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CONTENIDO
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INTRODUCCION 6
1. ALCANCE 7
2. OBJETIVO 7
2.1 Objetivos Generales 7
2.2 Objetivos Específicos 7
3. IMPORTANCIA 8
4. LEGISLACION 8
7. GESTION INTERNA 18
7.1 Asignación de Responsabilidades 19
7.2 Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria 21
7.2.1 Aspecto Organizacional 21
7.2.2 Aspectos Funcionales 23
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7.2.3 Compromiso Institucional Sanitario y Ambiental en la Universidad 24
7.3 Plan de Gestión Integral de Residuos 25
7.3.1 Diagnóstico Ambiental y Sanitario en la Universidad 25
7.3.2 Programa de Formación y Educación 28
7.3.3 Segregación en la Fuente 28
7.3.3.1 Características Especiales de los Recipientes para Clasificar los Residuos 29
7.3.4 Desactivación de Residuos 32
7.4 Movimiento Interno de Residuos 35
7.4.1 Rutas Internas 37
7.4.2 Ruta Interna del Bloque - A 39
7.5 Almacenamiento de Residuos No Peligrosos 42
7.5.1 Segregación y Almacenamiento Primario 42
7.5.2 Movimiento de Residuos por Área 42
7.5.3 Transporte Interno de Residuos No Peligrosos 43
7.5.4 Almacenamiento Final de Residuos No Peligrosos 44
7.6 Almacenamiento de Residuos Peligrosos 44
7.6.1 Transporte Interno de Residuos Peligrosos 47
7.6.2 Almacenamiento de Residuos Químicos 48
7.7 Especificaciones Técnicas del Almacenamiento 50
7.8 Manejo de Efluentes Líquidos 51
7.9 Programa de Seguridad Industrial y Plan de Contingencia 53
7.9.1 Aspecto de Recurso Humano 53
7.9.2 Seguridad e Higiene Ocupacional 55
7.9.3 Plan de Contingencia 56
7.10 Monitoreo al Plan de Gestión Integral de Residuos 57
7.10.1 Auditoría e Interventora Ambiental y Sanitaria 57
7.10.2 Presentación de Informes a las Autoridades Ambientales y Sanitarias 58
8. GESTION EXTERNA 58
9. GLOSARIO DE TERMINOS 59
ANEXOS 65
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INDICE DE FIGURAS
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Figura 1. Clasificación de los Residuos Generales en la Universidad 16
INDICE DE CUADROS
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Cuadro Nº 1 Asignación de Responsabilidades 19
LISTA DE ANEXOS
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Anexo 1. Limpieza y Desinfección 66
Anexo 7. Presupuesto 80
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INTRODUCCIÓN
El 2 de agosto de 2002, expiden el Decreto 1669: “Por el cual se modifica parcialmente el Decreto
2676 de 2000”.
1. ALCANCE
2. OBJETIVOS
3. IMPORTANCIA
Es de especial interés para la Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena contar con
un programa de gestión integral en el manejo de los residuos, porque además de dar cumplimiento
a los requisitos legales, este programa permite hacer un cambio en la naturaleza de los residuos
contaminados, pues una vez son sometidos a tratamiento adecuado, pasan a ser residuos no
peligrosos, y de esta manera reducen o eliminan su riesgo potencial de causar enfermedades a las
personas en el desarrollo de las actividades laborales, académicas y de servicio, que entren en
contacto con estos residuos y a la vez se minimiza el impacto al medio ambiente y la salud
pública.
Si se realiza una correcta separación de los residuos desde los diferentes sitios de origen, se
reducen los costos de manejo de aquellos que ameriten un tratamiento especial dentro y/o fuera
de la institución.
4. LEGISLACION
Dentro de las leyes establecidas por la legislación Colombiana para el manejo de los diferentes
tipos de residuos peligrosos tenemos:
Decreto número 2676 de 2000 (diciembre 22) por el cual se reglamenta la gestión integral de
los residuos biológicos y modificaciones de marzo del 2002.
Resolución 01164 de 2002 del Ministerio del Medio Ambiente (septiembre 6). Por la cual se
adopta el Manual de Procedimiento para la Gestión Integral de los residuos hospitalarios y
similares del Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Salud.
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En esta actividad es básica la participación de los generadores, el conocimiento sobre qué tipo de
residuos se genera, en que secciones, las características, la cantidad, su manejo, la disposición
final, el costo y los riesgos que conlleva esta operación en cada sección generadora.
Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que
no presentan riesgo para la salud humana o el medio ambiente.
Cualquier residuo no peligroso sobre el que se presuma el haber estado en contacto con residuos
peligroso debe ser tratado como tal. Los residuos no peligrosos se clasifican en:
5.1.1. Biodegradables:
Son aquellos restos químicos o naturales que se descomponen fácilmente en
el ambiente como: Vegetales, residuos alimenticios no infectados, papel no
apto para reciclaje, jabones, detergentes, madera y otros residuos que
puedan ser transformados fácilmente en materia orgánica.
