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R: O pássaro maior julga o outro apenas pelo tamanho da gaiola, mas não vê que as gaiolas são
proporcionais aos seus tamanhos.
Exercício 2 – B
R: Está claro que o texto trata das práticas econômicas e sociais vigentes que causam a morte de milhões
de cidadãos.
Exercício 3 – A
Exercício 4 – C
R: Pois a TV durante muito tempo ditou e movimentou a população através de sua programação de acordo
com suas escolhas causando perda de autonomia na população.
Exercício 5 – E
Exercício 6 – C
R: I – Verdadeira: Pq a reação é antagônica ao que afirma Marcondes, pois ele comenta que o
sensacionalcismo explora as carências psíquicas das pessoas e, assim, elas são atraídas. II – Asserção falsa:
O autor não afirma que as notícias sensacionalistas são comprometidas com os elementos factuais
essenciais. Para ele, o sensacionalismo extrai dos fatos sua carga mais apelativa
Exercício 7 – B
R: Ao invés de contribuir para o conhecimento dos jovens, muitas vezes, a internet faz com que eles
percam a noção da realidade, e acabam por confundir o mundo real do mundo virtual.
Exercício 8 – E
R: O autor explica que há várias maneiras de silêncio, e que isso pode dar visibilidade ao sofrimento que
antes não era circulado nas mídias, uma forma de circulação de afeto.
Exercício 9 – A
R: O projeto desenvolvido pelo Instituto Mamirauá é de buscar alternativas para as dificuldades de levar
energia elétrica de qualidade e achou uma solução, através da energia solar.
Exercício 10 – A
R: I - incorreta: 9,5% das pessoas são sedentárias por falta de atividade física; II - 90% dos brasileiros
abandonam a prática esportiva e viram sedentários até os 34 anos; III – menos de 60% das pessoas que
praticam esporte, declaram jogar futebol.
Exercício 11 – C
R: I - a poluição proveniente do país não continuará em crescente aumento porque até lá 20% da energia
produzida no país vai ter origem em fontes limpas e renováveis; II – A União Europeia reduzirá 40% dos
seus 11% das emissões planetárias; III - Pelo acordo, os EUA pretendem cortar entre 26% e 28%.
Exercício 12 – B
R: II – INCORRETA: Rubem Alves não reduz o ato de educar à transmissão de informações escolares
importantes para o sucesso individual; III – INCORRETA: O olhar dos discípulos indicaria que a missão do
educador foi cumprida, isso é um desejo do educador.
Exercício 13 – E
Exercício 14 – E
R: o autor destaca que a violência policial contra os trabalhadores e contra os moradores de periferia
geralmente não ganha grande repercussão na mídia e não estimula protestos populares.
Exercício 15 – A
R: Para que se possa reduzir a geração de resíduos sólidos industriais, minimizando possíveis impactos
negativos ao meio ambiente, é necessário que haja um processo de gestão para a diminuição de resíduos
durante o processo produtivo e/ou, quando possível, substituição do material utilizado, por outro que
tenha maior facilidade de ser reciclado. Portanto, a reciclagem é um elemento importante para a
minimização de resíduos em lixões e aterros sanitários.
Exercício 16 – D
R: I CORRETA: O texto cita vários casos em que o registro com o celular serviu de prova para revelar crimes
e arbitrariedades do poder estatal; III - Os telefones celulares tornaram-se uma arma dos brasileiros contra
a impunidade, especialmente das forças de segurança. A ONG Fórum Brasileiro de Segurança Pública
registrou 1.890 mortes em operações policiais em 2012, atribuídas “rotineiramente” a tiroteios com grupos
criminosos
Exercício 17 – A
R: As pessoas demonstram a sua aversão por estrangeiros pelas redes sociais, influenciando outras pessoas
sem opinião. Isso acontece pq ainda somos um povo atrasado, e com grupos socialmente excluídos e
desfavorecidos.
Exercício 18 – C
R: I CORRETA: A aquisição da informação dependerá cada vez menos do professor. As tecnologias podem
trazer hoje dados, imagens, resumos de forma rápida e atraente. O papel do professor - o papel principal –
é ajudar o aluno a interpretar esses dados, a relacioná-los, a contextualizá-los; IV CORRETA: Aprender
depende também do aluno, de que ele esteja pronto, maduro, para incorporar a real significação que essa
informação tem para ele, para incorporá-la vivencialmente, emocionalmente. Enquanto a informação não
fizer parte do contexto pessoal - intelectual e emocional - não se tornará verdadeiramente significativa, não
será aprendida verdadeiramente.
Exercício 19 – A
Exercício 20 – E
Exercício 21 – D
R: II CORRETA: A crítica da charge baseia-se na oposição entre aqueles que podem escolher o consumo de
produtos mais caros e os que não têm acesso à alimentação digna; IV CORRETA: De acordo com a notícia,
estima-se que 19 milhões de pessoas passem fome no Brasil.
Exercício 22 – E
R: O personagem da charge afirma que vivemos na caverna de Platão porque ele não tem acesso às
modernas tecnologias; Os quadrinhos enaltecem os aparelhos modernos que são recursos de acesso a
informações, uma vez que o personagem pôde aprender filosofia por meio da internet.
Exercício 23 – C
R: A proposta do Projeto busca implementar um “aprendizado adaptativo” por meio da Internet, Big Data e
Web Analytics, que individualizará o ensino a cada estudante e minimiza o papel do professor na educação,
conferindo à tecnologia a capacidade de ensinar.
Exercício 24 – D
R: I – CORRETA: Diferente da amiga de Calvin, a garota do texto afirma não existir diferenças distintas,
assumindo uma postura diferente da charge; II – CORRETA: Na carta enviada à editora, a menina afirma
que a ciência é de interesse dos dois gêneros
Exercício 25 – C
R: I – INCORRETA: O texto não menciona nada sobre o fato de que os cargos públicos e os privilégios no
Brasil ainda são hereditários.
Exercício 26 – E
R: IV INCORRETA – Hoje em dia, não se pode culpar a falta de informação para não poder educar os filhos
corretamente.
Exercício 27 – B
R: Considerando a crença popular, quem estuda olhando para as obras de Leonardo da Vinci é
contagiado por sua sabedoria.
Exercício 28 – C
R: O quadro foi levado para Turim por causa do seu poder místico. A crença popular diz que basta estar
perto da obra e não necessariamente olhá-la para ter bons resultados na prova.
Exercício 29 – B
Exercício 30 – B
R: As empresas estão mais atentas ao uso das redes sociais de seus funcionários para traçar e verificar os
seus perfis.