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PRACTICA FISIOLOGIA:CORAZÓN Corazon in situ y Gaskel y Stannius


PROPIEDADES DEL CORAZO FIBRA MIOCARDICA
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AUTOMATISMO DEL NODO SINUSAL


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AUTOMATISMO DEL NODO SINUSAL

Observar el “potencial de reposo “del


Nodo que al llegar a -55 mV va
espontáneamente , aumentando
gradualmente , en línea oblicua
ascendente, por la gran
permeabilidad al sodio y es la
despolarización diastólica entre latido
y latido y que al llegar a solo – 55
mV empieza espontáneamente por la
gran permeabilidad al Sodio del Nodo
y llega así al un umbral de descarga,
disparo repito, y se genera un nuevo
potencial de acción.Por lo Tanto, es
básicamente la gran permeabilidad
intrínseca de las fibras del NODO
Sinusal al sodio la causa de la
autoexcitación.
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crv abril 2011-04-
Referencia Mi libro
prácticas Lab
2011Fisiol
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Dromotropismo: conducción a través del sistema de conducción


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AISLADO DE SAPO Y EN EL CORAZÓN IN SITU


AUTOMATISMO Y CONDUCTIBILIDAD: El corazón tiene tejido especializado autoexcitable, con
grupos de células (nódulo senoauricular, aurículoventricular y sistema de conducción) que tienen la
propiedad de despolarizarse automáticamente. La Fig. 1 muestra el potencial de acción de una célula
de conducción comparado con el de una célula contráctil. Se observa que la principal diferencia está a
nivel de la Fase 4, durante la cual en una célula automática hay una despolarización espontánea,
mientras la contráctil continúa en reposo eléctrico. La actividad espontánea se modifica por los
cambios de temperatura y por la descarga de los sistemas simpático y parasimpático.
Una vez generado el estímulo, se propaga por fibras especializadas y, previo retardo a nivel
aurículoventricular para permitir la contracción sucesiva de aurículas y ventrículos, se propaga al resto
del corazón por el haz de His y las fibras de Purkinje, para llegar finalmente al miocardio completo.
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F ig . 1 1 C E L U L A M IO C A R D IC A
2 E l p o te n c ia l d e la fa s e 4
s e m a n tie n e e s t a b le s i
no hay una nueva
e x c it a c ió n ( f le c h a )

0 3

4
C E L U L A A U T O M A T IC A
E l p o t e n c ia l d e la fa s e 4
s u fr e u n a d e s p o la r iz a c ió n
e s p o n tá n e a

PARTE EXPERIMENTAL:
Para esta práctica explicar primero anatomía del corazón del sapo ( Un seno
venoso,2 aurícualas y un solo ventrículo; y el el tejido excitable del sapo(Nodos o
Ganglios excitomotores de REMAK(Seno venoso) que es el motor principal que tiene
bajo su control a todo el corazón; el ganglio de LUDWIG en la
aurícula(inhibidor)supeditado normalmente a la influencia del Remak; y el Ganglio
ventricular de BIDDER motor secundario ó accesorio ; y compararlo con el tejido de
conducción excitable humano( NS,Nodo AV y Haz de Hiss) y hacerles el dibujo
comparativo; y luego usaremos dos sapos en cada mesa:un sapo para extirparle el
corazón y luego con petris o beakers pequeños (50 ml) para estudiar según descrito
abajo en el experimento a)

DISECCIÓN DEL SAPO.ACCESO AL CORAZÓN: Se fija al sapo desmedulado


(animal espinal) a una plancha de corcho con el vientre hacia arriba, mediante
alfileres y estirando bien cada pata. Con una pinza diente de ratón se hace un
pliegue en la piel del bajo vientre en la línea media y se abre un ojal. A partir de éste
se sigue cortando en línea recta hasta la parte superior del esternón y luego se
prolongan los cortes hacia los cuatro miembros, separando la piel de los planos
subyacentes.
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Con una pinza diente de ratón se abre un ojal en los músculos abdominales un
poco a la derecha de la línea media para evitar una vena que pasa por allí. Se
prolonga el corte hasta llegar al esternón, el cual se debe seccionar para
permitir separar las clavículas y llegar al corazón. Este permanece aún
cubierto por su serosa, el pericardio, el cual debe ser cuidadosamente tomado
con una pinza delicada y seccionado, para exponer así el corazón y las aortas
del sapo.

Locate the truncus arteriosus on the anterior surface of the heart.