5.1.2. Reciclables:
Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver a ser
utilizados en procesos productivos como materia prima. Entre estos residuos
se encuentran: Algunos papeles, plásticos, chatarra, vidrio, tela, radiografía,
partes y equipos obsoletos o en desusos, entre otros.
5.1.3. Inertes:
Son aquellos que no se descomponen ni se transforman en materia prima y
su degradación natural requiere grandes periodos de tiempo. Entre estos se
encuentran: El icopor, algunos tipos de papel como el papel carbón, y
algunos plásticos.
Son aquellos producidos por el generador con alguna de las siguientes características: Infecciosos,
combustibles, inflamables, explosivos, reactivos, radioactivos, volátiles, corrosivos y/o tóxicos; los
cuales pueden causar daño a la salud humana y al medio ambiente.
Así mismo se consideran peligrosos los envases, empaques y embalajes que hayan estado en
contacto con ellos. Se clasifican en:
5.2.2. Biosanitarios:
Son todos aquellos elementos o insumos utilizados durante la ejecución de
los procedimientos asistenciales que tienen contacto con materia orgánica,
sangre o fluidos corporales del paciente humano o animal tales como:
Gasa, apósitos, aplicadores, algodones, drenes, vendajes, mechas,
guantes, bolsas para transfusiones sanguíneas, catéteres, sondas,
material de laboratorio como tubos capilares y de ensayo, medios de
cultivo, laminas porta objetos y cubre objetos, laminillas, toallas higiénicas.
5.2.3. Cortopunzantes:
Son aquellos que por sus características punzantes o cortantes pueden
dar origen a un accidente percutáneo infeccioso; dentro de estos se
encuentran: Limas, lancetas, cuchillas, agujas, restos de ampolletas,
pipetas, láminas de bisturí o vidrio, y cualquier otro elemento que por sus
características cortopunzantes pueden lesionar y ocasionar un riesgo
infeccioso.
Reducción en la fuente, reciclaje, y tratamiento en el laboratorio, son tres tipos de actividades que
reducen el volumen o la toxicidad de cualquier residuo químico peligroso.
5.2.5.2. Reciclo.
El reciclo incluye tanto la reutilización como la recuperación. El reciclo puede ser visto como
cualquier actividad que reduce el volumen de residuos peligrosos o tóxicos en la generación de un
material valioso o una corriente de energía. Reutilización, recuperación y reciclaje deberían ser
primeras consideraciones antes de clasificar un químico como un desecho. Actividades de reciclaje
incluyen:
Destilación.
Redistribución.
Recuperación.
a. Alteración de los constituyentes tóxicos del residuo a formas menos tóxico o no tóxico.
Los residuos son usualmente generados en cantidades menores a 2 Litros. Las corriente
típicas de residuos químicos incluyen ácidos inorgánicos y bases, solventes orgánicos,
metales, y un largo número de polvo secos, y productos de reacción de experimentos. Los
residuos de laboratorio son usualmente mezclas, soluciones contaminadas y sustancias, e
inusuales agentes químicos.
a. Ácidos Inorgánicos: Diluir con agua aproximadamente en una proporción 1:5 y después
neutralizar adicionando una solución de sodio hidróxido al 32% o escamas del mismo
producto. La solución salina resultante, se diluye en agua en una proporción de 1:10 u otra
que sea necesaria y luego se envasan en recipientes para su disposición final.
b. Ácidos Orgánicos: Diluir con agua aproximadamente en una proporción 1:5 y después
neutralizar adicionando una solución de sodio hidróxido al 32% o escamas del mismo
producto. La solución salina resultante se diluye en agua en una proporción de 1:10 u otra
que sea necesario y luego se envasan en recipientes para su disposición final. Incinerar en
un horno de combustión autorizada.
c. Aldehídos: Mezclar con precaución en pequeñas dosis con sodio sulfito sólido, después de
lo cual y agitando simultáneamente se añade un poco de agua. En caso necesario, la
reacción se acelera agregando con cuidado ácido sulfúrico diluido. La solución resultante se
neutraliza, se diluye con agua y luego se envasan en recipientes para su disposición final.
d. Aminas: Diluir con agua en una proporción aproximada de 1:5 luego neutralizar con ácido
sulfúrico diluido hasta un pH 6 - 8. La solución salina resultante, se disuelve en agua y luego
se envasan en recipientes para su disposición final.
e. Ácidas: Deben oxidarse sobre hielo (Bajo refrigeración) con una solución diluida de nitrato
amonio sérico IV. Una vez finalizada la reacción, se separa la fase orgánica si se produce y
se incinera en un horno de combustión autorizado.
Identificación de peligros.
Primeros auxilios.
Manipulación y almacenamiento.
Estabilidad y reactividad.
