0 оценок0% нашли этот документ полезным (0 голосов)
38 просмотров8 страниц
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas biológicos como la visión, la regulación de la glucosa en la sangre, las adaptaciones de plantas y animales a diferentes ecosistemas, y las relaciones tróficas entre especies. En total presenta 14 preguntas con varias opciones de respuesta cada una sobre estos temas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas biológicos como la visión, la regulación de la glucosa en la sangre, las adaptaciones de plantas y animales a diferentes ecosistemas, y las relaciones tróficas entre especies. En total presenta 14 preguntas con varias opciones de respuesta cada una sobre estos temas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas biológicos como la visión, la regulación de la glucosa en la sangre, las adaptaciones de plantas y animales a diferentes ecosistemas, y las relaciones tróficas entre especies. En total presenta 14 preguntas con varias opciones de respuesta cada una sobre estos temas.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON 3. La mayor parte de los reptiles dependen de la LA SIGUIENTE INFORMACIÓN temperatura ambiental para regular su temperatura corporal, por lo que su producción de calor es baja y su En los seres humanos, la visión depende de dos tipos de metabolismo lento. Por otro lado los mamíferos no células nerviosas capaces de convertir la luz en impulsos dependen de la temperatura ambiental para regular su nerviosos: los conos y los bastones. Existen tres tipos de conos que son sensibles a la luz de diferentes colores de temperatura corporal. Teniendo en cuenta esta diferencia manera que, en conjunto, permiten la sensación de la visión en usted pensaría que los color. En cambio, existe un sólo tipo de bastones, que permite A. mamíferos presentan una menor cantidad de una visión en tonos de grises. Otra diferencia entre conos y mitocondrias en sus células en comparación con los bastones es ilustrada por la figura 1: los conos necesitan reptiles mayor intensidad de luz para responder, mientras que los B. reptiles presentan una menor cantidad de bastones responden a muy bajas intensidades lumínicas mitocondrias en sus células en comparación con los mamíferos C. mamíferos presentan una menor cantidad de ribosomas en sus células en comparación con los reptiles D. reptiles presentan una menor cantidad de ribosomas en comparación con los mamíferos
4. El siguiente árbol muestra la herencia de una
enfermedad que afecta el funcionamiento del riñón en humanos 1. Según la información suministrada el mejor color para comunicarse de noche mediante banderas sería A. azul B. rojo C. amarillo D. verde
2. La percepción del color depende de las diferencias en la
actividad nerviosa (número de impulsos nerviosos por segundo) entre los tres tipos de conos (ver figura 2). Así, el color amarillo se percibe cuando los conos tipo 2 presentan la actividad máxima, mientras que los conos tipo 1 presentan una actividad algo inferior y los conos tipo 3 presentan una actividad muy baja.
A partir de este árbol puede pensarse que la herencia de
En algunas formas de la enfermedad conocida como la enfermedad daltonismo, las personas carecen de conos funcionales del tipo A. depende de un alelo de tipo dominante 2.Según la figura, esta anomalía tendría como consecuencia B. está ligada al sexo que las personas podrían ser incapaces de distinguir los C. está ligada al sexo y depende de un alelo recesivo colores D. no está ligada al sexo y depende de un alelo recesivo A. verdes de las naranjas B. azules de los verdes C. azules de los amarillos D. naranja de los rojos RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6 DE ACUERDO 7. Si en las siguientes figuras, cada óvalo representa el nicho CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN general de cada grupo de organismos, entonces, la figura que Los niveles de azúcar en un organismo son regulados por las mejor ilustra la situación descrita durante una inundación hormonas insulina y glucagón. Mientras una de ellas estimula sería. el almacenamiento de la glucosa en los tejidos la otra promueve su movilización. El siguiente gráfico muestra los resultados de mediciones de la concentración de estas hormonas con respecto a la cantidad de glucosa en sangre realizadas a un paciente.
