Números naturales

El conjunto de los números naturales se representa por IN y corresponde al siguiente conjunto

numérico: IN = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ........}

Los números naturales son un conjunto cerrado para las operaciones de la adición y la
multiplicación, ya que al operar con cualquiera de sus elementos, resulta siempre un número
perteneciente a IN.

Ejemplo: 2 + 6 = 8, el 8 pertenece a IN.

5 · 3 = 15, el 15 pertenece a IN.

No ocurre lo mismo con las operaciones inversas, o sea, la sustracción y la división. Ellas no son
operaciones cerradas en IN.

Ejemplo: 3 - 5 = -2, y -2 no es un elemento de IN.

1 : 4 = 0,25; y 0,25 no es un elemento de IN.

En los números naturales se cumplen las siguientes propiedades para la adición:

Conmutatividad: a + b = b + a, con a y b pertenecientes a IN

Esto se puede apreciar claramente, ya que 3 + 6 = 9, es lo mismo que 6 + 3 = 9.

Asociatividad: (a + b) + c = a + (b + c), con a, b y c pertenecientes a IN

Verifiquemos que (5 + 2) + 6 = 5 + (2 + 6). Resolvamos los paréntesis:

7+6=5+8

13 = 13

En los números naturales se cumplen las siguientes propiedades para la multiplicación:

Conmutatividad: a · b = b · a, con a y b pertenecientes a IN

Esto se puede apreciar claramente, ya que 3 · 6 = 18, es lo mismo que 6 · 3 = 18.

Asociatividad: (a + b) + c = a + (b + c), con a, b y c pertenecientes a IN

Verifiquemos que (5 · 2) · 6 = 5 · (2 · 6). Resolvamos los paréntesis:

10 · 6 = 5 · 12

60 = 60
Elemento Neutro: a · 1 = a, con a perteneciente a IN.

Todo elemento de IN multiplicado por 1, resulta el mismo elemento. 5 · 1 = 5; 9 · 1 = 9 ...

Distributividad: a·(b + c) = a·b + a·c, con a, b y c pertenecientes a IN.

Verifiquemos que 5·(3 + 6) = 5·3 + 5·6

5·9 = 15 + 30

45 = 45

Orden de operación

Si diésemos el ejercicio 2 + 3 · 4, a varios alumnos para resolver, y obtuviésemos de ellos dos

resultados distintos, no nos cabría duda de que no todos dominan el orden de operatoria,
fundamental para un buen desarrollo de cualquier ejercicio de matemática.

Para aclararlo de inmediato es bueno decir que el resultado correcto del ejercicio dado es 14.

El orden para operar es el siguiente:

Paréntesis

Multiplicaciones y Divisiones

Sumas y Restas

Por ejemplo, resolvamos la expresión 4 + 3·(9 - 2).

Resolvemos en primer lugar la operatoria contenida en el paréntesis, lo que da 4 + 3·7.

Luego, la multiplicación, obteniéndose 4 + 21.

Finalmente la suma, siendo el resultado final 25.

Del mismo modo debemos operar con números fraccionarios.

Cuadrados y cubos de un número

El producto 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 resulta 64. Y el de 4 · 4 · 4 · 4 · 4 · 4 · 4 · 4 es 65.536. Quizás no resulte

muy difícil el obtener estos resultados, pero sí es tedioso escribir toda la operación. Para eso se
creó una simbología que permite trabajar en forma más cómoda y rápida. Veámosla.

2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = donde el 2 recibe el nombre de base y el 6 de exponente y se lee "2 elevado a

6"

4·4·4·4·4·4·4·4= La base es 4 y el exponente 8 y se lee "4 elevado a 8".

Cuando utilizamos el exponente 2, por ejemplo , aparte de leerlo como "siete elevado a 2", es
más común leerlo como "7 al cuadrado" o "el cuadrado de siete"

Cuando utilizamos el exponente 3, por ejemplo , aparte de leerlo como "cuatro elevado a 3", es
más común leerlo como "4 al cubo" o "el cubo de cuatro"
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

Es el conjunto de medidas que se derivan del metro.

Es un sistema, porque es un conjunto de medidas; métrico, porque su unidad fundamental es el

metro; decimal, porque sus medidas aumentan y disminuyen como las potencias de 10.

Hay cinco clases de medidas: de longitud, de superficie, de volumen, de capacidad y de masa

(peso).

1. Unidades de Longitud.

La unidad de las medidas de longitud es el metro, que se representa por m.

Los múltiplos del metro se forman anteponiendo a la palabra metro, las palabras griegas Deca,
Hecto y Kilo, que significan diez, cien y mil respectivamente, y los submúltipos que se forman
anteponiendo las palabras griegas deci, centi y mili, que significan décima, centésima y milésima
parte respectivamente.

Estas medidas aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del metro son:

Kilómetro Km. 1.000 m.

Hectómetro Hm. 100 m.

Decámetro Dm. 10 m.

metro m. 1 m.

decímetro dm. 0,1 m.

centímetro cm. 0,01 m.

milímetro mm. 0,001 m

2. Unidades de Superficie.

La unidad de las medidas de superficie es el metro cuadrado, que corresponde a un cuadrado que
tiene de lado un metro lineal y se representa por m2.

Estas medidas aumentan y disminuyen de cien en cien.

Los múltiplos y submúltiplos del m2 son:

Kilómetro cuadrado Km2 1.000.000 m2

Hectómetro cuadrado Hm2 10.000 m2

Decámetro cuadrado Dm2 100 m2

metro cuadrado m2 1 m2

decímetro cuadrado dm2 0,01 m2

centímetro cuadrado cm2 0,0001 m2

milímetro cuadrado mm2 0,000001 m2

3. Unidades de Volumen.

La unidad de estas medidas es el metro cúbico, que es un cubo que tiene de arista un metro lineal
y se representa por m3.

Estas medidas aumentan y disminuyen de mil en mil.

Los múltiplos y submúltiplos del m3 son:

Kilómetro cúbico Km3 1.000.000.000 m3

Hectómetro cúbico Hm3 1.000.000 m3

Decámetro cúbico Dm3 1.000 m3

metro cúbico m3 1 m3

decímetro cúbico dm3 0,001 m3

centímetro cúbico cm3 0,000001 m3

milímetro cúbico mm3 0,00000000 m3

4. Unidades de Capacidad.

La unidad de estas medidas es el litro.

Estas medidas aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del litro son:

Kilólitro Kl. 1.000 l.

Hectólitro Hl. 100 l.

Decálitro Dl. 10 l.

litro l. 1 l.

decílitro dl. 0,1 l.

centílitro cl. 0,01 l.

milílitro ml. 0,001 l.

5. Unidades de Peso.

La unidad de estas medidas es el gramo.

Las medidas de peso aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del gramo son:

Kilógramo Kg. 1.000 g.

Hectógramo Hg. 100 g.

Decágramo Dg. 10 g.

gramo g. 1 g.

decígramo dg. 0,1 g.

centígramo cg. 0,01 g.

milígramo mg. 0,001 g.