Trabajo Verano B-G

Departamento de Ciencias naturales
Trabajo de recuperación
NOMBRE: .....................................GRUPO....
Habiendo sido evaluado negativamente en el área de Biología y

Geología del pasado curso, te recomiendo que realices los ejercicios
de este cuadernillo que te ayudarán a repasar la materia y a preparar
el examen de recuperación.
IMPORTANTE: Antes de empezar a realizar estas actividades, debes estudiar

todos los contenidos y actividades realizadas a lo largo del curso y únicamente
cuando hayas realizado esta tarea previa, deberás comenzar su realización.
1
LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
1. Completa el siguiente mapa conceptual:
2. Define:
Célula:
Tejido:
Órgano:
Aparato o sistema:
Metabolismo celular:
3. Indica los sistemas que aparecen en el dibujo
1 2
3 4
2
Cuerpo humano ________ ________ ________ __________
4. Completa el esquema de la estructura de una célula humana.
3
1: 5:
2: 6:
3: 7:
4:
5. ¿Cuáles son los tres componentes básicos de una célula humana?
6. Completa el siguiente párrafo:
El citoplasma es el espacio comprendido entre la ______________ y el

___________ de la célula. Posee citoesqueleto, y ______________ como:
ribosomas, ____________, aparato de ________, __________, vacuolas,
retículo ____________ y ______________.
7. ¿Dónde se localiza el material genético?
8. ¿Cuál es su función en la célula?
9. Relaciona los tejidos con su función:
Tejido epitelial, nervioso, muscular y conjuntivo
Protegen y recubren los órganos corporales

Son capaces de absorber, filtrar, segregar y excretar sustancias:
Sostienen las estructuras corporales:
Unen diferentes tejidos:
Protegen los órganos internos:
Realiza el movimiento del cuerpo:
Regula y coordina el cuerpo:
Recibe información sensorial externa y la transmite a las células:
10. Asocia los órganos con los aparatos y sistemas.
4
Bazo:
Útero:
Ureter:
Hueso:
Encéfalo:
Pulmón:
Corazón:
Páncreas:
Arteria:
Testículo:
Tendones:
Nervios:
Hipófisis:
5
NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN.
EL APARATO DIGESTIVO.
1. Completa el esquema:
2. ¿Qué son los nutrientes?
3. ¿Cuáles son sus funciones?
4.indica los tipos de nutientes que hay y su función.
6
5. ¿Qué es la digestión?
6. El diagrama de la figura muestra el aparato digestivo.
a:
b:
c:
d:
e:
f:
g:
h:
i:
7. Separa los procesos químicos de los procesos físicos de la digestión.

Deglución, formación del bolo, masticación, absorción, excreción y formación
del quimo
Proceso físico Proceso químico
7
8. Responde a las siguientes cuestiones:

a) Órganos que participan sólo en procesos mecánicos de la digestión.
b) Órganos del aparato digestivo que no forman parte del tubo

digestivo.
c) Órganos que segregan distintas sustancias que participan en la

digestión química.
9. ¿En qué consiste la absorción intestinal?
 Descomponer el bolo alimenticio en quilo

 Asimilar las sustancias nutritivas del alimento y transportarlas a la sangre
 Digerir los alimentos
 Construir nuevos alimentos en el intestino
10. ¿En qué consiste la excreción intestinal?
 Eliminar la parte de los alimentos que no sirven

 Asimilar las sustancias nutritivas del alimento y transportarlas a la sangre
 Digerir los alimentos
 Preparar el alimento para digerirlo
8
LOS APARATOS CIRCULATORIO, RESPIRATORIO Y

EXCRETOR
2. Realiza un mapa conceptual relacionando las siguientes palabras y

partiendo de la palabra sangre.
Sangre, plasma, agua, sustancias, nutrientes, oxígeno, dióxido de carbono,
hormonas, productos de desecho celular, células, glóbulos rojos o eritrocitos,
glóbulos blancos o leucocitos, plaquetas, hemoglobina, transporte de
oxígeno, defensa del organismo, anticuerpos, formación de coágulos.
9
3. Explica las características de los tres tipos de vasos sanguíneos.
4. Contesta a las siguientes preguntas:

¿Cuántas cavidades posee e! corazón?
¿Cómo se llama el músculo que forma el corazón?
5. Completa el párrafo:
La mitad derecha del corazón recibe la sangre sin oxigenar de todo el cuerpo,
que entra en la _____________ a través de la vena __________, de allí pasa
al ventrículo y éste la impulsa a los pulmones mediante la arteria
__________. La sangre oxigenada vuelve al corazón a través de las venas
____________, entrando por la __________ izquierda. A través de la válvula
mitral pasa al ___________ que la bombea hacia la __________.
6. Pon el nombre e INDICA el sentido de la circulación de la sangre:
10
7. Identifica el siguiente esquema de circulación sanguínea.
¿qué función tiene?.
8. Completa el esquema
9. Explica las diferencias entre respiración pulmonar y respiración celular.
11
10. La imagen inferior muestra el proceso de la ventilación pulmonar.

Explica las dos etapas sucesivas que la forman
11. Explica cómo se produce el intercambio gaseoso. Fijate en el dibujo

que te puede ayudar.
12
12. Indica las partes del riñón y del aparato urinario
13. Responde VERDADERO o FALSO las siguientes proposiciones,

explicando porqué:
 No toda la sangre es filtrada en los riñones.
 Las heces están formadas exclusivamente por productos de desecho de las

células.
 La orina y el sudor tienen la misma composición de sustancias aunque

distinta concentración.
14. Observa la tabla relativa a la composición del filtrado glomerular y de
la orina y responde a las cuestiones planteadas:
SUSTANCIA FILTRADO ORINA

GLOMERULAR
UREA 0.03 2.1
GLUCOSA 0.1 0
Concentración
PROTEÍNAS 0 0
(g/cm3)
SALES 0.72 1.44
AMINOÁCIDOS 0.05 0
a) ¿Qué sustancias se reabsorben?.
13
b) ¿Qué sustancias están mas concentradas en la orina con respecto al

filtrado glomerular?.
c) ¿A que es debido?
15. Explica las diferentes etapas de la formación de la orina En el dibujo

indica el lugar donde se producen estas etapas.
14
LA PERCEPCIÓN Y LA COORDINACIÓN
2.¿Cómo se llaman las células que forman el sistema nervioso?
3. Indica sus partes la siguiente imagen.
15
4. ¿Cuál es la función del axón y de las dendritas?
5. Fíjate en la siguiente imagen:
¿Qué estás observando?
Indica los elementos más importantes que forman parte de este tipo de
acto.
6. Lee el texto:
El encéfalo es la parte principal del sistema nervioso. En él podemos
distinguir distintas zonas anatómicas:
Los hemisferios del cerebro constituyen el 85 por ciento del peso del cerebro.
Los hemisferios están conectadas por un espeso manojo de nervios llamado
cuerpo calloso. Los científicos piensan que los dos hemisferios difieren en las
funciones y en cómo procesan información. Los hemisferios cerebrales tienen
una capa exterior.
El cerebelo cubre un poco más del 10 por ciento del cerebro. Está a cargo del
equilibrio y de la coordinación. El cerebelo también tiene dos hemisferios que
siempre están recibiendo información.
El tallo cerebral está ubicado en la base del encéfalo y conecta la médula
espinal con el resto del encéfalo. Aunque es el más pequeño de las tres
partes del encefalo, sus funciones son cruciales para la supervivencia.
Existen otras partes esenciales del encéfalo que están ubicadas en el interior
de los hemisferios:
 El sistema límbico o visceral que comunica el tallo cerebral con

elementos de la corteza.
 El hipocampo región donde los recuerdos a corto plazo se transforman en
recuerdos a largo plazo, para luego ser almacenados en otras áreas.
 El tálamo recibe la información sensorial y límbica, la procesa, y luego la

envía a la corteza.
16
 El hipotálamo es una estructura existente bajo el tálamo.
 La hipófisis.
Después de leer el texto: Señala en este dibujo las partes que se citan:
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
7. Indica las diferencias entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
17
8. Cuales son las funciones del sistema hormonal.
9. Indica que hormonas producen los órganos que se observan en el

dibujo.
10. Indica las enfermedades más habituales relacionadas con las siguientes
hormonas:
Hormona enfermedad
Hormona del crecimiento
Tiroxina
Insulina
Hormona antidiurética
Hormona de la corteza suprarrenal
18
Hormonas sexuales
19
LA PERCEPCIÓN Y EL MOVIMIENTO
2. Define:
Receptor:
Efector:
3. Completa la tabla
Tipos de Receptores
Receptor Estímulo Localización
Fotoreceptores
Quimioreceptores
Termoreceptores
Receptores del dolor
Receptores de la tensión
20
Receptores de presión
4. Indica los receptores y las partes de la piel.
1:
2:
3:
4:
5:
6:
5. Indica las partes señaladas en el dibujo:
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
6. ¿Qué diferencias se observan entre la fovea y el punto ciego?
21
7. Completa la estructura del oído
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
¿Qué función tiene la coclea o caracol?.
8. Completa la estructura del esqueleto.
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
¿Qué partes forman el esqueleto apendicular?
22
9. Enumera las funciones del esqueleto.
10. Explica los tipos de articulaciones y pon un ejemplo.
11. Completa el dibujo.
23
LA REPRODUCCIÓN HUMANA Y LA SEXUALIDAD
2. Completa la estructura de los aparatos reproductores
24
3. Completa la estructura del espermatozoide.
1:
2:
3:
4:
¿Qué contiene la cabeza?
4. Completa la estructura del ovario.
¿Qué es la ovulación?
25
5. Fíjate en el dibujo.
¿Qué representa?.
Los números 1, 9 y 6 son tres procesos importantes ¿puedes definirlos?