8. La información que mejor concuerda con su respuesta
anterior es que durante la inundación en la parte alta del bosque A. se relaja la presión de predación y los dos grupos de organismos utilizan de manera diferente los recursos por lo que hay muy poca competencia 5. De este gráfico es posible deducir que B. hay una mayor presión de predación y los dos grupos de A. la insulina actúa incrementando el nivel de glucagón en la organismos utilizan de manera diferente los recursos, sangre restringiendo su espacio, por lo que hay muy poca B. el glucagón aumenta el nivel de insulina en la sangre competencia C. la insulina aumenta al incrementarse los niveles de glucosa C. hay una mayor presión de predación y una fuerte sanguínea competencia por los recursos como el espacio y los alimentos D. el glucagón aumenta al incrementarse los niveles de que son restringidos en esta zona glucosa sanguínea D. se relaja la presión de predación y hay una fuerte competencia por los recursos como el espacio y los alimentos 6. Una persona ingiere un almuerzo rico en proteínas y lípidos que son restringidos en esa zona pero sin carbohidratos. Tres horas después de almorzar asiste a su entrenamiento de fútbol. Considerando la información 9. obtenida en las preguntas anteriores puede pensarse que en esta persona A. los niveles de insulina aumentan antes de almorzar, porque de esta manera puede almacenar la glucosa de la comida anterior que luego será necesaria para el entrenamiento B. los niveles de glucagón aumentan al almorzar para permitir que los carbohidratos se liberen y de esta forma la persona obtiene la energía que necesitará para entrenar 3 horas más tarde C. al comenzar el entrenamiento, los niveles de glucagón aumentarán para permitir que la energía almacenada en los tejidos pueda ser liberada D. los niveles de insulina se elevan al comenzar el entrenamiento para estimular la producción de energía almacenada La gráfica muestra el registro de la abundancia de individuos CONTESTE LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO de 2 especies de insectos presentes en un campo de cultivo en CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN cierto periodo de tiempo. La caída de la abundancia de En cierta región los tramos bajos de los ríos crecen e inundan individuos en la población 1 fue causada por la aplicación de el área circundante durante 6 o 7 meses al año. El nivel del un pesticida. De acuerdo con la gráfica la hipótesis más agua se eleva hasta 10 metros dejando totalmente sumergida probable sobre los cambios observados es la vegetación baja del bosque. Las aguas se expanden hasta 20 A. la población 2 es depredadora de la población 1 Km. selva adentro por ambos lados del cauce. La crecida de B. la población 2 es parásita de la población 1 los ríos reúne las especies del suelo con las que viven en los C. la población 1 funciona como control natural de la árboles, pues los artrópodos y algunos vertebrados del suelo población 2 migran hacia arriba para escapar de la inundación. D. existe una relación simbiótica entre las dos poblaciones 10. Dos poblaciones de insectos, A y B, que viven en el 14. La tabla 1 presenta las características de tres ecosistemas mismo sitio pueden consumir la misma planta sin que exista y la tabla 2 las adaptaciones que presentan tres plantas competencia por el alimento si diferentes A. la B muerde los frutos y la A los chupa B. la A se alimenta en el día y la B en la noche Tabla 1: Características de tres ecosistemas diferentes C. la B es de menor tamaño que la A D. la A se alimenta de las flores y la B de las hojas
11. Dos poblaciones de insectos, A y B, que viven en el
mismo sitio pueden consumir la misma planta sin que exista competencia por el alimento si A. la B muerde los frutos y la A los chupa B. la A se alimenta en el día y la B en la noche Tabla 2: Características de tres plantas diferentes C. la B es de menor tamaño que la A D. la A se alimenta de las flores y la B de las hojas
12. El concepto de “productividad ecológica “se refiere a la
velocidad a la que es almacenada la energía a través de la fotosíntesis en un ecosistema. Por otro lado la “biomasa” se puede definir como la cantidad de materia orgánica acumulada por un organismo, una especie o una comunidad. Según lo anterior se podría afirmar que A. en los diferentes tipos de ecosistemas terrestres la biomasa aumenta en proporción inversa con la productividad ecológica B. la biomasa de una sola especie de consumidores de tercer De las siguientes, la opción que mejor relaciona las plantas orden en un ecosistema aumenta en relación directa con la con los ecosistemas en los cuáles se podrían encontrar es intensidad de luz disponible para fotosíntesis A. C. la cantidad de biomasa definida en un momento dado no es Ecosistema 1: planta a igual a la productividad Ecosistema 2: planta b D. la productividad es muy similar en los organismos Ecosistema 3: planta c autótrofos sólo difiere notablemente respecto a los B. heterótrofos Ecosistema 1: planta b Ecosistema 2: planta a 13. El efecto de dilución en el grupo es una estrategia de Ecosistema 3: planta c protección que surge en muchos organismos para reducir los C. efectos de la predación. Las siguientes gráficas ilustran dos Ecosistema 1: planta c casos específicos Ecosistema 2: planta a Ecosistema 3: planta b D. Ecosistema 1: planta b Ecosistema 2: planta c Ecosistema 3: planta a
15. En un organismo multicelular que se reproduce
sexualmente; luego de la unión de las células sexuales que lo originan; las células no sexuales comienzan a reproducirse rápidamente hasta organizarse para conformar los sistemas que constituyen al organismo. El proceso para la formación de estas células no sexuales consiste en A. la unión de dos células madres con igual cantidad de información genética B. la división de una célula madre que origina dos células hijas con igual cantidad de información genética Si el efecto de dilución se aplicara a los peces, se esperaría C. la unión de una célula padre y una célula madre con la que el número de crías sobrevivientes de una pareja ante el mitad de la información genética efecto de predación D. la división de una célula madre que origina dos células A. sea alto si pocos huevos son puestos cada día hijas con la mitad de la información genética B. sea igual que si no hubiera predación C. sea alto si las puestas son grandes D. sea bajo si los hijos forman cardúmenes grandes 18. La existencia de moléculas solubles en lípidos y moléculas no solubles en lípidos, genera dos modos importantes de transporte de moléculas a través de la membrana lipídica que rodea la célula: Difusión simple donde las moléculas atraviesan la capa lipídica y Transporte mediado por proteínas insertas en la capa lipídica (canales y transportadores). La cantidad de moléculas que en un lapso de tiempo ingresan al interior de la célula depende de: el tipo de molécula y la concentración de la molécula en el exterior como se ilustra:
16. El esquema ilustra la secuencia más probable, desde la
información de un gen hasta la utilización de las enzimas (proteínas) digestivas producidas por la célula. Si el fósforo (P) que hace parte de las moléculas de ADN se marca con una sustancia radiactiva, más tarde se detectará radiactividad en A. sólo en el ADN, porque ninguna parte de él pasa al citoplasma B. el ADN y el ARN, porque el ARN se forma de partes del ADN C. en las proteínas, ya que los genes contenidos en el ADN contienen la información para la síntesis de proteínas D. en los lisosomas, ya que por acción de las enzimas el fósforo es liberado
17. Uno de los problemas fundamentales de la biología es el
El límite en la cantidad de moléculas no solubles en lípidos tamaño máximo y mínimo que alcanza una célula funcional. que entran a la célula por segundo es una consecuencia de A. el área de la membrana celular B. el tamaño de las moléculas solubles en lípidos C. la disponibilidad de las proteínas de transporte D. la afinidad entre proteínas y moléculas solubles en lípidos
19. Para que una célula pueda realizar la división mitótica es
condición fundamental que previamente se dé A. duplicación del número cromosómico B. reemplazo de ADN por ARN C. rompimiento de la membrana D. reducción del número cromosómico
20. La duplicación del ADN es un proceso que conlleva a la
Se suelen buscar los límites en parámetros físicos o químicos formación de más ADN, mientras que en la transcripción se a los cuales están sujetos los seres vivos. Uno de ellos es la forma ARN a partir de ADN. Se tiene la cadena de ADN A T relación entre tamaño y superficie. La tabla nos muestra como G C G T en donde la flecha señala el sentido en que es leída la cambia la relación entre el volumen de una célula (V) y la secuencia durante la duplicación y/o la transcripción. De superficie total de su membrana (S.T.M.) a medida que la acuerdo con esto, las cadenas resultantes para estos dos célula va aumentando de tamaño El análisis de estos datos nos procesos son permite pensar que, posiblemente A. la célula no puede crecer indefinidamente, ya que su única vía de alimentación y excreción es la membrana y, ésta disminuye en proporción al volumen de la masa por alimentar B. a medida que la célula decrece en tamaño, su gran superficie de membrana le impide mantener el equilibrio interno por la entrada de sustancias en exceso C. a medida que la célula crece, tiene menos necesidad de área de membrana y por eso la va reduciendo en proporción al volumen D. las células no pueden ser tan pequeñas, porque su superficie total de membrana cada vez es más pequeña y termina por no alcanzarle para mantener sus funciones 21. El siguiente esquema muestra los principales 24. El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere acontecimientos que ocurren durante el ciclo celular, con energía y da como resultado la elaboración de moléculas detalle en la mitosis complejas a partir de moléculas simples. Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas simples y produce energía. El siguiente esquema muestra los procesos de fotosíntesis y respiración en plantas.
