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PLAN DE SEGUIMIENTO: ELABORACIÓN DOCUMENTAL ETNOGRÁFICO.

PROCESO DE ESCALA VALORATIVA

PRESENTACIÓN
ACTIVIDADES A

FECHA DE
ELABORACIÓN DEL OBSERVACIONES DADAS POR
SEMANA DESARROLLAR POR EL 1 2 3 4
PRODUCTO EL DOCENTE
ESTUDIANTE
ACREDITABLE No En
Bueno
Muy
presentó proceso bueno
¿Qué es el un Analiza el esquema del
documental D.E. se resuelve
EXPLICACIÓN DEL
1 etnográfico (D.E) inquietudes,
PRODUCTO ACREDITABLE
? cuestionamiento sobre el
esquema propuesto
determina
Delimitación del
lugar/tiempo/posibles
tema escogido y
entrevistados y finalidad
elaboración de
2 Elabora cinco preguntas
instrumentos de
abiertas sobre el elemento
recojo de
cultural y su legado
información
histórico
Aplicación in situ
de la entrevista a Establece cuatro
sus informantes conclusiones sobre los
3
claves (salida de resultados de la aplicación
campo) de la entrevista.

Explicación argumentada
del esquema del guión a
realizar para su
Construcción del
4 documental etnográfico y
Documental
absolución de preguntas.

Descripción narrativa de
del propósito y del aporte
Diseño narrativa del entrevistado sobre el
5
del guión elemento cultural
investigado.

Argumentación escrita
Descripción sobre el aporte del
6 narrativa del entrevistado del elemento
entrevistado cultural investigado.

Presenta la selección de
Fuentes de la las fuentes de la historia
7
historia. que considera relevantes
para su documental.
Presentación de
sugerencias para
Promoción de la difundir o preservar la
8
cultura Viva costumbre que ha sido
materia de
investigación.
Revisión al 50% Presentación según
9 del guión de su estructura del documental
documental al 50%
Argumentación de cuatro
conclusiones o
10 Conclusiones apreciaciones sobre el
trabajo realizado en su
documental
Referencias
bibliográficas Detallar con precisión los
11
textos o fuentes (físicas y
electrónicas) utilizadas
para sustentar el
documental.
MÓDULO DE CÁTEDRA SIPÁN PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

filmación del documental


Producción Etnográfico.

Revisión de avance del Producto Acreditable (Módulo)


Elección del tema
Presentan informe
y Elaboración del
10 Título/Lugar/entrevistado
título del
y finalidad.
documental
Aplicación In Situ
de Las técnicas / Informe de conclusiones
11 Instrumentos De sobre resultados de la
La Investigación entrevista
Etnográfica
Presenta de su bosquejo
Elaboración del
12 del guión en forma
guión
ordenado y creativa
Presenta cuatro
Establece conclusiones
13
conclusiones argumentadas con sus
propias palabras.
Presenta en forma
detallada con precisión los
textos o fuentes (físicas y
Revisión de
electrónicas) utilizadas
14 referencias
bibliográficas para sustentar el
documental.

.
15 Presentación y exposición del Documental Etnográfico
16 Presentación y exposición del Documental Etnográfico

ESCALA DE VALORACIÓN:

No presentó: El estudiante no evidencia avance de lo solicitado en la semana de labor académica.

En proceso: El estudiante presenta ciertos avances de lo solicitado con mejoras a realizar.

Bueno: El estudiante evidencia avances acorde a lo solicitado, pudiendo ser notable.

Muy bueno: El estudiante evidencia avances destacables en la presentación de lo solicitado.

Aplicación In Situ de Las técnicas

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MÓDULO DE CÁTEDRA SIPÁN PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTAL ETNOGRÁFICO


Producto acreditable
Competencia:

- Investiga elementos de su cultura ancestral y viva, de herencia Muchick para


difundir su historia regional haciendo uso de recursos tic y de la metodología de la
investigación etnográfica con responsabilidad, sentido ético y reafirmando su
identidad cultural.
Descripción:

Estimado estudiante, esta actividad tiene por finalidad desarrollar capacidades


investigativas y de sistematización, para ello realizarás una breve investigación
sobre la Cultura Viva Muchick, o cualquier elemento cultural hispánico que debes
sistematizar en un DOCUMENTAL.
• La investigación debe ser sobre algún aspecto de la Cultura Muchick cualquier
elemento cultural hispánico que se encuentre vigente en la actualidad,
• Puedes tomar como referencia uno de los siguientes temas:
- Fiestas patronales
- Fiestas sociales (bautizo, matrimonio tradicional, etc.)
- Medicina tradicional (shamanismo, plantas medicinales, curaciones a través de
limpias, etc.)
- Uso del batán
- Elaboración de platos y bebidas típicas
- Elaboración de artesanía popular
- Actividades económicas tradicionales (pesca en caballitos de totora, agricultura,
etc.)
Estructura básica del trabajo:

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta lo siguiente:

Consigna:

1. Elección del tema a investigar

El primer paso para la elaboración del documental es elegir el tema sobre el cual va a girar
tu investigación y la elaboración del documental

Debes pensar que el tema presentado debe estar narrado como una historia con un
argumento sólido con componentes dramáticos sensibles que inviten a reflexionar al
espectador.

2. Búsqueda de información

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MÓDULO DE CÁTEDRA SIPÁN PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

Si ya elegiste tu tema de investigación, ahora hay que identificar las diferentes fuentes de
información que te va a guía para la realización del documental. Pueden ser fuentes
escritas y también fuentes orales y materiales.

3. Elabora el guión del documental

Elaboración de un guión de lo que quieres trasmitir en tu documental, el guión te va a


permitir ordenar las ideas y secuenciar la historia que forma parte de la cultura viva
Muchick., debes explorar el conflicto y el drama que se necesita para mantener viva la
historia a medida que se desarrolla.

4. Realizar entrevistas

El estudio etnográfico supone la ejecución de un trabajo de campo que permite recabar los
datos en el contexto natural donde ocurre el fenómeno, por eso es importante realizar
entrevistas y filmaciones de las prácticas de la cultura viva.

La entrevista es una técnica que permite recoger información muy valiosa para la
realización del documental

5. Filmación

Es el momento de realizar la grabación del documental

No necesitas saber con exactitud cómo vas a llevar a cabo tu documental antes de
comenzar a filmarlo, ya que podrías descubrir cosas nuevas durante el proceso de
filmación que cambien tus planes o te ofrezcan nuevas vías de investigación.

Graba material inédito siempre que sea posible. Obtén fotografías de tu entrevista después
de la entrevista formal. Esto te permite seleccionar las mejores imágenes para tu
documental.

6. Edición

Ya tienes todos los elementos, ¡es hora de unirlos todos! Utiliza un programa de edición
comercial para ensamblar tus imágenes en una película coherente en tu computadora
(actualmente muchas computadoras vienen con un software de edición básico al momento
de comprarlas).

7. Comparte y publica

Proceso que consiste en mostrar el documental etnográfico, en las diversas redes sociales
que utiliza.

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTAL:

Debes saber que existen diversas formas de estructurar un documental, en esta


oportunidad nosotros solicitamos que se presente bajo la siguiente estructura:

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Portada: Datos informativos (logo de USS, Facultad, EAP, asignatura título, etc. del
documental

Presentación: Breve referencia de la intencionalidad del documental (Propósito o finalidad


de su documental)

Desarrollo: Es la secuencia ordenada de hechos que permite explicar el tema seleccionado


de una manera amena e interesante (Ejecución de lo planificado en su guión)

Cierre: Aquí mencionaras tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también puedes incluir sugerencias para difundir o preservar la costumbre que ha sido
materia de investigación.

Bibliografía: Es la relación de documentos físicos o virtuales consultados durante el


trabajo. Sí se toma datos o información de algún libro, revista o Internet, debe citarse la
fuente.

Características formales del trabajo

- El tiempo del documental etnográfico es de 5 minutos a 07 minutos.


- Entrega el documental en físico y un CD rotulado con los datos correspondientes
- El trabajo deberá ser entregado en la fecha establecida semana 15 y 16 del
semestre 2018 – I.