Información toxicológica.
Informaciones ecológicas.
Información reglamentaria.
Otras informaciones.
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La gestión integral genera un proceso de planeación que debe desarrollar el generador, el cual
abarca todas las actividades relacionadas con los residuos; desde la generación, pasando por el
movimiento interno de los residuos hasta su disposición final, se lleva acabo tanto al interior de la
institución (Gestión Interna) como fuera de ella (Gestión Externa) y se rige por los principios
básicos de bioseguridad, gestión integral, minimización en la generación, cultura de la no basura,
precaución y prevención determinadas en el Decreto 2676 de 2000.
7. GESTIÓN INTERNA
En el manejo de los residuos son responsables: La Universidad como generadora en cabeza del
Señor Rector, Dirección Administrativa, personal universitario que genera los residuos, las
personas o entidades contratadas para actividades relacionadas con el manejo de residuos y quien
realice la gestión externa, quienes podrán recibir apoyo técnico y académico de la Corporación
Ambiental y el Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria de la Universidad de San
Buenaventura.
Los ordenadores del gasto deben facilitar todos los elementos y materiales necesarios para el
desarrollo de la Gestión Interna y Externa de los residuos peligrosos, de acuerdo con lo
establecido en esta guía.
La empresa contratada para cumplir con la Gestión Externa, debe ser competente en el tema pues
compartirá la responsabilidad con el generador (Ley 430 de 1998) sobre el manejo adecuado de
los residuos recolectados, dispuestos o tratados con la normatividad existente. El Comité
Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria verificará que esta condición se cumpla.
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Supervisión
Coordinar que se esté diligenciando las
*Jefe Planta Física. planillas de aforo de residuos con riesgo
biológico que requieren tratamientos
especiales. Para que se tramiten las cuentas Mensualmente
*Jefe o Coordinador de
Laboratorios. de cobro.
*Empresa Contratista.
Para el diseño y ejecución del Plan de Gestión Integral de Residuos (PGIR)- componente de
gestión interna, se constituyó al interior de la Universidad de San Buenaventura seccional
Cartagena un Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria, conformado por el personal
de la institución, cuyos cargos están relacionados con el manejo de los residuos.
El comité podrá ser apoyado por la empresa prestadora de servicio público especial de aseo en la
desactivación de residuos.
Rector
Directos Académico
Asesor Jurídico
FUNCION DESCRIPCION
GESTIONAR EL Durante el diseño del PGIR, el Comité identificará las inversiones y fuentes
PRESUPUESTO DEL PLAN de financiación, y gestionar los recursos necesarios para su ejecución.
ELABORAR LOS INFORMES Y El Comité preparará los informes y reportes requeridos en esta guía y
REPORTES A LAS aquellos que las autoridades ambientales y sanitarias consideren
AUTORIDADES DE VIGILANCIA pertinentes, que deben hacer parte del cronograma de implementación del
Y CONTROL PGIR.
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El comité cuenta con la documentación adecuada del sistema, de acuerdo con las normas y se
operacionalizan a través de los siguientes proyectos:
Por medio del desarrollo de este proyecto se pretende la incorporación de la dimensión ambiental
en el quehacer institucional y el cumplimiento de la política ambiental, (se conviertan en una
vivencia cotidiana en la Universidad), que se vaya implementando en la cultura organizacional y se
refleje en el desempeño de sus funcionarios, estudiantes y graduados como seres humanos con
una clara conciencia y responsabilidad ambiental.
Presupuesto
Igualmente el costo que implica la capacitación constante sobre este tema para el personal que
genere o esté en contacto con los residuos. (Ver Anexo 7. Presupuesto).
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Para el éxito del plan de manejo adecuado de los residuos y además del compromiso institucional,
el factor humano es básico, por lo tanto es necesaria la sensibilización, el conocimiento y
compromiso de todas las personas que intervienen en el proceso para lograr paso a paso la meta
propuesta por la Universidad de San Buenaventura.
*Se usa solamente un tipo *Bolsas plásticas *Se deben colocar canecas y
de caneca y bolsas y esta * Papel bolsas identificadas acorde con
se depositan todos los * Vidrio el código de colores.
residuos.
ALMACEN * Papel higiénico
*El personal de esta área se debe
*Los residuos no son * Cartón capacitar en el manejo de los
clasificados * Latas residuos.
Para que todo el personal de la institución realice una adecuada separación de estos, debe estar
sensibilizado, capacitado y dotado de todos los elementos necesarios para la implementación del
programa; apoyados en los manuales de los Ministerios del Medio Ambiente y Salud.
Para la correcta separación de los residuos se instalan recipientes en cada una de las áreas de la
Universidad, en las cantidades necesarias de acuerdo con el tipo y cantidades de residuos
generados.
Todos estos recipientes para almacenamiento temporales de residuos deben estar rotulados y con
el nombre de la sección a la que pertenecen y la clase de residuos que contienen.
