UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

INGENIERIA CIVIL

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO IC.4.01

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

HUMANISTA 2017-2

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

48 CUARTO

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

0 3.0

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

4 72

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2017-10-10 2018-02-03
Prerrequisitos:

Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

El Liderazgo y Trabajo en Equipo, estudia los problemas fundamentales, funciones, deberes y los
aspectos éticos relacionados con el liderazgo, así como las aptitudes mínimas requeridas para el
ejercicio eficaz y desarrollo del futuro profesional de la ingeniería civil, dentro de la malla curricular se
ubica como una asignatura del eje humanístico.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

En el proceso de aprendizaje esta asignatura desarrolla actividades propias de la profesión
relacionadas con: Técnicas de liderazgo, trabajo en equipo y resolución de conflictos.

3.2 Objetivo de la Asignatura

Aplicar técnicas de liderazgo, trabajo en equipo y resolución de conflictos; mediante talleres y
estudio de casos, para la dirección de procesos organizacionales orientados a la planificación,
diseño, construcción y mantenimiento de obras civiles.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Identifica las características de un líder para la formación de su
Baja
perfil profesional.
Aplica técnicas de liderazgo, trabajo en equipo y resolución de
Media
conflictos, en el perfil profesional.

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 3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
Al finalizar el semestre los estudiantes elaborarán y presentarán en grupo de hasta cinco, un
proyecto social o educativo, relacionado con la ingeniería civil, tomando en consideración los
impactos y conflictos de una organización para luego proponer negociaciones que coadyuven a
crear un ambiente saludable y de progreso a la institución, mediante la implementación de
alternativas viables de liderazgo, trabajo en equipo y emprendimiento.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

Concepto. Liderazgo del siglo XXI. Describe las características de un

I. Liderazgo Teorías acerca del liderazgo.
Cualidades del líder.
Trabajo en grupo. Trabajo en
equipo. El Trabajo en equipo en
II. Trabajo en equipo
las instituciones contemporáneas.
líder. Aplicar técnicas de
liderazgo.
Reconoce las estrategias para el
trabajo en equipo. Aplica técnicas
de trabajo en equipo.

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Liderazgo[30 Hora(s)]

Liderazgo y Líder.

Semanas de Estudio Número de Horas

10/Octubre/2017 - 13/Octubre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Liderazgo y líder 2. Qué es un líder 3. Liderazgo Analizar la conceptualización de liderazgo como

01 es influencia. 4. Cómo crecer como líder. mecanismo de desarrollo humano integral.

Liderazgo y Líder.

Semanas de Estudio Número de Horas

16/Octubre/2017 - 20/Octubre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

5. Vivencias de un líder. 6. La influencia es positiva o Bosquejar en un documento el perfil del líder que la
negativa. 7. La integridad gana confiabilidad. 8. sociedad de hoy requiere.
01
Confíe en el potencial de su gente.

Perfil de Líder y Jefe.

Semanas de Estudio Número de Horas

23/Octubre/2017 - 27/Octubre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Todo empieza con la actitud. 2. Cualidades y Taller: Reflexión y sensibilización social de las
01 características indispensables de un líder. 3. organizaciones-gremios de las construcciones.
Producir cambios positivos.

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 Teorías Fundamentales.

Semanas de Estudio Número de Horas

30/Octubre/2017 - 03/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Posición. 2. Permiso. 3. Producción. Generar espacios para la reflexión y sensibilización

01
social en las organizaciones.
Teorías Fundamentales.

Semanas de Estudio Número de Horas

06/Noviembre/2017 - 10/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

4. Desarrollo humano. 5. Personalidad. 6. Líderes Analizar el comportamiento del líder en la carrera

01
que producen líderes. de Ingeniería Civil.
Teorías de los Factores Motivacionales.

Semanas de Estudio Número de Horas

13/Noviembre/2017 - 17/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Desarrolle su activo más importante: La gente. 2. Proponer y desarrollar estrategias para la

Principales teorías y técnicas motivacionales. 3. El negociación y solución de conflictos al interior de
01
conflicto. 4. Técnicas de solución de conflictos. los trabajos de grupos.

