COLEGIO TEIZCALI XOXO

¿COMO AYUDAR A LAS PERSONAS A QUE NO SE

VUELVAN ADICTOS A LOS VIDEOJUEGOS DE
MINECRAFT?

KEVIN DANIEL SANTIAGO LOPEZ

QUINTO DE PRIMARIA
 GRUPO UNICO

INDICE
.Concepto del videojuego
.Concepto de minecraft
.Concepto de vicio o adicción
.Causas a la adicción
.Consecuencias a la adicción
. Sistema de la adicción a los videojuegos
.Como afectan los videojuegos al cerebro
.Como evitar la adicción
.El videojuego es un problema
.Medidas de prevención la adicción
 Prólogo
Los jóvenes y niños juegan este videojuego y
horas después o días se vuelven adictos a
este videojuego ellos no se quitan de la
pantalla y comen chucherías engordando; los
lleva a esto el que los padres no los tomen en
cuenta la desatención los problemas
originados por el tipo de amistades o las
calificaciones en las escuelas.
Algunos padres no les compran el videojuego
pero ellos acceden al internet los medios
electrónicos, para poder ayudarlo es
importante que se lo lleven con un psicólogo
por medio de la cura de terapias y que hablen
con el joven y que deje de jugar con esos
juegos apoyados por el entorno familiar que
es muy importante en estos casos de adicción

INTRODUCCION
Existen videojuegos en todos los países,
estados y continentes como México,
china, estados unidos, Canadá, etc.
El videojuego de minecraft fue inventado
en estados unidos donde todo el mundo
del videojuego es creado por
construcciones de cubos o cuadrados
tridimensionales como: animales,
personas, casas, monstruos, villanos, etc.

JUSTIFICACION
Elegí este tema porque quiero saber e
investigar sobre porque los niños y
jóvenes se vuelven adictos a los
videojuegos y también porque sus padres
no les ponen atención a sus hijos
Y también que no hacen nada para
ayudarlos ya que a medida que pasa el
tiempo se vuelvan más adictos

HIPOTESIS
YO creo que la adicción se da debido a las siguientes
causas:
.Es cuando no tienes nada que hacer
.cuando no están tus padres y te metes a los videojuegos
.cuando tienes problemas en la escuela y te metes a los
videojuegos y te tranquilizas y te entretienes, todo esto es
consecuencia de la desatención dentro de los hogares.
Debido a que mama y papa se la pasan laborando y el
cuidado de los niños son las nanas o las escuelas particulares
con horarios extensivos con la finalidad que el niño se
mantenga ocupado y cuando se encuentra solo es cuando
recurre a esto, la salida más fácil del joven y del niño. .n

CAPITULOS
CAPITULO.1: CONCEPTOS Y ORIGEN DEL
VIDEOJUEGO, ADICCION.
CAPITULO.2: CAUSAS Y CONSECUENCIA DE
LA ADICCION DE LOS VIDEOJUEGOS
CAPITULO.3: MEDIDAS DE PREVENCION A LA
ADICCION

¿COMO AYUDAR A LASPERSONAS A QUE

NO SE VULVAN ADICTOS VIDEOJUEGO DE
MINECRAFT?
COMPROBACION DE
HIPOTESIS
De acuerdo a mi investigación de mi tema
de proyecto pude verificar que los niños si
tienden a la adicción a los videojuegos por
la desatención y les genera el NO ir a la
escuela para no hacer deberes escolares.

PROPUESTAS DE SOLUCION
- Realizar conjuntamente con el joven un horario para
que se reparta equilibradamente el tiempo.
- Proponer nuevas actividades que le resulten de
interés.
- Utilizar los videojuegos como "premio" por la
correcta realización de sus tareas escolares,
demostrándole que el estudio es lo primero.
- No comprarles videojuegos
- Buscar ayuda de un experto por medio del psicólogo.