GRIS: Material reciclable, plástico, vidrio, cartón, papel, latas, textiles entre otros.
Forma cónica liviana, resistente, anticorrosiva, interior liso, tapa hermética con ajuste de pedal, con
capacidad no superior a 8 kilos.
Boca ancha, material duro, liviano, resistente, interior liso, capacidad no superior a 2 kilos, son
especiales para el almacenamiento de residuos punzo cortantes y deben tener las siguientes
características: Rígidos (polipropileno de alta densidad); resistentes, con cierre hermético y
rotulados de acuerdo con la clase de residuo que contiene, según el pictograma internacional para
los residuos biológicos.
Desechables (Bolsas):
Material plástico de alta densidad, calibre de 1 a 1.6 mm, tamaño ajustado al de la caneca, de tal
manera que recubra el borde externo de la misma, de capacidad no superior a 20 kilos.
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Color y Cantidad y
Clasificación Contenido Básico Areas
Capacidad
Etiqueta
1 en cada área
Laboratorios de -------------------------
Químicos Metales Pesados Química Riesgo Químico
No superior a
1 litro
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Los residuos pueden ser desactivados mediante técnicas de alta eficiencia (Auto clave de calor
húmedo, desactivación por calor seco, por radiación, por micro hondas y la incineración) o de baja
eficiencia (desinfección química y el congelamiento) antes de su disposición final.
RESIDUOS NO PELIGROSOS
RESIDUOS PELIGROSOS
Residuos Infecciosos:
Medios de cultivo.
Mezclas de microorganismos.
Cultivos.
Sangre, Líquidos corporales. Inactivación por autoclave. Incineración.
Vacunas vencidas.
Algodones, gasas, Tapa bocas,
guantes.
Residuos químicos:
Restos de sustancias químicas. Desactivación química
Relleno sanitario
Empaques. o seguridad
Corto punzante:
Agujas, Lancetas, Hojas de
bisturís. Inactivación química Incineración.
Vidrios rotos.
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NO PELIGROSO
PELIGROO TIPO DE
RESIDUOS
Biosanitarios, Cortopunzantes
y Químicos
Biodegradable, Inertes
Reciclables y Ordinarios
Segregación en la Fuente
Segregación en la Fuente
Tipos de
Desactivación Física o Química
Residuos Tiempos
de
Desactivación
Empacados en Bolsas
Empacados en Bolsas Rojas
Y Recipientes de Polipropileno
- Control de
esterilización
Canecas se recogen
- Control de
dos Veces por Día Soluciones
Canecas se recogen
dos veces por Día
Recolección Recolección
por Empresas Por DESA
Públicas
Incineración
Relleno Sanitario
Áreas Verde.
RUTA - C
VIAS INTERNAS Canchas de Tenis
Cancha de Futbol
Residuos Peligrosos: Cancha de Softbol
Canchas Múltiples
Áreas verdes
Residuos No Peligrosos: Cancha de
Fútbol
Almacenamiento
Intermedio de
residuos no
peligrosos
RUTA - B
Bloque A
Bloque F
Bloque B Bloque E
Bloque C
Bloque D
Bloque E
Bloque F
Parque Tecnológico
Bloque D
Cafetería
Áreas Verdes
Cafetería
Bloque C Residuos
Biodegradables
Parque
Tecnológico
Bloque A Bloque B
Canchas
Múltiples
Cancha de
Softbol
6
5
7
4
RUTA - A
3 1- Casa de la Comunidad.
2-Auditorio.
2 3-Biblioteca.
4-Capilla.
5-Planta Física.
1 6-Almacen.
7- Fondo de Empleados
8- Áreas Verdes
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En este bloque funcionan los laboratorios de química, microbiología, hematología, anatomía, sala
de prácticas de fisioterapia, Instituto de Investigaciones IDIBAM, psicología y la enfermería, donde
se generan residuos biológicos y químicos, estos son retirados del sitio de generación por las
auxiliares de los laboratorios, quienes los trasladan hasta el depósito intermedio localizado en el
primer piso.
TERCER PISO
Facultad
Ciencias de
Salón La Salud
Torreón Laboratorio de Laboratorio de P
Nº 35 Microbiología Química A
S Secretaria
Baños
I
L
L
O Coordinadoras
Programas
Pasillo
Salón
Torreón
Nª 36
Escalera
Escalera
SEGUNDO PISO
Oficina de
Profesores
Pasillo
Salón
Torreón
Nº 26
Escalera
Escalera
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PRIMER PISO
Instituto de
Consultorio Laboratorio Investigaciones
Médico de Biomédicas P
Anatomía IDIBAM A Sala de
S Prácticas Nº1
Baños Fisioterapia
I
L
L
Laboratorio
O
de
Psicología
Pasillo Escaleras
Escalera Almacenamiento
Intermedio
s
Residuos Peligrosos
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Nº 2
La eficacia de este procedimiento minimizará los riesgos a la salud del personal de la Universidad
y al deterioro ambiental, así como facilitará los procedimientos de transportes, reciclaje y
tratamiento. Es importante señalar que la participación activa de todo el personal permitirá una
buena segregación del residuo.
