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Objetivo Control de
prioritarios fechas para
Fortalezas y Debilidades y
sobre el elección de
capacidades necesidades Apoyos
aprendizaje objetivos.
del alumno/a del alumno/a
del alumno/a
Inicio Término
(anual)
Área del lenguaje comprensivo.
Reconoce Determinar Potenciar la El estudiante Abril Diciembre
personajes, relaciones de comprensión presenta
hechos y causa y efecto lectora apoyo en aula
acontecimientos inferencial y de común
así como datos
relevantes de relaciones de
los escritos en de comprensión causa y efecto.
textos simples. inferencial.
Área lecto-escritura
Escritura Se necesita Reforzar su El alumno Abril Diciembre
espontánea. potenciar composición a presenta
ortografía nivel de frases apoyo en aula
puntual, común
y oraciones así
acentual y
literal. como aspectos
relacionados
con su
ortografía
acentual y
puntual.
Área de conducta.
En cuanto a sus Se observa Hacer El alumno Abril Diciembre
habilidades fácilmente consciente a la presenta
sociales, sus distráctil. estudiante apoyo y
pares la acerca de la adecuaciones
integran en tolerancia y de en aula
actividades las segundas común
haciendo que oportunidades
participe de en las
forma activa actividades.
Acuerdos y compromisos de los miembros del equipo: escuela, casa, personal de apoyo
extraescolar, otros.
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Docente