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Ministerio de Educación

Yajawil Chi Illontoq Masanil Kuyoj


(Idioma Maya Q'anjob'al)
Guatemala - Xeq'a

Certificado de Estudios
Yunal stxoxb'anil tol xkuywi

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA


B'ab'el Maqan Kuyoj Yet eb' Watx' Xa Sq'inal.
Primer Ciclo
B'ab'el Maqan

El(la) infrascrito(a) docente de grado del centro educativo: EORM PROFESOR ADONAI PINEDA DE PAZ

Dirección: PARCELAMIENTO EL ASTILLERO

Municipio: CHIQUIMULILLA Departamento: SANTA ROSA

CERTIFICA:
Que el(la) estudiante: HENRY NOÉ ALVIZURES CASTILLO
con código personal: H361INY asistió durante el ciclo escolar: 2017 a las clases correspondientes a (el/la) : TERCER GRADO
del Nivel de Educación Primaria.
Con base en las evaluaciones realizadas obtuvo los puntajes siguientes:

Puntajes APROBADA / NO
No. Asignaturas ó áreas curriculares APROBADA
En números En letras
1 L1. IDIOMA MATERNO 73 SETENTA Y TRES APROBADA
2 L2. SEGUNDO IDIOMA 83 OCHENTA Y TRES APROBADA
3 L3. TERCER IDIOMA 72 SETENTA Y DOS APROBADA
4 MATEMÁTICAS 69 SESENTA Y NUEVE APROBADA
5 MEDIO SOCIAL Y NATURAL 85 OCHENTA Y CINCO APROBADA
6 EXPRESIÓN ARTÍSTICA 80 OCHENTA APROBADA
7 EDUCACIÓN FÍSICA 74 SETENTA Y CUATRO APROBADA
8 FORMACIÓN CIUDADANA 71 SETENTA Y UNO APROBADA
- - - - ÚLTIMA LÍNEA - - - - -- ------------ ------------
Resultado: PROMOVIDO (A)

Lugar y fecha: PARCELAMIENTO EL ASTILLERO, CHIQUIMULILLA, SANTA ROSA, 31 DE OCTUBRE DE 2017

Nombre y firma del o la docente del centro educativo Nombre y firma del director(a) del centro educativo
CLAUDIA NICIDA GAITÁN QUEZADA DE VALLE ADONAI PINEDA DE PAZ

Notas:
a) El artículo 23 Inciso a), del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, establece que: las y los estudiantes serán promovidos en 1ro., 2do., y 3er. grados, cuando obtengan un mínimo de sesenta (60) puntos en el área de
Matemáticas, sesenta (60) puntos en cada una de las subáreas de Comunicación y Lenguaje (L1, L2 y L3, donde aplique) y un mínimo de sesenta (60) puntos al promediar los resultados de las otras áreas.
b) El artículo 25 Inciso a), del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, establece que: en 1ro., 2do., y 3er. grados, no aplica la recuperación, con el propósito que la o el estudiante adquiera las competencias en forma consistente,
por ser la base de los futuros aprendizajes.