5
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL DOCUMENTAL ETNOGRÁFICO

EXCELENTE
CRITERIOS BUENO REGULAR NO LOGRADO
El título del documental Etnográfico El título del documental es El nombre del documental no guarda El título del documental
es innovador, llama la atención del relativamente creativo y no llama relación con el contenido de la no refleja el tema
espectador, establece relación con el la atención. Guarda relación con el investigación investigado.
tema de la investigación Etnográfica contenido de la investigación
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)

En la presentación se evidencia el
En la presentación se describe con propósito pero se describen en
precisión la finalidad o forma breve.
intencionalidad del documental. (1.5 puntos) No se evidencia
En la presentación se observa
(2 puntos) puntualmente la finalidad
carencia en la intencionalidad del
del documental
documental. (1 punto)
(0.5 puntos)

ESTRUCTURA DEL
DOCUMENTAL
En el desarrollo se describe y explica de En el desarrollo se describe y En el desarrollo se evidencia una
manera amplia y detallada la costumbre explica de manera breve la carencia en la descripción, de las El documental no presenta
que se investiga; en la narración se costumbre que se investiga; en la entrevistas realizadas y las fuentes en forma puntual los
incluye las entrevistas realizadas. Utiliza redacción incluye las entrevistas de la historia y referencia resultados de su
fuentes de la historia y referencias realizadas. Utiliza fuentes de la bibliográficas. ( 2.5 punto) investigación
bibliográficas ( 5 puntos) historia y referencias bibliográficas (1.25 puntos)
(3.75 puntos)
Las conclusiones manifiestan la Las conclusiones son muy Las conclusiones, se evidencia un El documental no presenta
relevancia de su investigación, incluye generales, incluye brevemente las desconocimiento del tema conclusiones finales de su
sugerencias para difundir o preservar la sugerencias para difundir o investigado. Las conclusiones no investigación.
costumbre que ha sido materia de preservar la costumbre que ha son convincentes. ( 1 punto)
investigación. (2 puntos) sido materia de investigación. (0.5 puntos)

6
(1.5 puntos)

En las referencias se detallan con Las referencias no están La referencia no tiene relación con El documental no presenta
precisión los textos o fuentes (físicas y completas, faltas considerar datos el trabajo, se presenta una lista de referencias propia del
electrónicas) utilizadas para sustentar relevantes de las referencias materiales copiados de internet y
documental
el artículo. APA / Vancouver ( 1 bibliográficos. (0.75 puntos) no son confiables. (0.5punto)
puntos) (0.25 puntos)

TOTAL ( 12 ptos) 09 (ptos) 06 (ptos) 03 (ptos)


Presentación personal formal Presentación personal formal Presentación personal formal Presentación personal formal
(varones: terno, damas: sastre) (1pto) deficiente no respeta criterio (varones: terno, damas: sastre) Inadecuada (varones: terno,
Cumple el tiempo ( hasta 3 minutos) establecido (varones: terno, damas: (0.5 pto) damas: sastre) (0.25 pto)
(1pto) sastre) (0.75) Cumple relativamente con el tiempo Incumple con el tiempo (5-7
Para sustentar su documental. Cumple relativamente con el tiempo (5-7 minutos) ( 0.5 pto) minutos) ( 0.25 pto)
Utiliza materiales cinco diapositivas de (5-7 minutos) (0.75 pto) Para sustentar su documental. Para sustentar su
apoyo según formato solicitado (1pto) Para sustentar su documental. Utiliza más de cinco diapositivas o documental.
Evidencia dominio absoluto del tema Utiliza más de cinco diapositivas menos según formato solicitado Utiliza excesivas diapositivas
(3ptos) permitidas (Falta capacidad de (0.5 pto) según formato solicitado
Se expresa con un lenguaje fluido, síntesis) (0.75 pto) Evidencia deficiente dominio del (0.25 pto)
dinámico y coherente, tono de voz Evidencia dominio del tema (2.25 tema ( 1.5 ptos) Evidencia escaso dominio
EXPOSICIÓN
apropiado. (1pto) ptos) Se expresa con lenguaje puntual, Se expresa con lenguaje, fluido, no del tema ( 0.75 ptos)
Responder a las preguntas del docente y coherente, tono de voz apropiado. puntual, tono de voz apropiado. Se expresa con lenguaje,
y estudiantes( hasta 3 interrogantes) (0.75 pto) (0.5 pto) deficiente dubitativo, tono de
(1pto) Responder en forma escueta a las Responder a las preguntas del voz baja. (0.25 pto)
preguntas del docente y estudiantes( docente y estudiantes 3 interrogantes) No responder a las preguntas
3 interrogantes) (0.75 pto) (0.5.pto) del docente y estudiantes( 3
interrogantes) (0.25 .pto)

(6 puntos) (4 ptos ) (2 ptos)

(8 puntos)
Puntuación obtenida

7
8