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¿El estudio que propone tiene pocos antecedentes en cuanto a su modelo teórico
o a su aplicación práctica?
¿Nunca se han realizado otros estudios sobre el tema?
¿Considera que su trabajo podría servir de base para la realización de nuevas
investigaciones?
2) Estudios descriptivos
3) Estudios explicativos
“Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivo
último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste”. Ander-
Egg, E Op.cit. p.45
Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de
análisis, síntesis e interpretación. Asimismo, debe señalar las razones por las cuales el
estudio puede considerarse explicativo. Su realización supone el ánimo de contribuir al
desarrollo del conocimiento científico.
¿Las hipótesis que ha planteado están construidas con variables que a su vez
contienen otras variables?
¿Las hipótesis que ha planteado establecen la manera como una determinada
característica u ocurrencia es determinada por otra?
¿Los resultados de su trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo teórico
de la explicación de hechos y fenómenos que puedan generalizarse a partir de su
problema de investigación?
4) Estudios correlacionales
Este tipo de estudio tiene como finalidad conocer la relación o grade de asociación que
existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.
En ocasiones solo se analiza la relación entre dos variables, pero con frecuencia se ubican
en el estudio de relaciones entre tres o más variables.
Los estudios correlacionales, la evaluar el grado de asociación entre dos o más variables,
miden cada una de ellas (presuntamente relacionadas), y, después, cuantifican y analizan
la vinculación. Tales correlaciones se sustentan en hipótesis sometidas a prueba.
Lo principal de estos estudios es saber cómo se puede comportar una variable conociendo
el comportamiento de otra variable relacionada (Se evalúan el grado de relación entre dos
variables).
5) Estudios experimentales
En ellos el investigador desea comprobar los efectos de una intervención específica (el
investigador tiene un papel activo). En los estudios experimentales el investigador
manipula las condiciones de la investigación.
6) Estudios no experimentales
En ellos el investigador observa los fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin
intervenir en su desarrollo.
Este tipo de estudio identifica a personas con una variable de interés que estudiar y los
compara con un grupo control apropiado que no presente dicha variable. La relación entre
uno o varios factores relacionados con la variable se examina comparando la frecuencia
de exposición a éste u otros factores entre los casos y los controles.