Emprendimiento.

Semanas de Estudio Número de Horas

20/Noviembre/2017 - 24/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Qué es emprendimiento. 2. Cómo emprender. 3. Destacar la importancia del trabajo en equipo

01 Cualidad de emprendedor. Interdisciplinarios, multidisciplinarios e
transdisciplinarios.

Emprendimiento.

Semanas de Estudio Número de Horas

27/Noviembre/2017 - 01/Diciembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Qué es emprendimiento en la Ingeniería Civil. Destacar la importancia del emprendimiento en la

01
Ingeniería Civil.
Emprendimiento.

Semanas de Estudio Número de Horas

11/Diciembre/2017 - 15/Diciembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Emprendimiento. Definición. Saber administrar es acomodar la estructura del

01 emprendimiento a los cambios del ambiente
nacional y mundial.

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 Características del Emprendimiento.

Semanas de Estudio Número de Horas

18/Diciembre/2017 - 22/Diciembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Características de emprendimiento. Intercambio de información entre estudiantes y

01
entre docente alumno.
UNIDAD II: Trabajo en equipo[18 Hora(s)]

Trabajo en Equipo.

Semanas de Estudio Número de Horas

25/Diciembre/2017 - 29/Diciembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Armar un equipo de trabajo. 2. Trabajo en Equipo Comparación y análisis de distintos procedimientos

01 y la rigidez personal no son compatibles. 3. Trabajar de solución.
juntos, triunfar juntos.

Trabajo en equipo.

Semanas de Estudio Número de Horas

02/Enero/2018 - 05/Enero/2018 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

4. Diferencia entre grupo y equipo de trabajo. 5. Taller: Mediante un ejemplo, analizar las
Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo. 6. diferencias entre grupos y equipos de trabajo.
01
Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo.

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

Semanas de Estudio Número de Horas

08/Enero/2018 - 12/Enero/2018 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Ser Proactivo. 2. Comenzar con un fin en mente. Elaborar intraaula un documento que identifique los
01 3. Poner primero lo primero. 4. Pensar en ganar- principales hábitos de un líder y su aplicación en la
ganar. carrera de Ingeniería Civil.

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

Semanas de Estudio Número de Horas

15/Enero/2018 - 19/Enero/2018 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

5. Procure primero comprender y después ser Elaborar intraaula un documento que identifique los
01 comprendido. 6. La Sinergia. 7. Afilar la sierra. principales hábitos de un líder y su aplicación en la
carrera de Ingeniería Civil.

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

Semanas de Estudio Número de Horas

22/Enero/2018 - 26/Enero/2018 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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 Análisis de los 7 hábitos de la gente altamente Elaboración de un documento sobre los principales
01 efectiva en la Ingeniería Civil. hábitos de un líder y aplicarlos a la Ingeniería Civil.

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

Semanas de Estudio Número de Horas

29/Enero/2018 - 02/Febrero/2018 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Presentación de proyectos de emprendimiento. Evaluación del Proyecto.

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)

5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza
Las formas de enseñanza para la clase de Liderazgo y Trabajo en Equipo son: Expositivo,
elaboración conjunta, métodos basados en problemas, investigativo.
b) Formas de Enseñanza
El proceso docente educativo se desarrolla a través Talleres y Estudios de Caso.

c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza

Se utilizarán para la enseñanza:
• Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
• Libros y revistas técnicas de biblioteca.
• Internet y material de Webs.
• Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
d) Escenarios de Aprendizaje
El proceso de aprendizaje se desarrolla en el aula, mediante la participación estudiante-
docente, relacionando liderazgo y trabajo en equipo con la carrera de Ingeniería Civil.

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Los tipos de investigación que se realizará en la asignatura son:
a.- Investigación Formativa. - Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a partir de una
situación problémica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones similares, así
mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos, recoja datos, los organice interprete y
encuentre soluciones a las dificultades planteadas por docente. Se requerirá el texto base, y como
mínimo la utilización de 2 textos complementarios y direcciones.