Use forceps and a sharp scalpel to carefully dissect away the
tissue surrounding the TRUNCUS ARTERIOSUS and locate the
first branch (pulmo-cutaneous arch). most arteries, this vessel
carries deoxygenated blood (to the skin via the cutaneous artery;
and lungs by the pulmonary arteries)., respiration is carried out
by the lungs and skin. Remove more of the tissue near the
pulmo-cutaneous and locate the left and right branches of the
systemic arch (that carry oxygenated blood to the posterior
portions of the body). Do not expose the entire SYSTEMIC
AORTIC ARCH at this time; instead, continue working forward
from the truncus arteriosus to identify the carotid artery. Further
work in the area of the head and neck will uncover the carotid
body (monitors blood pressure), external- and internal carotids
(carrying blood to the tongue and brain) and the lingual artery
(feeding the tongue and hyoid).

 VEINS OF THE HEAD AND UPPER TORSO.Veins of the Head


and Upper Torso. Gently LIFT THE HEART AND CLEAR AWAY THE
UNDERLYING PERICARDIUM. Deoxygenated blood is carried from the
general body circulation to the heart by the large posterior vena cava (locate
this vessel but be gentle moving the lungs and liver). The posterior vena
cava connects to the heart at the sinus venosus (on the back of the heart).
Note also the anterior vena cavae (attached to the sinus venosus). Follow
one branch of the anterior vena cava toward the head and locate the first
vein (subclavian vein; carrying blood from the skin and arms). The
subclavian vein is formed by the union of the brachial (from the arms) and
cutaneous (skin).
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Experimento a) CON EL CORAZÓN AISLADO


Para comprobar las propiedades anteriores se preparan cápsulas de Petri( o beakers
pequeños (50 ml) con: 1): Ringer batracio a temperatura ambiente, y 2) y 3): Ringer
batracio a 10 grados por encima y por debajo de la temperatura ambiente, 4) y 5):
Ringer batracio a temperatura ambiente y con el agregado de adrenalina
(neurotransmisor simpático) y acetilcolina (neurotransmisor parasimpático)
respectivamente. Se coloca el corazón en la cápsula petri o en el beaker (1) y
se anota la frecuencia cardiaca, y luego se pasa sucesivamente a la temperatura
más baja y más alta y se anotan también las frecuencias. Luego de regresar a la
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solución control, se pasa el corazón, en ese orden, a las cápsulas con adrenalina y
acetilcolina, anotando las frecuencias.

Frecuencia (latidos/min)
Control
 Tº
 Tº
Noradrenalina
Acetilcolina

Experimento B : En el otro sapo sin extirpar el corazón( in situ)

Con el corazón IN SITU en el otro sapo servirá para comprobar la


CONDUCTIBILIDAD, se toma el corazón de este otro sapo ,SIN EXTIRPARLO
del animal , y se observa la contracción del corazón y la sucesión normal de
contracción, identificando el seno venoso, las aurículas y el ventrículo. Luego se
coloca la PRIMERA ligadura de STANNIUS entre seno venoso y aurículas y se
observa lo que sucede.
Luego ,se coloca la SEGUNDA ligadura entre las aurículas y el ventrículo y se
observa nuevamente qué ocurre con la frecuencia y el ritmo luego se practica la
TERCERA ligadura que consiste en soltar la primera ligadfura dejando la segunda
fija y observar lo que sucede. Para interpretar el mecanismo de conducción
(Dromotropismo ) en el sapo,primero les repasaré alguno de la anatomía elemental
del sistema de conducción en este animal. <veamos la figura< siguiente de la
Ligaduras de Stannius.
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De las copias de la Guía…..Corazón “in situ”: Propiedades del Corazón

1.- Fundamento
El miocardio tiene propiedades tales como: automatismo, excitabilidad, conductibilidad y
contractilidad que le permite al corazón trabajar como bomba, de una manera adecuada a las
necesidades del organismo. Tiene inervación autónoma y sistema de conducción eléctrica
organizada.
La actividad eléctrica que genera puede ser captada por electrodos colocados en la superficie
corporal y graficarse en ondas por medio del Electrocardiógrafo. Existe una correlación entre la
actividad eléctrica y el ciclo cardiaco.

