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Saint Rodric College

Coordinación Académica.
Profesora: Catalina Monti Narváez.

Prueba de Lectura Complementaria

Nombre: _______________________________________________ Curso: 4________

Fecha: _________ Pje real: _________ Pje obtenido: ________ Nota: ____________

Objetivos de la evaluación:

 Identificar información explícita e implícita en el texto leído.


 Analizar e interpretar textos narrativos considerando, personajes, ambiente, conflicto, cultura,
costumbres.
 Habilidad: Conocer, Comprender, Identificar y Aplicar.
 Vocabulario contextual.

I.- Completa la ficha del libro ( 6 puntos):

Nombre del libro: _________________________________________________________

Nombre autor: ___________________________________________________________

Nacionalidad: ____________________________________________________________

Personaje (es) principal (es): ________________________________________________

Personajes secundarios (3): _________________________________________________

Tipo de texto: ____________________________________________________________

II.- Escribe una V si es verdadero o una F si es falso. Justifica las respuestas falsas (10 puntos)

1.- ____ Cosme, Damián y Arigato eran amigos de Zuza


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2.- ____ La historia de Zuza se desarrolla en Rio de Janeiro.
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3.- ____ Zuza y Dico fueron sorprendidos comiendo guayabas en la casa de la María Dolores.
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4.- ____ El Pajaro de Fuego era el estadio donde jugaban los amigos
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5.- ____ Don Landao quedo cojo porque recibió un golpe muy fuerte en la pierna
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6.- ____ Zuzza quería pedirle a Carmencita que fuera su novia
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7.-____ En la gran final del campeonato de 1950 Brasil gana a Uruguay
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8.- ____ Carmencita era novia de Malniño
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9.- ____ El padre de Zuzza le prohibió jugar a la pelota porque había perdido el campeonato
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10.- ____ Cada vez que Zuzza cabeceaba al arco, este cerraba los ojos.
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III. Selección: Elige solo una respuesta correcta (1 pto c/u)

1.- ¿Por qué Dico no quería ser futbolista?


a.- Porque el papá se lesionó
b.- no le gustaba jugar futbol
c.- No quería que le sucediera lo mismo
d.- a y c

2.- El mecánico de aviones, Don Landao, en el momento del primer partido comenzó a:
a.- Pelear con el otro entrenador
b.- Dar instrucciones al equipo
c.- Examinar el avión
d.-Caminar por la cancha

3.- ¿Porqué los padres de Zuzza tenían una mala relación?


a.- El padre salía en las noches y llegaba tarde
b.- La mamá pensaba que la estaba engañando
c.- Se iba a bailar
d.- a y b

4.- En el último partido del campeonato, Zuzza al empatar hizo un gol de:
a.- chilenita
b.- penal
c.- Tiro de esquina
d.-Ninguna de las anteriores

5.-Isoscéles se juntaba todas las noches con la profesora Rosa:


a.- estudiar
b.- bailar
c.- cenar
d.- jugar

6.-Según el texto quién era Pele:


a.-Isoscéles
b.-Aziz
c.-Dico
d.-Zuzza

7.- ¿Cuál es el orden cronológico en que sucedieron los hechos?


I.-Ganan el campeonato con gol de Zuzza
II.-Uruguay gana el campeonato mundial de futbol
III.- Llega Carmencita a la escuela

a.- II – III - I
b.- III – II - I
c.- I – II - III
d.- Ninguna de las anteriores
Desarrollo: Responde las siguientes preguntas, cuida tu redacción, ortografía acentual,
puntual y literal (2 ptos c/u)

1.-¿Por qué Malniño quería que Senira también fuera su novia ?


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2.- Explica porqué el papá de Zuzza salía todas las noches de su casa.
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3.- ¿Te gustó el libro? Por qué
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Redacción: Escribe la situación final del texto, cuida tu redacción, ortografía acentual, puntual
y literal (4ptos c/u)
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Vocabulario contextual. ( 6 puntos)


1.- En la oración: “Después de eso y como todos se intimidaron…” la palabra destacada
significa:
a.- asustaron
b.-agredieron
c.-emocionaron
d.-enojaron

2.- En la oración: “… donde el aviador hacía maniobras…” un sinónimo de la palabra


destacada es:
a.- esquivar
b.- disparar
c.- practicar
d.- manejar

3.- En la oración: “ … le hizo un tacle deslizante por detrás…” un sinónimo de la palabra


destacada es:
a.- escurridizo
b.- resbaladizo
c.- frágil
d.- a y b