7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura tomando en
consideración todas las actividades académicas cumplidas en el primer y segundo hemiperiodo.
El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para entregar a la Coordinación de Carrera. Al
portafolio se le agregará los exámenes finales de ambos parciales.

8.- EVALUACIÓN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a
partir del trabajo autónomo del estudiante. de acuerdo a la pertinencia en la asignatura. Las
evaluaciones se harán mediante la presentación de exposiciones, mapas conceptuales, pruebas
escritas y la presentación de un proyecto de

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 investigación.

8.2 Exámenes

Delimitación de las modalidades de evaluación, se tomarán en función de los parámetros de

evaluación, tales como: oral escrito y/o investigación.
8.3 Parámetros de Evaluación

GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFÍA

9.1 Bibliografía Básica

• Acosta José M.(2015).Dirigir. Sexta Edición.
• Davallos, V. (2012). Comunicación y Liderazgo, Primera Edición. MCGRAW-HILL.
9.2 Bibliografía Complementaria
• Pazmiño, I., (2001). Formación de Líderes. Digitalizado.
• Sotomayor, M., Segovia, F., Trabajo en Equipo. Digitalizado.
9.3 Páginas Web (Webgrafía)
• http://www.eoi.es/blogs/madeon/2013/05/21/liderazgo-y-trabajo-en-equipo/
• http://liderazgotrabajoequipo.blogspot.com/
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Civil Zambrano Zambrano Wilmer Eduardo, Mg. Sc.
Teléfonos:0979180401
Correo Institucional:wzambrano@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Consejo Nacional De Transito Y
Pregrado Gestion Del Transporte Y Movilidad 01/01/2001
Transporte-Quito.
Consejo Nacional De Transporte Quito.
Pregrado Ingenieria De Transporte 01/01/2001
Modelo Curricular De La Facultad De Ingenieria
Pregrado Universidad Tecnica De Machala 01/01/2001
Civil

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 Pregrado Universidad Tecnica De Machala. Modelo Educativo Para La Utm 01/01/2001
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala. Ingeniero Civil. 03/09/2001
Instituto De La Construccion Y Gerencia Iv Congreso Nacional De Obras De
Pregrado 03/01/2002
Infraestructura Vial
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Disenos De Proyectos 03/01/2002
Diplomado
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Especialista En Liderazgo Y Gerencia 03/01/2002
Especialidad
Postgrado Maestria Magister En Gerencia De Proyectos Educativos
Universidad Tecnica De Machala 03/01/2002
Y Sociales
Pregrado Universidad Técnica De Machala. Certificado 28/11/2008
Asociación De Profesores De La Utmach.
Pregrado Jornadas Academicas. 13/09/2010
Coordinador En La Expoferia Utmach-Fic 2010.
Pregrado Universidad Tecnica De Machala 30/11/2010
Universidad Catolica De Santiago De Curso Internacional De Estudios Avanzados En
Pregrado 02/05/2011
Guayaquil. Diseño Y Construcción De Pavimentos.
Pregrado Facultad De Ciencias Agropecuarias. Certificado De Asistencia. 13/11/2012

Pregrado Universidad Técnica De Machala Curso 16/11/2012

Pregrado Universidad Técnica De Machala. Certificado 01/04/2013

Pregrado Universidad Técnica De Machala. Certificado 10/10/2013

Pregrado Universidad Técnica De Machala Certificado 30/11/2013

Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala. Ingeniero Civil. 15/06/2015

Pregrado Universidad Tecnica De Machala. Seminario 19/08/2015

Universidad Técnica Particular De Loja.
Control De Calidad Y Construcción De Mezclas
Pregrado Ministerio De Transporte Y Obras 25/01/2016
Asfalticas
Publicas.
Universidad De Cuenca.Centro De Herramientas Para La Difusión De Artículos
Pregrado 13/02/2016
Estudios Ambientales. Científicos.

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS

Ing. Civil Zambrano Zambrano Wilmer

Eduardo, Mg. Sc.

12.- FECHA DE PRESENTACIÓN

26 octubre 2017

Fecha de Creación: 01 octubre 2017 Fecha de Finalización: 08 octubre 2017

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