CONCEPTO DE MINECRAFT
Minecraft es un videojuego independiente de estilo
mundo abierto escritorio en java, creado originalmente
Por Marcus Match persone, y ahora por su compañía
mojan AB.
En Minecraft los jugadores pueden realizar
construcciones libres mediante cubos (bloques) con
texturas tridimensionales, igualmente pueden explorar
el entorno, recolectar recursos y crear objetos con
distintas utilidades, combatir criaturas (llamadas mobs
en inglés) u otros jugadores, etc.

ADICCION
Es el hábito que domina la voluntad de una
persona. Se trata de la de la dependencia
a una sustancia, actividad o una relación.
 CAUSA DE ADICCIÓN
Las causas de que exista una adicción a los videojuegos
son muy diversas pero podemos encontrar las
siguientes:
- Personalidad dependiente: Hay personas que por su
personalidad tienden más a la adicción que otras.
- Problemas familiares (falta de comunicación,
incomprensión, separaciones dramáticas, poca
dedicación al niño por motivos laborales etc.)
- Problemas escolares/ sociales. En casa integración
en un grupo de amigos, soledad, desmotivación
escolar.

COMO EVITAR LA ADICCIÓN

- Establecer un máximo de tiempo diario de juego, no
mayor de dos horas.
- Dependiendo de la edad que tengas, debes jugar el
videojuego correcto, cada uno tiene distintas
clasificaciones y debes apegarte a esa regla; de lo
contrario, llenarás tu vida de imágenes violentas u
eróticas a muy temprana edad.

Jugar es algo muy saludable y permite tanto evadirnos

como distraernos del posible estrés acumulado Sin
embargo, el hilo que separa el vicio de la adicción es muy
fino, y de romperse se puede caer fácilmente a una
trampa calificada por muchos médicos como
enfermedad.
 CAPITULO: 2
NOMBRE: SISTEMA DE LA
ADICCION

¿EL VIDEOJUEGO ES UN PROBLEMA?

El juego fue creado para entretener y divertir a las
personas, con tal de distanciar la mente de la realidad y
permitir una desconexión de nuestros quehaceres,
preocupaciones y obligaciones.
Teniendo claro que los abusos son capaces de pasar
factura. Estos abusos, pueden llegar a saturar nuestra
mente creando una distorsión de la realidad que se
apoderará de nosotros si no somos capaces de frenar las
horas de juego diarias.
Los jóvenes son los más afectados a este nuevo vicio,
pero también ya se pueden involucrar también los niños.
Con el simple hecho de observar al hermano mayor, a un
amigo o a alguien conocido que lo juega, el niño también
querrá hacerlo. Todo comienza como una
experiencia, después sigue con un "hobbie" y termina
siendo involucrador y se vuelve un VICIO.

CAPITULO: 3
 NOMBRE: MEDIDAS DE
PREVENCION DE LA
ADICCION

SINTOMAS QUE MUESTRA UN

ADICTO (ALERTA ROJA)
1.- El joven parece estar absorto al jugar, sin atender cuando
le llaman.
2.- Siente demasiada tensión e incluso aprieta las
mandíbulas cuando está jugando, con una preocupación
excesiva.
3.- No aparta la vista de la televisión o pantalla.
4.- Empieza a perder interés por otras actividades que antes
practicaba.
5.- Trastornos del sueño.
6.- Mayor distanciamiento de la familia y amigos.
7.- Problemas con los estudios.
8.- No respeta de ninguna manera los horarios estipulados,
pérdida de tiempo, falta de control y miente sobre el uso de
la computadora.

CONCLUSIÓN
Concluí que algunos estudios han demostrado que los
videojuegos mejoran las habilidades visuales de
atención, incluyendo la capacidad de adquirir información
tridimensional de las pantallas planas. Y los juegos que
requieren estas habilidades, también mejoran las aptitudes
de rotación mental, según se ha demostrado.

Las habilidades se pueden mejorar, y estos efectos podrían

ser aprovechados para fines terapéuticos, por lo que Jugar a
los videojuegos no es ni bueno ni malo – la investigación
existente muestra que son poderosas herramientas de
enseñanza y por lo tanto tenemos que aprovechar ese
potencial, con el objetivo de maximizar los beneficios,
y minimizar los daños potenciales.