Requerimientos:
Procedimientos:
1. Identificar y clasificar el residuo para depositarlo en el recipiente respectivo.
2. Desechar los residuos con un mínimo de manipulación.
3. Al segregar los residuos cualquiera que sea el tipo verificar que no se exceda de las dos
terceras partes de la capacidad del recipiente.
Los residuos son transportados en recipiente de plástico, resistente y lavables, que son de uso
exclusivo para esta función, y son retirados del punto de generación por el personal de servicios
generales el cual cuenta con la dotación y capacitación adecuada, para realizar esta labor.
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Requerimientos:
Procedimientos:
Requerimientos:
Procedimientos:
Requerimientos:
Procedimientos:
b) Desechar los residuos con un mínimo de manipulación, sobre todo para aquellos residuos
biosanitarios y químicos.
c) Colocar los residuos punzo cortantes en una zona debidamente identificada con un rótulo
que indique “Residuos punzo cortantes” y con el símbolo internacional de bioseguridad.
d) Al segregar los residuos cualquiera que sea el tipo verificar que no se exceda de las dos
terceras partes de la capacidad del recipiente.
Si el recipiente tiene dispositivo para separar aguja de la jeringa, descartar solo la aguja
en dicho recipiente.
h) Para otro tipo de residuos punzocortantes (vidrio roto), se deberá colocar en envases o
cajas rígidas selladas adecuadamente para evitar cortes u otras lesiones. Serán eliminados
siguiendo el manejo de residuo biosanitario y deben ser rotulados indicando el material que
contienen.
j) Para el traslado de los recipientes rígidos de material corto punzante asegurarse de cerrarlo
y sellarlo correctamente.
k) Los residuos producidos en los laboratorios serán evacuados después de haber cumplido
su inactivación (Física o Química), y empacados adecuadamente.
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Requerimientos:
Las rutas fueron definidas de tal manera que en un menor recorrido posible se transporte
los residuos del punto de generación al almacenamiento intermedio.
Procedimientos:
c. Las bolsas se deben sujetar por la parte superior y mantener alejadas del cuerpo durante su
traslado, evitando arrastrarla por el suelo.
d. El auxiliar de laboratorio debe asegurarse que el recipiente se encuentre limpio luego del
traslado y acondicionarlo con la bolsa de color rojo y marcada con el logo de bioseguridad
respectiva para su uso posterior.
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Conocer los factores que alteran la estabilidad del residuo tales como: Humedad, calor y
tiempo.
Los residuos químicos peligrosos que no pueden ser reciclados, reutilizados, o tratados deben ser
recolectados para disposición por el personal del laboratorio. Teniendo en cuenta las regulaciones,
cada residuo químico peligroso debe acumularse en pequeñas cantidades, en el mismo sitio que
este se genere. El residuo químico peligroso debe ser manejado, etiquetado, y almacenado como
sigue:
3. Los contenedores de residuos necesitan estar bajo revisión, y controlados por cada
generador de residuos, o ubicados en un apropiado gabinete para el almacenamiento de
residuos peligrosos.
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5. La cantidad de residuo que puede ser acumulada según el tipo de residuo en un área
individual no debe exceder de 10 litros
1. El diseño y localización del almacén final se encuentra en evaluación por parte de los
arquitectos con el propósito de hacerlo coherente con el plan de desarrollo de la Universidad.
Las dimensiones de éste estarán en función al diagnóstico de las cantidades generadas en
la institución, equivalente a 5 días de generación de residuos.
4. Internamente los pisos y paredes estarán diseñados con material liso, resistente, lavable,
impermeable y de color claro.
5. El piso con pendiente del 2% dirigida al sumidero y para el lado opuesto de la entrada.
8. Demarcada con símbolos de acuerdo con la naturaleza del residuo, y puesto en un lugar de
fácil visualización.
Los residuos líquidos se encuentran cargados principalmente por materia orgánica y algunas
sustancias químicas que son vertidas a los efluentes. La peligrosidad de estos residuos líquidos
radica en su contenido de microorganismos patógenos, materia orgánica y sustancias de interés
sanitaria lo cual incide notoriamente en la calidad del efluente generado.
Que CARDIQUE realizó visita técnica a las instalaciones de la Universidad durante los días 12 y
30 de Diciembre de 2001 y 18 de febrero de 2002, con el fin de verificar las actividades de
conexión al sistema de alcantarillado de la ciudad, cuyos resultados se consignaron en el
Concepto Técnico N° 179 del 20 de febrero de 2002.
