Guia de Psicopatologia I 2018

GUÍA DE PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA:
PSICOPATOLOGÍA I
CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015
SEMANA: FECHA: HORA:
1 26-03-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA
TEMA O SESIÓN DE PRACTICA
PRESENTACIÓN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y SILABO.
OBJETIVOS / COMPETENCIA
Identificar y diferenciar la etimología y definición de la psicopatología para la comprensión de
la misma y sirva de base para los conocimientos posteriores.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
PRESENTACIÓN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y SILABO.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
- PASO 1: MOTIVACIÓN
Presentación e introducción del concepto de signo síndrome, enfermedad, cuadro
agudo y crónico recordando los conceptos y conocimientos previos del estudiante.
- PASO 2: RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS
se realiza las siguientes interrogantes:
 ¿Qué entienden por signo de la enfermedad mental?
 ¿Qué importancia tiene el saber reconocer una enfermedad psicológica?
 ¿Cuál es la diferencia entre cuadro agudo y crónico de la enfermedad mental?
- PASO 3: CONFLICTO COGNITIVO
El docente insta a los estudiantes a verificar la ficha de matrícula e individualmente
hacen un análisis del número de créditos que se han matriculado tomando
conciencia de la importancia del curso de Psicopatología I.
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de signo, síndrome,
enfermedad mental, cuadro agudo y crónico.
PASO 4: EVALUACIÓN
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS
Conoce el componente curricular y silabo.
OBSERVACIÓN/ES:
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
- Ortiz, P. La formación de la personalidad. Lima. Asociación Editorial Stella; 2000- Cod. 155.1-
073.
SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:
Ps. Zonia Rosales Delgado

PSICOPATOLOGÍA I
1 01-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
CONCEPTO DE ENFERMEDAD MENTAL
Identificar la historia de la psicopatología la teoría científica la etiopatogenia de la
enfermedad mental para su valoración.
CONCEPTO DE ENFERMEDAD MENTAL

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Historia de la Psicopatología
Presentación e introducción del concepto de enfermedad Mental.
Se trabaja con conocimientos previos del estudiante
 ¿Qué concepto tiene de Enfermedad Mental?
El docente realiza un comentario de los elementos básicos del trabajo realizado.
Los alumnos reformulan las ideas previas que tenían acerca de enfermedad mental
con la que se dio en clase, validando esta última.
- PASO 4: EVALUACIÓN
Conoce el concepto de enfermedad mental
OBSERVACIÓN/ES:
- Gerrig, R. y Zimbardo, Ph. Psicología y vida; 6ta. ed. España: Pearson Educación; 2005.

PSICOPATOLOGÍA I
2 08-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DE LA CONCIENCIA
Identificar y Explicar los factores de la psicopatología de la conciencia para conocer su
importancia en la formación del futuro profesional.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Mediante la lluvia de ideas se extrae lo entendido de la lectura entregada con
anticipación.
 ¿Cuál es el concepto de conciencia?
 ¿Cuáles son las bases biológicas de la conciencia?
 ¿Cómo es el funcionamiento de la conciencia en la vida cotidiana?
 ¿Cuáles son las alteraciones de la conciencia?
 ¿Qué importancia tiene el saber reconocer las alteraciones de la conciencia?
Se inicia con un rol de preguntas:
 ¿Qué entiende por etiopatogenia?
 ¿Qué entiende por enfermedad mental?
-
Conoce el concepto de conciencia
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
3 15-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
Explicar la importancia de la investigación de las alteraciones de la estructura y en el
contenido de la conciencia, así como las formas de exploración y detección, a fin de valorar
su importancia, para aplicarlos posteriormente en su quehacer profesional.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Se trabajara con lluvia de ideas para valorar la información que manejan sobre la
psicopatología de la conciencia.
 ¿Qué importancia tiene el saber reconocer las alteraciones de la conciencia?
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos la conciencia y las formas
de explorar.
Reconoce las alteraciones de la conciencia

OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
4 22-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DE LA ATENCIÓN.
Explicar analíticamente los procesos mentales básicos para comprender la conducta humana
y aplicarla en su quehacer profesional
PSICOPATOLOGÍA DE LA ATENCIÓN.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Se trabaja con conocimientos previos del estudiante mediante. Mapas conceptuales.
 ¿Qué concepto tiene de atención?
 ¿Cuál es la importancia de la atención en la valoración mental de un individuo.
Conoce la importancia de la atención en la valoración de un individuo.
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
5 29-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DEL PENSAMIENTO
Explicar analíticamente la psicopatología del pensamiento para comprender la conducta humana y aplicarla en
su quehacer profesional.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Mediante lluvia de ideas se extrae lo entendido de la lectura entregada en la clase
anterior.
 ¿Qué concepto tiene de pensamiento?
 ¿Identifique los tipos de pensamiento?
 Se comenta sobre la lectura y se realiza un análisis de lo contenido.
Se inicia con un rol de preguntas, en el cual se podrá validar los nuevos conocimientos que los
alumnos han podido extraer de la lectura brindada.
Identifica los tipos de pensamientos
OBSERVACIÓN/ES:
- Amparo Belloch F. y Héctor Fernández A. Tratado de Trastornos de la Personalidad. Ed.
España: Síntesis; 2010

PSICOPATOLOGÍA I
6 06-05-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
Explicar analíticamente la psicopatología del pensamiento para comprender la conducta humana y aplicarla en

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Presentación e introducción del concepto de pensamiento.
Se trabaja con conocimientos previos del estudiante (lectura entregada) y de forma
grupal.
 ¿Qué concepto tiene del pensamiento y trastorno del contenido del pensamiento?
 ¿Qué concepto tiene el trastorno de la forma del pensamiento: disgregación,
incoherencia, perseverarían?
 Formas de exploración y detección. El examen Mental
 Se inicia con un rol de preguntas, en el cual se podrá validar los nuevos conocimientos
que los alumnos han podido extraer de la lectura brindada.
Cada estudiante asimila la importancia de los conceptos de trastornos del pensamiento.
OBSERVACIÓN/ES:
- Amparo Belloch F. y Héctor Fernández A. Tratado de Trastornos de la Personalidad. Ed.
España: Síntesis; 2010

PSICOPATOLOGÍA I
7 13-05-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE
Identificar y explicar las características de la psicopatología del lenguaje, para comprender la conducta humana
y ser aplicada en el ejercicio de la profesión.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Presentación e introducción del concepto de Lenguaje.
grupal.
 ¿Qué concepto tiene de lenguaje mímico o gestual?
 ¿Cómo a través del lenguaje podemos detectar el contenido del pensamiento del
paciente?
 ¿Cuál es la importancia de reconocer la patología del lenguaje?
 Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de trastornos del
lenguaje.
Cada estudiante asimila la importancia de los conceptos de los trastornos de lenguaje.
OBSERVACIÓN/ES:
- Cloninger, S. Teorías de la personalidad. 3ra. Ed. México: Pretince Hall; 2013. Cod. 155.1-C63

PSICOPATOLOGÍA I
8 20-05-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
Identificar y explicar las características de la psicopatología del lenguaje escrito y mímico, para comprender la
conducta humana y ser aplicada en el ejercicio de la profesión.
PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE –EXAMEN PARCIAL

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Presentación e introducción del concepto de Lenguaje.
grupal
 ¿Qué concepto tiene de lenguaje mímico o gestual?
 ¿Cómo a través del lenguaje podemos detectar el contenido del pensamiento
del paciente?
 ¿Cuál es la importancia de reconocer la patología del lenguaje?
 Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de trastornos del
lenguaje.
Conoce la importancia de reconocer la patología del lenguaje.
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
09 27-05-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DEL AFECTO
Identificar y Explicar la psicopatología del afecto para comprender la conducta humana y aplicarla en su quehacer
profesional.
PSICOPATOLOGÍA DEL AFECTO

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Se proyectara un fragmento de la Película “Mr. Jones, reconociendo a través de la misma, los
signos y síntomas de la psicopatología del afecto.
 ¿Qué entiende por afecto?
 ¿Cómo reconocer las anormalidades del afecto?
 ¿Qué importancia tiene el afecto en la salud mental del individuo?
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de la psicopatología del afecto

