ACTIVIDADES PARA EL SEGUNDO PERIODO- 2018

LICEO GETSEMANI
CUADRO DE TAREAS DE E.S.L

MES DE MAYO

Miss. Katherinne Morán

Tercer Grado

DESCRIPCION CRITERIOS DE PORCENTAJE FECHA DE

EVALUACION ENTREGA

TAREA 1 Contenido 40%

En el cuaderno, responder las siguientes Responsabilidad 15% 10% 14 Mayo
preguntas con “Would like” y luego ilustrar
Orden y limpieza 15%
cada oración.
Letra legible 15%
What would you like? What would your father
like? What would your mother like? What Creatividad 15%
would your brother/sister like? What would
your friend like? What would your aunt like?
What would your uncle like? What would your
cousin like?

*Ejemplo: what would your teacher like? My

teacher would like an ice cream. (A mi maestra
le gustaria un sorbete.

Nota: Dibujar o pegar una imagen que

represente la oración. (*Ejemplo: una mujer
con un sorbete).
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Contenido escrito 15%
TAREA 2 Responsabilidad 10%
Investigar el pasado de los siguientes verbos y su 10% 24 Mayo
Orden y limpieza 10%
significado en español y escribirlos en el cuaderno.
50%
Márgenes en el cuaderno 5%
Memorizar los verbos en pasado y español y
Letra legible 10%
decirlos a la maestra. 50%

Verbos: Work- watch – stay – brush – start- dance

Memorización de verbos
50%
Stop- finish – clean – study – enjoy – cook

Contenidos a evaluar: Los horarios

Unidad 3. estarán en la
EVALUACION MENSUAL 10% Plataforma de
T-box.
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LICEO GETSEMANI
CUADRO DE TAREAS DE E.S.L

MES DE JUNIO

Miss. Katherinne Morán

Tercer Grado

DESCRIPCION CRITERIOS DE PORCENTAJE FECHA DE

EVALUACION ENTREGA

ACTIVIDAD INTEGRADORA Colash 20%

En parejas los alumnos elaboraran un poster o Exposición 25% 25% 12 Junio
colash sobre cosas que los pueden enfermar.
Luego harán una pequeña exposición en ingles Responsabilidad 10%
explicando las imágenes del colash. La
exposición será evaluada el día Martes 12. Orden y limpieza 10%

Nota: El colash se elaborara en el salón el día Creatividad 10%

Lunes 11 de Junio, por lo que se les pide llevar:
Estructura Gramatical 10%
revistas, periódicos, cromos o impresiones que
les servirán para elaborar el colash. No olvidar Trabajo en equipo 15%
tijeras y pega.

Contenidos a evaluar: Los horarios

Unidad 3 y parte de la estarán en la
EVALUACIÒN MENSUAL Unidad 4. 10% Plataforma de
T-box.
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LICEO GETSEMANI
CUADRO DE TAREAS DE E.S.L

MES DE JULIO

Miss. Katherinne Morán

Tercer Grado

DESCRIPCION CRITERIOS DE PORCENTAJE FECHA DE

EVALUACION ENTREGA

Contenido 50%
REVISIÓN Responsabilidad 15%
Libro: Se estarán revisando las unidades 3 y 4 5% 3 de Julio
Orden y limpieza 15%
(La unidad 4 se evaluará hasta la última clase
desarrollada) Letra legible 20%

Contenido 30%
REVISIÓN Responsabilidad 15%
Cuaderno: Revisar que cada clase tenga 5% 10 de Julio
Orden y limpieza 10%
fecha y hayan contenidos completos.
Márgenes en el cuaderno
10%

Letra legible 15%

Ilustración de unidades 3 y
4 20%

Participación Activa Participación activa en el 5% 12 de Julio

desarrollo de cada clase será
evaluada.

Contenidos a Evaluar: Los horarios

Unidad 3 y parte de la estarán en la
Examen trimestral Unidad 4 20% Plataforma de
T-box.
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