La utilidad de la tecnología dentro de la Educación para el aprendizaje en el alumno cada

vez va cobrando más terreno.

La utilización masiva de las TICS ha permitido obtener un aprendizaje significativo en los
estudiantes, ya que los modelos curriculares se están adaptando a la era de la tecnología, y
con ello, a la manera de interactuar en las aulas.
Una herramienta muy utilizada a la que se recurre de manera importante, es el Power Point.
Permite organizar la información de determinado tema para poder presentarlo a un público;
también es utilizado para crear recursos animados para cualquier trabajo.
La transmisión del Power Point a través de presentación tiene como único límite la
imaginación y la creatividad del alumno, pudiendo emplear en su elaboración texto,
imágenes, sonidos, videos y cualquier recurso que permita la interacción con una audiencia.
La elaboración de un power point consta de las siguientes etapas:
1. Preparación de la presentación. Abarca aspectos físicos como:
- El tiempo que se utilizará para una presentación.
- El tamaño del lugar.
-Tipo de público.
-Iluminación.
2. Estructura de la presentación. Contenido de las diapositivas.
- Deberá contener una introducción del tema.
- Contener un título claro y corto.
- Tener una conclusión significativa que resuma la presentación.
3. Recursos utilizados. Recursos visuales presentados en las diapositivas.
4. Presentación. Desarrollo del power point en conjunto con la explicación del
exponente.

Power point puede ser utilizado como una herramienta para que el alumno obtenga el
conocimiento por sí mismo, ya que con este recurso puede organizar y reflexionar la
información permitiendo un aprendizaje significativo.

García (2008) menciona que “si a los estudiantes se les permite frecuentemente el manejo
de las tecnologías en el aula como recursos didácticos, se van a sentir más motivados a los
aprendizajes….siendo esta una oportunidad para llevarles los contenidos curriculares a
través de las tecnologías”.

Bibliografía

Flores F. & Villamar J. (2007). Elementos para el desarrollo de presentaciones académicas

en Power Point [archivo PDF]. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/3497/349736304008.pdf

Muñoz S. (2013). Power point y el desarrollo del pensamiento lateral del estudiante
[archivo PDF]. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/4772/477248392013.pdf

Universidad Autónoma Metropolitana (s.f.). Power point como estrategia de aprendizaje

[archivo PDF]. Recuperado de
http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/virtuami/file/int/misueas_innova_pow_actv.pdf