B.

Ed 2016 - Old Question Papers KENT Education, Ghaziabad #9911303062

B.Ed 1 Year (Two Year)st

Examination – June,2016
PADAGOGY OF MATHEMATICS {Paper : 4/5}
Max.Marks:80
Note: Attempt Five Questions in all. Q.NO .1 is Compulsory .Attempt other four questions selecting One
Question from each Unit. All Questions carry Equal Marks.
1. Write short note on following:
निमि पर संनिप् टटिपपणपणियिं लिखणएए :
(a) Nature of Mathematics | गणपणि् की प्रकरन् (4)
(b) Concept Analysis | विषय िस्त विशख्लेषपणि (4)
(c) Importance of Mathematics Laboratory | गणपणि् प्रयरयोशिखि कि महति (4)
(d) Types of in-service programme for mathematics teacher.
गणपणि् अधयिपकरयो क्ले लिखए स्लेििकिखीि किय्यक्रम क्ले प्रकिर (4)

UNIT-I
2. Describe in detail the history of mathematics with special emphasis on teaching of mathematics. (16)
गणपणि् विषय पर विश्लेष बख दे्ले््ले हतए गणपणि् क्ले इन्हिस की विष्््
र वयिखयि कीजिय्ले

3. What do you understand by Taxonomy of Instructional Objectives? Discuss Bloom’s Taxonomy of instructional
objectives in context of psychomotor domain of Behaviour (16)
अितदे्लेशिितमक उद्लेशये क्ले िग्गीकरपणि स्ले आपकि कयि अलिभिप्रिय ह ? ब्खूम क्ले अितदे्लेशिितमक उद्लेशये क्ले िग्गीकरपणि की वयिहिर
क्ले मिरयोशिरीररक पक क्ले सनदेभि्य म्ले विि्लेचिि कीजिय्ले।
UNIT-II
4. Briefly Explain the Following Methods of Teaching Mathematics.
गणपणि् लिशकपणि की निमि विधिये करयो सपष्टि कीजिय्ले :
(a.) Inductive-Deductive Method | आगमि निगमि विधि (8)
(b.) Problem Solving Method | समसयि समिििि विधि (8)

5. Define Curriculum. Explain the principles for designing curriculum of mathematics. (16)
पिठयक्रम की पररभििवष् कीजिय्ले। गणपणि् पिठयक्रम क्ले प्रिरूप क्ले लिसदिन्रयो की वयिखयि कीजिय्ले।

UNIT-III
6. Describe in detail the Projective and Non-Projective Teaching Aids. (16)
प्रक्लेप् और गर प्रक्लेप् लिशकपणि सिमग् कि विस्िर स्ले िपणि्यि कीजिय्ले।

7. Write Short Notes on the Following:

निमि पर संनिप् टटिपपणपणियिं लिखणएए :
(a) Skill of Probing Questions | एरयोिपपणि
ू ्य प्रशि कन कौशख (8)
(b) Skill of illustration with examples | सरयोउदेिहरपणि निरूपपणि कि कन कौशख (8)

UNIT-IV
8. What do you understand by diagnostic testing and Remedial Teaching? Discuss the need and use of diagnostic
testing and Remedial teaching. (16)
निदेििितमक पररकपणि एिं उपचिरितमक लिशकपणि की आिशयक्ि एिं प्रयरयोग की चचि्य कीजिय्ले।

9. How Seminars and Workshops can be effective in Professional growth of Teachers? Discuss in Detail. (16)
स्लेलिमििर और किय्यशिखि अधयिपकरयो क्ले वयििसिनयक विकिस म्ले किकस प्रकिर प्रभििि् ही सक््ले ह ? विस्िर स्ले चचि्य कीजिय्ले।

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