Conoce el trastorno de afectividad
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
10 03-06-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
TRASTORNO DE LA AFECTIVIDAD
Explicar analíticamente los trastornos del afecto para comprender la conducta humana y aplicarla en su quehacer
profesional.
TRASTORNO DE LA AFECTIVIDAD

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Se trabajara con lluvia de ideas para valorar la información que manejan sobre afectos de tipo
expansivo.
 ¿Cuál es la alegría patológica?
 ¿Cuándo se habla de euforia, hipomanía y manía?
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de afecto y sus subtipos

Conoce el trastorno de la afectividad
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
11 10-06-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
PSICOPATOLOGÍA DEL AFECTO.
Explicar analíticamente los trastornos de los afectos fundamentales para comprender la conducta humana y
aplicarla en su quehacer profesional.
PSICOPATOLOGÍA DEL AFECTO.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
expansivo.
 ¿Cuál es el concepto de afecto?
 ¿Cuándo se habla de área emocional?
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de afecto y sus subtipos.

Conoce la importancia del afecto
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
12 17-06-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
TRASTORNOS DE LA AFECTIVIDAD
Explicar analíticamente los trastornos de la afectividad para comprender la conducta humana y aplicarla en su
quehacer profesional.
TRASTORNOS DE LA AFECTIVIDAD

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
expansivo.
 ¿Cuándo se habla de trastorno de afectividad?
Cada estudiante asimilada la importancia de los conceptos de afecto y sus subtipos.
Conoce los trastornos del afecto
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
13 24-06-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Explicar analíticamente los trastornos de la personalidad excéntricos o raros para aplicarla en su quehacer
profesional.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Introducción del concepto de orientación. Se trabaja con conocimientos previos del estudiante.
 ¿Qué concepto tiene trastorno de personalidad?
 ¿Cuál es la clasificación de los trastornos de la personalidad?
Conoce los trastornos de personalidad
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
14 01-07-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
TRASTORNOS PSICÓTICOS
Explicar analíticamente los trastornos psicóticos de la personalidad para comprender la conducta humana y aplicarla en

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Introducción del concepto de orientación. Se trabaja con conocimientos previos del estudiante.
 ¿Qué es el trastorno psicótico?
 ¿Qué características tiene el trastorno psicótico?
Conoce el trastorno psicótico
OBSERVACIÓN/ES:

PSICOPATOLOGÍA I
15 08-07-18 06:15 – 07:45 Hrs.
LUGAR DE PRACTICAS:
Explicar analíticamente la clasificación de los trastornos psicóticos de la personalidad para comprender la
conducta humana y aplicarla en su quehacer profesional.

- Pizarra
- Mota
- Plumones
- Hojas impresas
- multimedia.
PROCEDIMIENTOS:
Se trabajara con lluvia de ideas para valorar la información que manejan sobre el
trastorno psicótico
El docente realiza un comentario de la clasificación del trastorno psicótico.
Responde a las siguientes interrogantes
¿Cuáles es la clasificación de los trastornos psicóticos?
Conoce el trastorno psicótico
OBSERVACIÓN/ES:

Guia de Psicopatologia I 2018

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GUÍA DE PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA:

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

1 26-03-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

PRESENTACIÓN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y SILABO.

PRESENTACIÓN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y SILABO.

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

Conoce el componente curricular y silabo.

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Ps. Zonia Rosales Delgado

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

1 01-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

CONCEPTO DE ENFERMEDAD MENTAL

CONCEPTO DE ENFERMEDAD MENTAL

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Ps. Zonia Rosales Delgado

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

2 08-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

Conoce el concepto de conciencia

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Ps. Zonia Rosales Delgado

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

3 15-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

Reconoce las alteraciones de la conciencia

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Ps. Zonia Rosales Delgado

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

4 22-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

Conoce la importancia de la atención en la valoración de un individuo.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Ps. Zonia Rosales Delgado

CÓDIGO: 552157 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

5 29-04-18 06:15 – 07:45 Hrs.

AULA 307-B CHORRILLOS - UPLA

TEMA O SESIÓN DE PRACTICA

PSICOPATOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

PSICOPATOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR: