Finales:

Marzo 2017: 1) Desarrolle en cada caso una crítica de: (creo que valía 3 puntos) a)
Popper a Neurath b) Feyerabend al empirismo c) Laudan a Lakatos 2) Enunciar los
pasos que deben seguirse para la contrastación de teorías según Hempel. 3) Explique
qué entiende Feyerabend por interpretaciones naturales. 4) Responder una de las
siguientes consignas (especificar cuál va a responder): a) Desarrolle la noción de
EJEMPLAR en Kuhn. b) Explicar en qué consiste la dialéctica explicación/comprensión
según Ricoeur. c) Explicitar a que idea del conocimiento se opone el programa fuerte.

Abril 2017: 1. Unidad de análisis de Laudan, Kuhn y Lakatos. 3 PUNTOS 2. ¿Por qué
Neurath llama pseudorracionalista a Popper y qué idea de él se contrapone a eso? 3
PUNTOS 3. ¿Por qué Feyerabend llama anarquista a Lakatos? 2 PUNTOS 4. Elegir
UNA de las siguientes: qué es la historia externa para Lakatos y qué función tiene/qué
es y que función tiene un enunciado observacional/qué es el convencionalismo y por
qué es criticado. 2 PUNTOS

Mayo 2017: 1. Establecer diferencias entre: inductivismo y contrainductivismo, entre

pic y tradiciones y entre convencionalismo para Popper y Lakatos. 2. (Había una cita de
modelo sistema de Popper y enciclopedia- modelo y había que poner porque Neurath
decía eso) 3. Valores de Kuhn: cuáles son, cuándo los usa. 4. Principio de equivalencia
del programa fuerte y a qué se opone.

Julio 2017: 1. Desarrollar (3 puntos) a. Tesis de inconmensurabilidad de Kuhn. b.

Tradición de Investigación. c. Explicación nomológica-deductiva 2. ¿Por qué Lakatos,
en oposición a Popper, plantea que la falsabilidad empírica y la refutación de una teoría
son independientes? (3 puntos) 3. ¿Qué dice Popper en cuanto a la falsabilidad de una
teoría científica en su reformulación del 82? No me acuerdo exactamente cómo estaba
planteada. (2 puntos) 4. ¿A qué concepción del conocimiento se oponen los autores del
Programa Fuerte? (2 puntos) Filosofía de las ciencias. Autor: Florr de la Iglesia Apunte
Año: 2017 2

Agosto 2017: 1. Falsación de Lakatos/ noción de ejemplar/ teoría coherentista de

Neurath. 2. ¿Por qué para Popper los positivistas, en especial Neurath, pueden acusados
de irracionalidad y de anti-empiristas? 3. Explicar la noción de Vale Todo. 4. Elegir un
autor o corriente y explicar que entienden por progreso. Octubre 2017: 1. Base empírica
de Popper. Prog. Regresivo de Lakatos. Tesis de simetría del Programa Fuerte. 2. 1
diferencia y 1 similitud e/ Lak y Feyerabend. 3. 1 dif e/ base empírica del positivismo y
base empírica de Kuhn. 4. Explicación científica de Hempel

Noviembre 2017: 1) diferencias: a) inductivismo estrecho y amplio, b)tic y pic c)

convencionalismos para Popper y para Lakatos 2) diferencia para Neurath entre modelo
de enciclopedia y modelo sistema 3) establezca que quiere decir Kuhn cuando afirma
que los valores son reglas. 4) describir brevemente las tesis del programa fuerte Febrero
2017:

1. Críticas de: a) Kuhn al Positivismo, b) Neurath a Popper, c) ciencias sociales al monismo metodológico
2. ¿Por qué Feyerabend dice que la ciencia es un grupo de presión política?
3. Pasos para contrastar una teoría según Popper
4. ¿Qué es la progresividad de la Tradición de Investigación en Laudan?

Marzo 2017:

1) Desarrolle en cada caso una crítica de: (creo que valía 3 puntos) a) Popper a Neurath b) Feyerabend al
empirismo c) Laudan a Lakatos
2) Enunciar los pasos que deben seguirse para la contrastación de teorías según Hempel.
3) Explique qué entiende Feyerabend por interpretaciones naturales.
4) Responder una de las siguientes consignas (especificar cuál va a responder): a) Desarrolle la noción de
EJEMPLAR en Kuhn. b) Explicar en qué consiste la dialéctica explicación/comprensión según Ricoeur. c)
Explicitar a que idea del conocimiento se opone el programa fuerte.

Abril 2017:

1. Unidad de análisis de Laudan, Kuhn y Lakatos. 3 PUNTOS

2. ¿Por qué Neurath llama pseudorracionalista a Popper y qué idea de él se contrapone a eso? 3 PUNTOS
3. ¿Por qué Feyerabend llama anarquista a Lakatos? 2 PUNTOS
4. Elegir UNA de las siguientes: qué es la historia externa para Lakatos y qué función tiene/qué es y que función
tiene un enunciado observacional/qué es el convencionalismo y por qué es criticado. 2 PUNTOS

Mayo 2017:

1. Establecer diferencias entre: inductivismo y contrainductivismo, entre pic y tradiciones y entre

convencionalismo para Popper y Lakatos.
2. (Había una cita de modelo sistema de Popper y enciclopedia- modelo y había que poner porque Neurath decía
eso)
3. Valores de Kuhn: cuáles son, cuándo los usa.
4. Principio de equivalencia del programa fuerte y a qué se opone.

Julio 2017:

1. Desarrollar (3 puntos) a. Tesis de inconmensurabilidad de Kuhn. b. Tradición de Investigación. c. Explicación

nomológica-deductiva
2. ¿Por qué Lakatos, en oposición a Popper, plantea que la falsabilidad empírica y la refutación de una teoría son
independientes? (3 puntos)
3. ¿Qué dice Popper en cuanto a la falsabilidad de una teoría científica en su reformulación del 82? No me
acuerdo exactamente cómo estaba planteada. (2 puntos)
4. ¿A qué concepción del conocimiento se oponen los autores del Programa Fuerte? (2 puntos)

Agosto 2017:

1. Falsación de Lakatos/ noción de ejemplar/ teoría coherentista de Neurath.

2. ¿Por qué para Popper los positivistas, en especial Neurath, pueden acusados de irracionalidad y de anti-
empiristas?
3. Explicar la noción de Vale Todo.
4. Elegir un autor o corriente y explicar que entienden por progreso.

Octubre 2017:

1. Base empírica de Popper.

Prog. Regresivo de Lakatos.
Tesis de simetría del Programa Fuerte.
2. 1 diferencia y 1 similitud e/ Lak y Feyerabend.
3. 1 dif e/ base empírica del positivismo y base empírica de Kuhn.
4. Explicación científica de Hempel

Noviembre 2017:

1) diferencias: a) inductivismo estrecho y amplio, b) tic y pic c) convencionalismos para Popper y para Lakatos
2) diferencia para Neurath entre modelo de enciclopedia y modelo sistema
3) establezca que quiere decir Kuhn cuando afirma que los valores son reglas.
4) describir brevemente las tesis del programa fuerte

Diciembre 2017:

1. Explicar brevemente la/s característica/s fundamentales de las siguientes cuestiones:

a. Convencionalismo lakatosiano
b. programa fuerte
c. Explanans del esquema nomologico-deductivo
2. Explique las críticas principales de Hempel al criterio verificacionista del significado.
3. Desarrolle la respuesta de Popper al trilema de Fries y explique porque rechaza las otras opciones.
4. Elija una de las siguientes consignas y responda:
a. Progreso científico según Kuhn
b. dialéctica comprensión/explicación en P. Ricoeur
c. análisis lógico para el positivismo

Marzo 2018

1) Definir: a) Matriz disciplinaria b) Todo vale c) Falsabilidad

2) Caracterizar los dos tipos de teorías según Laudan (creo que estaba redactada así)
3 P orque para Feyerabend es importante la proliferación de teorías?
4) Una similitud y una diferencia entre Lakatos y Kuhn