Que se informó que las agua serán bombeadas desde el mismo pozo de donde eran bombeadas
hacia la planta de tratamiento, hasta un registro que sería construido aproximadamente a 100
metros de distancia del pozo, y desde allí descargar por gravedad a través de tubería de 6” a otro
registro ya existente ubicado a unos 27 metros del registro antes citado, donde también llegan las
otras aguas residuales domésticas de la misma Universidad, desde el cual fluyen también por
gravedad hasta un pozo séptico y de aquí finalmente mediante bombeo son vertidas al
alcantarillado de la ciudad que pasa por el frente de esta institución.
Que por lo anterior, este Despacho en ejercicio de las facultades delegadas mediante la
Resolución N° 0113 del 23 de junio de 1995. DISPONE:
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ARTICULO TERCERO: Remítase copia del presente Auto N° 0144 a la subdirección de Gestión
Ambiental para su conocimiento y fines pertinentes.
El equipo de protección personal necesario para llevar a cabo el manejo de los residuos generados
en la Universidad, por el personal encargado de esta labor debe cumplir con las siguientes
características:
ETAPA EQUIPO
Los recursos humanos dentro del sistema del manejo de residuos constituyen el tercer gran
componente y es tan importante como los aspectos organizacionales y técnico – operativo. La
eficiencia del sistema radica en la complementación de estos tres aspectos.
El personal está compuesto por toda la comunidad Universitaria por lo que es necesario realizar
campañas de motivación a fin que cada uno de ellos se identifique con su responsabilidad. Se
debe contar con profesionales, técnicos y operarios debidamente capacitados que dirijan y realicen
el servicio de limpieza propiamente dicho.
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La dirección del sistema debe estar a cargo de un profesional de nivel superior y las operaciones
de técnicos y personal especializado. Las acciones que se deben contemplar son:
El personal que formará parte del equipo, para el manejo de residuos, debe ser apropiadamente
seleccionado. Para ello, se debe tener en cuenta aspectos tales como sexo, edad, conocimiento y
experiencia, aptitudes físicas y psicológicas y estado de salud entre otros.
Capacitación:
Una vez seleccionado el personal, éste debe ser capacitado e integrado a las actividades de la
institución, específicamente al sistema de manejo de residuos. Es fundamental conseguir una
complementación apropiada con sus compañeros de trabajo, superiores, personal a su cargo,
público, etc. Las acciones de motivación deben ser permanentes y deben estar respaldadas con
afiches, boletines, charlas y películas, en lenguaje adecuado.
Evaluación de la capacitación.
Las medidas de higiene y seguridad permitirán que el personal, además de proteger su salud,
desarrolle con mayor eficiencia su labor.
El personal involucrado en las operaciones de manejo de residuos debe seguir la siguiente medida
de seguridad.
Debe haber pasado un chequeo médico general que comprenda como mínimo la prueba de
tuberculosis y hemoglobina para verificar su buen estado de salud.
Debe encontrarse en perfecto estado de salud, no tener problemas gripales leves ni heridas
en las manos o brazos.
Debe comenzar su trabajo con el equipo de protección personal puesto, ya que los riesgos
están presentes. El equipo de protección personal básico estará compuesto por: Mameluco,
guantes, botas de caucho, y mascarillas.
Debe usar guantes reforzados en la palma y dedos para evitar cortes y punzadas, estos
deben colocarse por encima de la manga del mameluco.
Debe sujetarse el cabello para que no se contamine; de preferencia debe ponerse un gorro.
Debe evitar sacarse o ponerse el respirador o los lentes, si los usara, durante el
procedimiento.
Debe retirarse del lugar en caso de sentir nauseas, y dirigirse al consultorio médico para la
asistencia necesaria.
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En caso de corte o rasguño durante el trabajo, debe lavarse la herida con agua y jabón,
luego desinfectarla y cubrirla. La asistencia necesaria se le prestará en el consultorio médico
de la Universidad.
Debe tener bolsas de repuesto para introducir la rota sin dejar restos en el piso.
Debe desechar de inmediato los guantes en caso de rotura y por ningún motivo deben ser
reutilizados.
Debe lavar y desinfectar el equipo de protección personal, especialmente los guantes, una
vez terminada la rutina del día.
El sistema de manejo de residuos debe incluir un plan de contingencia para enfrentar las
situaciones de emergencia. Dicho plan debe contener las medidas necesarias que se deben tomar
durante eventualidades y deben ser efectivas y de fácil y rápida ejecución.
Procedimientos:
Formulario RH1: Diariamente el generador debe consignar en este formulario el tipo y cantidad de
residuo en peso y unidades que entrega al prestador de servicio especial de aseo, para
tratamiento y disposición final o someterlo a desactivación para su posterior disposición en relleno
sanitario.
El prestador del servicio especial, verificará que la cantidad de residuos entregada por el
generador sea la declarada, y que las condiciones en las cuales el generador entrega sus residuos
cumplan con los lineamientos establecidos. (Anexo 3. Formulario RH1).
