Innovación en la Educación

Rafael Antonio Núñez Solórzano1

El sistema educativo en todos los países del mundo, es un pilar importante para transformar una
generación tradicional y confiada del sistema laboral en una generación innovadora y emprendedora,
razón por la cual es necesario mejorar la calidad y metodología de los procesos de enseñanza-
aprendizaje en todos los niveles educativos, desde el sistema básico hasta el superior.

El reto de las Instituciones de Educación Superior (IES) consiste en continuar evolucionando de

modo que una gran parte de las IES promuevan la creación y desarrollo de centros de
emprendedurismo, incubadoras de ideas de negocios, start-up, spin-off, concursos y ferias de ideas
innovadoras de negocios, todo con el fin de lograr a través del conocimiento que la academia
produce y el apoyo de otros sectores, el desarrollo de nuestras economías y de esta forma ofrecer
mas oportunidades para alcanzar mejores niveles de vida a cada profesional egresado del sistema.

Las IES han replanteado sus objetivos en esta materia, trazando una nueva y clara visión al
concretar la necesidad de una mayor vinculación por parte de las diferentes unidades académicos
con las empresas, el estado y la sociedad, razón por la que diferentes mandatarios de los países en
camino al desarrollo están promoviendo, diseñando e implementando Estrategias de Competitividad
a nivel de país, programas que está orientados a mejorar la economía productiva de estas naciones,
a través de dos factores importantes como son la Eficiencia de los mercados y la Innovación
productiva.

La academia representada en el nivel superior por las IES juegan un papel fundamental en el
crecimiento económico de los países en vías de desarrollo, porque es donde el estudiante decide el
papel que jugara en la sociedad por el resto de su vida, razón por la que es de vital importancia que
de manera transversal el emprendedurismo tenga relevancia en la formación de los distintos
profesionales que serán el engranaje en todos los sectores importantes de un país como ser la
educación, salud, infraestructura, turismo, manufactura-producción, social y económico-
administrativo. Sin importar a lo que se dediquen los egresados de las IES deberán desarrollar en el
proceso de enseñanza-aprendizaje competencias emprendedoras para que a través de los
conocimientos adquiridos en su formación académica puedan ser aportantes de ideas o proyectos
que propicien desarrollo a la comunidad donde pertenecen, así también al país.

Las IES tanto publicas y privadas ya están al tanto de la importancia de fomentar una cultura
emprendedora en sus estudiantes, ya que un emprendimiento por sencillo que parezca, cambia un
patrón de conducta en el individuo, y esto lleva al desarrollo de la imaginación, lo que da como
resultado el deseo de innovar, utilizando como herramientas la investigación para producir
desarrollo, todo esto genera en el profesional una mentalidad creativa capaz de crear cambios en su
entorno y en los escenarios con los que se relacione.

Por todo lo anterior incitamos a todas las IES a implementar en los programas de todas sus carreras
la cultura de emprender en sus estudiantes para poder aportar a las sociedades no solo
profesionales capaces y con excelente desempeño, sino que también profesionales lideres y

1 Coordinador Académico de la Carrera de Administración de Empresas, UNAH. rafael.nunez@unah.edu.hn

agentes de cambio que promuevan la generación de la riqueza a través de la creación de mas
fuentes de empleo y de este modo beneficiar a la sociedad en general.