Identifícalos.
Los dibujos 7, 8, 9 y 10 hacen mención a un proceso cíclico ¿Cuál es?.
¿Qué numero se corresponde con la estructura que controla la

menstruación?
¿Cómo se llama la parte del aparato reproductor en la que se produce la

fecundación? ¿qué número tiene?.
¿Cómo se llama la parte del aparato reproductor donde se realiza el coito?
¿Cómo se llama la parte del aparato reproductor donde el embrión se

implanta?.
26
27

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Habiendo sido evaluado negativamente en el área de Biología y

IMPORTANTE: Antes de empezar a realizar estas actividades, debes estudiar

LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

1. Completa el siguiente mapa conceptual:

3. Indica los sistemas que aparecen en el dibujo

Cuerpo humano ________ ________ ________ __________

4. Completa el esquema de la estructura de una célula humana.

5. ¿Cuáles son los tres componentes básicos de una célula humana?

6. Completa el siguiente párrafo:

El citoplasma es el espacio comprendido entre la ______________ y el

7. ¿Dónde se localiza el material genético?

8. ¿Cuál es su función en la célula?

9. Relaciona los tejidos con su función:

Tejido epitelial, nervioso, muscular y conjuntivo

Protegen y recubren los órganos corporales

10. Asocia los órganos con los aparatos y sistemas.

2. ¿Qué son los nutrientes?

3. ¿Cuáles son sus funciones?

4.indica los tipos de nutientes que hay y su función.

6. El diagrama de la figura muestra el aparato digestivo.

7. Separa los procesos químicos de los procesos físicos de la digestión.

Proceso físico Proceso químico

8. Responde a las siguientes cuestiones:

b) Órganos del aparato digestivo que no forman parte del tubo

c) Órganos que segregan distintas sustancias que participan en la

9. ¿En qué consiste la absorción intestinal?

 Descomponer el bolo alimenticio en quilo

10. ¿En qué consiste la excreción intestinal?

 Eliminar la parte de los alimentos que no sirven

LOS APARATOS CIRCULATORIO, RESPIRATORIO Y

2. Realiza un mapa conceptual relacionando las siguientes palabras y

3. Explica las características de los tres tipos de vasos sanguíneos.

4. Contesta a las siguientes preguntas:

7. Identifica el siguiente esquema de circulación sanguínea.

¿qué función tiene?.

9. Explica las diferencias entre respiración pulmonar y respiración celular.

10. La imagen inferior muestra el proceso de la ventilación pulmonar.

11. Explica cómo se produce el intercambio gaseoso. Fijate en el dibujo

12. Indica las partes del riñón y del aparato urinario

13. Responde VERDADERO o FALSO las siguientes proposiciones,

 Las heces están formadas exclusivamente por productos de desecho de las

 La orina y el sudor tienen la misma composición de sustancias aunque

SUSTANCIA FILTRADO ORINA

a) ¿Qué sustancias se reabsorben?.

b) ¿Qué sustancias están mas concentradas en la orina con respecto al

15. Explica las diferentes etapas de la formación de la orina En el dibujo

2.¿Cómo se llaman las células que forman el sistema nervioso?

3. Indica sus partes la siguiente imagen.

4. ¿Cuál es la función del axón y de las dendritas?

5. Fíjate en la siguiente imagen:

¿Qué estás observando?

 El sistema límbico o visceral que comunica el tallo cerebral con

 El tálamo recibe la información sensorial y límbica, la procesa, y luego la

 El hipotálamo es una estructura existente bajo el tálamo.

7. Indica las diferencias entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

8. Cuales son las funciones del sistema hormonal.

9. Indica que hormonas producen los órganos que se observan en el

Hormona del crecimiento

4. Indica los receptores y las partes de la piel.

5. Indica las partes señaladas en el dibujo:

6. ¿Qué diferencias se observan entre la fovea y el punto ciego?

7. Completa la estructura del oído

¿Qué función tiene la coclea o caracol?.

Cuerpo humano __