Formulario RHT: Las empresas que presten el servicio de tratamiento o el generador, cuando
éste sea quien realiza la actividad, debe llenar diariamente este formulario consignando allí la
cantidad de residuos tratados por institución, en peso y unidades, para su posterior disposición en
el relleno sanitario de seguridad. (Anexo 4. Formulario RHT).
Estos formularios deben estar a disposición de las autoridades, ser diligenciados diariamente, con
el fin de efectuar un consolidado mensual, el cual debe ser presentado semestralmente a la
autoridad ambiental competente.
Es un proceso que tiene como objeto la revisión de cada uno de los procedimientos y actividades
adoptados en el plan de gestión integral de residuos con el fin de verificar resultados y establecer
las medidas correctivas a que haya lugar. Las interventorías las realiza el generador a los servicios
contratados; las auditorias serán internas tanto para el generador como para el prestador de
servicios y tiene como fin, determinar el cumplimiento de funciones, normas, protocolos de
bioseguridad.
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De las gestión interna se presentan informes a las autoridades anualmente con sus
correspondiente indicadores de gestión, y firmado por el representante legal.
8. GESTION EXTERNA.
Como se había dicho anteriormente debe ser realizada por una empresa responsable y
competente, requisitos que serán verificados por la Universidad.
Las empresas del servicio público especial de aseo que realicen actividad de recolección de
residuos, al igual que los generadores, según el caso, implementarán su correspondiente Plan de
Gestión Integral de Residuos, en su componente de gestión externa.
En el diseño del Plan de Gestión Integral componente externo se desarrollan los componentes del
Plan de Gestión Interna tratado en el numeral 7, que sean aplicables a la gestión externa.
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9. GLOSARIOS DE TERMINOS.
Bioseguridad: son las prácticas que tienen por objeto eliminar o minimizar el factor de riesgo que
pueda afectar la salud o la vida de las personas o pueda contaminar el ambiente.
Desactivación: es el método, técnica o proceso utilizado para transformar los residuos peligrosos,
inertizarlos si es el caso, de manera que se puedan transportar y almacenar, de forma previa a la
incineración o envió al relleno sanitario.
Generador: es la persona natural o jurídica que produce residuos en desarrollo de las actividades.
Gestión integral: es el manejo que implica la cobertura y plantación de todas las actividades
relacionadas con la gestión de los residuos desde su generación hasta su disposición final.
Incineración: es el proceso de oxidación térmica mediante el cual los residuos son convertidos, en
presencia de oxígeno, en gases y restos sólidos incombustibles bajo condiciones de oxigeno
estequiométricas y la conjugación de tres variables que son temperatura, tiempo y turbulencia.
Recolección: es la acción consistente en retirar los residuos hospitalarios y similares del lugar de
almacenamiento ubicado en las instalaciones del generador.
Prestadores del servicio público especial de aseo: son las personas naturales o jurídicas
encargadas de la prestación del servicio público especial de aseo para residuos hospitalarios
peligros, el cual incluye, entre otras, las actividades de recolección, transporte, aprovechamiento,
tratamiento y disposición final de los mismos.
Precaución en ambiente: es el principio según el cual cuando existan peligro de daño grave e
irreversible, la falta de certeza científica absoluta no deberá utilizarse como razón para postergar la
adopción de medidas eficaces para impedir la degradación del medio ambiente.
Tratamiento: es el proceso mediante el cual los residuos hospitalarios y similares provenientes del
generador son transformados física y químicamente, con objeto de eliminar los riesgos a la salud y
al medio ambiente.
Reciclables: Papeles impresos y/o escritos en general, periódicos y revistas, folletos y catálogos,
cuadernos, papeles de oficina, de computadora, fotocopias, sobres y tarjetas, guías telefónicas,
bolsas de papel, cajas de cartón, rollos de cartón, cartulinas, empaques, botellas y envases
plásticos, chatarra, vidrio, telas, partes y equipos obsoletos o en desuso, entre otros. Esta
clasificación puede variar de acuerdo con las tecnologías de aprovechamiento existentes en cada
región.
Residuos patógenos o peligrosos: son aquellos que representan un riesgo biológico, es decir,
que pueden ser potencialmente infecciosos. Estos pueden contener bacterias, parásitos, hongos,
virus o toxinas que pueden producir enfermedades infecciosas.
Biosanitarios: son los residuos infecciosos o de riesgo biológico que contienen: bacterias,
parásitos, virus, hongos y toxinas que pueden producir enfermedades infecciosas como son las
gasas, apósitos, aplicadores, algodones, drenes, vendajes, mechas, guantes, sondas, tubos de
ensayo, laminillas, ropas desechables o cualquier otro elemento desechable en contacto con
materia orgánica, sangre o fluidos corporales.