2.-Objetivos
a. Reconocer la anatomía del corazón y vasos
b. Reconocer las fases del ciclo cardiaco-características del músculo cardiaco
c. Detectar la actividad eléctrica del corazón (Electrocardiograma)
d. Relacionar la actividad eléctrica y el ciclo cardiaco
e. Demostrar los efectos de estímulos físicos y químicos (adrenérgicos y colinérgicos) sobre
el corazón
f. Conocer el efecto vagal

3.-Materiales
- Animal para experimentar- sapo - Tablilla de fijación
- Electrocardiógrafo - Tubos de ensayo (03)
- Quimógrafo - Agua caliente (40°), fría (80°)
- Miógrafo para cardiografía por suspensión - Sol. Ringer.
- Carrete de estimulación eléctrica - Adrenalina 1/2000
- Equipo de disección y 2 pares de guantes) - Acetilcolina 1/5000
- Sol. CIK 1% - Sol. C12Ca 1%
- Propranolol 1/1000 - Atenolol 1/1000

4.-Experimentos
4.1 N° 1: Exposición del corazón-anatomía- ciclo cardiaco
- Anestesiar al sapo por destrucción del cerebro y médula espinal
- Colocar al sapo en la tablilla en decúbito dorsal-fijarlo con alfileres
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- Cortar la piel del tórax (tijera) y ampliar el corte desde el piso de la boca hasta la porción
media del abdomen
- Humedecer permanentemente las vísceras y tejidos con Sol. Ringer
- Reconocer la punta del esternón y cortar por su lado izquierdo
- Con tijera cortar el esternón en su línea media
- Exponer al corazón e identificar el pericardio, cortarlo y observar las partes del corazón y
vasos- reconocer las fases del ciclo cardiaco
- Colocar el Electrocardiógrafo y tomar un basal; relacionarlo con el ciclo cardiaco
4.2 N° 2. Experimento de GASKEL- Estímulo físico (temperatura frío y calor)) al corazón
- Colocar la tablilla con el sapo en forma vertical, (la cabeza hacia abajo); identificar la pared
posterior del corazón.
- Observar los latidos por minuto (Frecuencia cardía visual blanquimientos son sístoles) )
( Conteo Basal) .(Seno Venoso, Aurículas y Ventrículo)
- Con tubo de ensayo (agua fría) tocar el Seno venoso y observar los latidos
- Esperar que regrese al basal y proceder de igual manera con el tubo de ensayo con agua
caliente; observar latidos
- Interpretar los eventos que acontecen
4.3 N° 3. Cardiografía directa por suspensión- Efecto Vagal y Farmacológico
Fase A: Disecar el nervio vago derecho:
- Cortar piel y subcutáneo hasta llegar al ángulo externo del maxilar
- Identificar y cortar y transversalmente al músculo cutáneo pectoral derecho
- Colocar el brazo derecho a 45° con respecto al eje del cuerpo
- Observar debajo de la mandíbula a dos nervios :glosofaríngeo(lateral) y el hipogloso
(medial), individualizarlos y seguir sus recorridos hasta la línea media , en donde cambian
de dirección y se dirigen al piso de la boca
- Entre los dos nervios, reconocer la arteria carótida primitiva (en el ángulo externo de la
mandíbula). Desplazarla hacia arriba e identificar por debajo al nervio vago derecho.
- Pasar por debajo del nervio vago un hilo mojado con sol. Ringer
Fase B: Proceder a los siguientes experimentos:
4.3.A: Cardiografía directa- Efectos del vago en el corazón
- Colocar el clamp del Cardiógrafo en al punta del ventrículo ; Aproximar el Quimógrafo a la
palanca y obtener un trazado
- Determinar el ritmo, frecuencia y amplitud del trazado ; relacionarlo con el ciclo cardiaco
- Dibujar un gráfico, señalando sus características
- Desconectar Electrocardiógrafo.Estimular al nervio vago ( usar los electrodos del carrete de
inducción ), observar los cambios en el latido (Durante/estimulación desconectar /
Electrocardiógrafo)
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- Estimular con una aguja a las aurículas y al ventrículo y reconocer la contracción


prematura – morfología y la pausa compensadora

4.3.B Efecto de la Acetilcolina y Adrenalina


- Instilar una gota de acetilcolina 1/5000; observar efectos. Lavar c/Sol. Ringer
- Instilar una gota de adrenalina 1/2000; observar efectos. Lavar
- Instilar 1 gota de sol CIK 1%; observar efectos. Lavar
- Instilar 1 gota de sol C12Ca 1%; observar efectos. Lavar
4.3.C Ligadura de Stannius- Conducción eléctrica – automatismo
- En el surco en el Seno venoso y las aurículas colocar un hilo humedecido con sol. Ringer
y ligar. Observar efectos en el ECG. Analizar
- Una segunda ligadura entre las aurículas y el ventrículo ; ligar y observar ECG
- Observar la frecuencia de contracción de aurícula y el ventrículo (Bloqueo aurículo-
ventricular)
5. Graficar, analizar e interpretar los experimentos realizados

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