Lo que deben y debemos hacer es tener cuidado con los niños

que los niños para el control y manejo del tiempo para que
no se vuelvan adictos al jugar mucho tiempo con los
videojuegos los padres deben estar atentos al tiempo y
atención cuidado de ellos dándoles extra clases o algún taller,
o deporte para que no se pierdan al quedarse solos.
Ya que les afecta de manera emocional, educacional y de
salud así como la manera de desarrollarse con la sociedad, y
con los niños.
 FUENTES DE INFORMACIÓN
. INTERNET:
. Jame pedía
. Centro de piscología
. Definición de diferentes páginas de
internet.
. Rocallas profesionales
. Psicopatología y Videojuegos
. Videojuegos y la educación.
. Adicción a los videojuegos
. Definición ABC
. Revista Nature
. ETC.
 GLOSARIO
DEPENDIENTE: Que depende de una persona o cosa.
EROTICAS: al conjunto de objetos relacionados de
alguna manera con la pasión amorosa humana,
especialmente cuando está enfocada hacia sus
aspectos físicos y sensuales.

ABUSOS: Uso o aprovechamiento excesivo o indebido

de algo o de alguien, en perjuicio propio o ajeno.
DISTORSION: Deformación de la onda de imágenes,
sonidos o señales durante su propagación.
INVOLUCRADOR: Envuelto: complicado, mezclado,
implicado
HOBBIE: Todas aquellas actividades que una persona
realiza por gusto e interés personal y no por obligación
como pueden ser el trabajo o el estudio.
TENSION: Como el estiramiento de una superficie tal
como un hilo, un cable o una cadena.
FIN.
¿Cómo afectan los videojuegos al cerebro?

 La adicción se manifiesta en un deseo

persistente de jugar y a esfuerzos infructuosos por
reducir o controlar la baja en las calificaciones
escolares y en el trabajo.

 También muestran una interrupción de sus rutinas

diarias (dormir durante el día y juegos de azar en la
noche), las comidas irregulares y la falta de higiene.
Se vuelven irritables, agresivos, y violentos cuando
miembros de la familia les dicen que dejen de
jugar. Algunos pacientes piden prestadas

 Aproximadamente 1 de cada 5 jugadores regulares

(4-10% de los niños en edad escolar y adultos
jóvenes) parece cumplir los criterios médicos que
los definiría como “adictos”.
 La mayoría de los jugadores regulares también son
grandes consumidores de otros medios de
comunicación; en promedio, están
comprometidos con las pantallas durante más de
10 horas al día.

 Así que hay una diferencia sin precedentes en

cómo se desarrollan estos cerebros. Y aunque las
características del cerebro moderno
promedio difieren sustancialmente de la de
nuestros antepasados, es necesaria una mejor
comprensión de las consecuencias que estas
diferencias tienen en la salud.
Tienen efectos negativos sobre el cerebro y
comportamiento?

Se pueden producir efectos sobre el cerebro y desórdenes de

conducta. Hay una relación entre jugar videojuegos violentos
y un aumento de los pensamientos agresivos.

A nivel más general, los videojuegos pueden causar

“reducción de la atención”, en cuanto a la capacidad de
concentración, pero no de la atención visual que sí mejora.

Es bueno porque algunos estudios han demostrado que los

videojuegos mejoran las habilidades visuales de
atención, incluyendo la capacidad de adquirir información
tridimensional de las pantallas planas. Y los juegos que
requieren estas habilidades, también mejoran las aptitudes
de rotación mental, según se ha demostrado.

Las habilidades se pueden mejorar, y estos efectos podrían

ser aprovechados para fines terapéuticos, por lo que Jugar a
los videojuegos no es ni bueno ni malo – la investigación
existente muestra que son poderosas herramientas de
enseñanza y por lo tanto tenemos que aprovechar ese
potencial, con el objetivo de maximizar los beneficios,
y minimizar los daños potenciales.