Corto punzantes: agujas, laminillas y bisturís que pueden tener residuos infecciosos o de riesgo
biológico que contienen: Bacterias, parásitos, virus, hongos y toxinas que pueden producir
enfermedades infecciosas, y cualquier otro elemento que tenga características cortopunzantes
entre otros.
Fármacos: medicamentos vencidos, deteriorados y/o excedentes de sustancias que han sido
empleadas en cualquier tipo de procedimiento.
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Agradecimientos.
ANEXOS
Qué es la "limpieza"?
La limpieza se refiere a toda actividad que contribuya a mantener el aseo y aspecto físico general
y la condición higiénica del ambiente. La limpieza tiene como objetivo la reducción del número de
microorganismos que estén presentes en el sitio (reduciendo así el riesgo de infecciones y
accidentes) además de un espacio agradable en que trabajar.
Personal: El personal que haga actividades de limpieza y mantenimiento corre gran riesgo
de infectarse por su contacto potencial con la sangre, con los punzocortantes y con otras materias.
El descuido en limpiar y mantener la institución puede resultar en que todo personal se exponga a
microorganismos que sean potencialmente infecciosos. El aseo mal hecho también aumenta la
posibilidad de que el personal sufra accidentes.
Usuarios: El descuido en limpiar y mantener la institución puede resultar en que los usuarios
se expongan a microorganismos que sean potencialmente infecciosos. El aseo mal hecho también
aumenta el riesgo que corren los usuarios de sufrir accidentes.
Comunidad: Cualquier infección contraída por los usuarios o el personal tiene potencial
de extenderse a la comunidad mayor y así irse propagando de persona a persona - a los amigos, a
la pareja o a la familia.
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Soluciones de limpieza
Hay tres tipos de solución que se emplean para limpiar. Es imprescindible que el personal entienda
cómo difieren entre sí los varios agentes utilizados en la limpieza y cómo hay que usar cada uno:
Para la mayoría de las instituciones, el desinfectante más barato será una solución de cloro de
0,5% preparada de la lejía normal, pero se pueden usar otras alternativas tales como los
desinfectantes comerciales que contengan un 5% de ácido carbólico (p.ej. Fenol ) o compuestos
de amonio cuaternario.
Por su disponibilidad y poco precio, se recomienda el uso de la lejía líquida o en polvo para
preparar las soluciones de cloro.
Se describen los compuestos de cloro en términos de contener un tanto por ciento de cloro "activo"
(o disponible). En estos productos, es el cloro activo lo que mata los microorganismos. La cantidad
de cloro activo varía de producto en producto y se expresa usualmente como un porcentaje. Es
importante saber esto para poder preparar una solución de cloro "activo" de 0,5%.
[% de cloro de la lejía líquida dividido por 0,5%] menos 1 = partes de agua por cada parte de
lejía*
* Nótese que sea de la unidad de medida que sea (p.ej. onzas, litros, galones), se puede usar el
término "partes", aun con unidades más generales o indefinidas (p.ej. jarras, recipientes).
Ejemplo: Para preparar una solución de 0,5% de cloro usando un concentrado de 3,5% de
cloro, hay que usar 1 parte de cloro y 6 partes de agua:
+
[3,5% dividido por 0,5%] menos 1 = [7] menos 1 = 6 partes de agua por cada parte de cloro
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Nótese que al usar lejía en polvo, es probable que salga medio opaca o turbia la solución de cloro
que resulte. Si se utiliza la lejía en polvo, use la siguiente fórmula para calcular la proporción de
agua a lejía:
[% de cloro deseado dividido por % de cloro de la lejía en polvo] multiplicado por 1000 =
Gramos de polvo por cada litro de agua
Ejemplo: Para preparar una solución de 0,5% de cloro usando hipoclorito de calcio en polvo que
contiene un 35% de cloro disponible:
[0,5% dividido por 35%] multiplicado por 1000 = [0,0143] multiplicado por 1000 = 14,3
Así, para llegar a preparar una solución de 0,5% de cloro, hay que disolver en un litro de agua 14,3
gramos de hipoclorito de calcio en polvo.
Hipoclorito de sodio.
Formula:
Cd x Vd
V= -----------------
Cc
Se debe agregar 100 cc. de hipoclorito de sodio al 5% a 900 cc. de agua para tener 1000 cc. de
una dilución al 0.5%.
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Almacenamiento primario:
2. Lavar las canecas contenedores de desechos con detergente utilizando cepillos y luego
desinfectar con hipoclorito de sodio al 1% u otro desinfectante y secarlo.
Almacenamiento final:
2. Lavar las paredes con agua y detergente utilizando cepillos de arriba hacia abajo.
3. Lavar el piso con agua y detergente utilizando cepillos. Secar los pisos con los traperos.
4. Desinfectar con hipoclorito de sodio 1% o algún otro desinfectante las paredes y los pisos.