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Fundación Casa de Talleres de San Vicente de Paul

Colegio Manuel José Irarrázaval


Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Alexis Monardes
Nivel: 6° Básicos.

CONTROL DE AVANCE “ENERGÍA”.

Nombre: ________________________________________________ 6° _____ Fecha: ___/08/16

I.- Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas. (8 puntos).

“La energía mecánica corresponde a la


energía de movimiento de un cuerpo. Al
aplicar este concepto al movimiento de
un automóvil, podemos comprender que
mientras mayor es la rapidez con que
este se desplaza, mayor es la energía
asociada a su movimiento. Cuando se
produce un choque entre un vehículo y
un árbol, gran parte de la energía
mecánica es utilizada en la deformación
de estos”.

A partir de la información entregada, responde.

1. ¿Por qué se dice que la energía es necesaria para que los objetos cambien?

_________________________________________________________________________________

2. ¿Qué sucedió con la energía mecánica del automóvil al chocar?

_________________________________________________________________________________

3. ¿En qué tipos de energía se transformó la energía mecánica del automóvil?

_________________________________________________________________________________

4. ¿Qué tipo de energía tenía el auto antes de estar en movimiento?

_________________________________________________________________________________

II.- Lee atentamente cada enunciado, responde marcando con una cruz, la alternativa
correcta.

1.- ¿Qué es la energía?


a) Es una transformación química que modifica las distintas propiedades de la materia.
b) Es una propiedad de los cuerpos que les permite experimentar o producir cambios en otros.
c) Es una propiedad que permite el movimiento de los seres vivos y la materia inerte.
d) Es una transformación permanente de los estados de la materia.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a una propiedad de la energía?


a) Puede transformarse.
b) Puede crearse.
c) Puede conservarse.
d) Puede transferirse.

3. ¿Qué tipo de energía hay en la pelota una vez que se detiene?

a) Mecánica
b) Potencial
c) Química
d) No hay energía
Fundación Casa de Talleres de San Vicente de Paul
Colegio Manuel José Irarrázaval
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Alexis Monardes
Nivel: 6° Básicos.

En la imagen se muestra una estación de bencina. Responde cada pregunta a continuación.

4. ¿Qué tipo de energía representa la imagen?


a) Elástica
b) Química
c) Potencial
d) Calórica

5. Éste tipo de energía no puede ser utilizada en:


a) Automóviles
b) organismos
c) aviones
d) motores

6. ¿Con que tipo de manifestación no se representa este tipo de energía?


a) movimiento
b) sonido
c) calor
d) luz

La mayoría de los automóviles utiliza motores de combustión, empleando como combustible


bencina o petróleo.
7. ¿Qué tipo de transformación de energía se observa en los motores de los automóviles?

a) Energía química en energía mecánica.


b) Energía mecánica en energía química.
c) Energía calórica en energía química.
d) Energía eléctrica en energía química.

En esta secuencia de dibujos se muestra una serie de transformaciones energéticas que van
desde que se produce la energía hasta que se consume.
8. ¿Cuál sería el orden cronológico de esta secuencia?
A B C D E

Lluvia Represa Transmisión Sol Radio


eléctrica

a) D - A - E – C - B
b) D – A – B – C - E
c) D – B – C – E - A
d) D – C – E – A - B

Pedro y Elias, jugaron a quien tira más lejos una pelota de ping-pong. Para ello utilizaron un
elástico como lo muestra la imagen. Pedro marcó 120 cm y Elías 90 cm.

9. ¿Qué incidió para que Pedro ganara el juego?


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Colegio Manuel José Irarrázaval
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Alexis Monardes
Nivel: 6° Básicos.

a) Tenía el elástico más largo


b) Tiró primero la pelota de ping pong
c) Estiró más el elástico
d) Su pelota era más grande

Es una forma de energía contenida en distintas sustancias, como los alimentos, el carbón,
la madera y las pilas.
10. ¿A cuál de las siguientes formas de energía corresponde la descripción anterior?

a) Energía sonora.
b) Energía cinética.
c) Energía química.
d) Energía eléctrica.

Observando la figura, según las imágenes.

11. ¿Qué es correcto afirmar?

a) Que el resorte comprimido posee energía potencial gravitatoria y al entrar en contacto con la bola
se la transfiere.
b) Que el resorte comprimido posee una energía que se manifiesta cuando impulsa la bola
producto del estiramiento.
c) Que la energía del resorte es cinética y se la emite a la bola, lo cual permite el movimiento
de esta.
d) Que la energía del movimiento de la bola hace que el resorte se contraiga y vuelva a su posición
original

Observa la imagen y responde.

12. ¿Qué sucede con la altura que alcanza la pelota cada vez que rebota?

a) Aumenta
b) Disminuye
c) Sigue a la misma altura
d) Se detiene

13. Las manifestaciones de energía de calor, luz y sonido en conjunto corresponden a:

a) Un motor en funcionamiento.
b) Una ampolleta encendida
c) Una gran fogata nocturna.
d) una radio con mucho volumen.
14. ¿En qué formas de energía, principalmente, transforma una juguera la energía eléctrica?
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Profesor: Alexis Monardes
Nivel: 6° Básicos.

a) Energía mecánica y eólica.


b) Energía mecánica y sonora.
c) Energía mecánica y térmica.
d) Energía mecánica y química.

III.- Completa el siguiente cuadro con los tipos de energías correspondientes a la energía de
entrada y salida en distintos artefactos o máquinas. (8 puntos)

Energía de entrada Equipo o artefacto Energía de salida

¡Buena suerte!

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