Con base en la información anterior, se puede afirmar que
Un gen X se encuentra localizado en un cromosoma de una A. la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce célula que sufre un proceso de mitosis. Durante la anafase, las glucosa como molécula compleja. cromátidas del cromosoma en cuestión no se separan, y son B. la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere atraídas hacia el mismo polo de la célula. Dada esta situación, energía en forma de luz solar. en el momento en el que ocurra la división del citoplasma C. la respiración es un proceso anabólico porque produce (siguiente paso en el ciclo celular), es de esperarse que: energía en forma de ATP. A. una de las células resultantes tenga dos copias del gen X y D. la respiración es un proceso catabólico porque produce la otra solo una moléculas complejas como CO2 y agua. B. ninguna de las células resultantes tenga el gen X C. una de las células resultantes tenga doble copia del gen X y 25. Los ecosistemas se consideran sistemas abiertos porque en la otra ninguna su mantenimiento es fundamental el flujo de materia y energía D. las dos células resultantes tengan doble copia del gen X que intercambian de manera constante con su medio externo. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de los 22. En una especie de pato se pueden encontrar individuos con siguientes modelos representa precisamente un ecosistema cuello corto e individuos con cuello largo. En esta especie se abierto? encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello corto. De los genotipos de los padres puede afirmarse que A. ambos padres eran heterocigotos. B. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto recesivo. C. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto dominante. D. ambos padres eran homocigotos dominantes.
23. La polilla grande de la cera es un patógeno que mata las
larvas de las abejas y causa grandes pérdidas económicas a los apicultores de todo el mundo, por la gran cantidad de panales que destruye. Según la información anterior, ¿cuál de las siguientes preguntas está relacionada con la problemática descrita y puede resolverse mediante una investigación en el campo de las ciencias naturales? A. ¿En qué etapa del ciclo biológico la polilla afecta los panales de las abejas? B. ¿Cómo se afecta la economía de los apicultores por causa de la polilla? C. ¿Cuáles son las características morfológicas de las abejas usadas en la apicultura? D. ¿Cuánto invierten al año los apicultores para el control de la polilla en la región? 26. A partir de las cadenas de ARN mensajero se forman las 29. En la siguiente tabla se muestran algunas características proteínas. En este proceso, por cada tres nucleótidos que definen el nicho de dos especies que habitan en la selva: consecutivos de ARN mensajero se codifica un aminoácido. A continuación se muestra una secuencia de ARN mensajero.
AUGGCAAGAAACGACCACAUCUAGGUAUGC
Los nucleótidos AUG codifican únicamente para indicar el
inicio de la formación de la proteína y los nucleótidos UAG codifican únicamente para indicar su terminación. Con base Según la información de la tabla, se puede afirmar que las en esta información, ¿cuántos aminoácidos conformarán la especies 1 y 2 proteína? A. compiten por el alimento y esto ocasionará que alguna de A. 8 las dos especies se extinga. B. 18 B. no pueden vivir en el mismo ecosistema, porque al habitar C. 6 solamente en las copas de los árboles no habría espacio para D. 10 las dos especies. Observa la siguiente figura. C. comen insectos, pero al buscarlos en diferentes horas del día pueden convivir en el mismo ecosistema. D. son la misma especie, porque tienen características de nicho similares como la fuente de alimento y el hábitat.
30. Un investigador evalúa el efecto de dos temperaturas sobre
la producción de biocombustible en dos especies de algas, X y Y. Para evaluar el efecto, el investigador incubó varias veces la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas durante dos 27. Las flechas en la figura muestran la membrana horas, y cuantificó la producción de biocombustible en cada interdactilar que se encuentra en las extremidades de animales caso. ¿Cuál debe ser el siguiente paso del investigador para como ranas acuáticas, patos y ornitorrincos. Esta membrana es comparar la producción de biocombustible de las especies X y común en estos animales porque Y en estas temperaturas? A. evolucionaron al mismo tiempo. A. Incubar la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas B. se desplazan en medios acuáticos. durante 2 horas y cuantificar la producción de biocombustible. C. les sirve para agarrar a la presa. B. Incubar la especie X a 37°C y la especie Y a 24°C, ambas D. descienden de un ancestro común cercano. durante 2 horas y cuantificar la producción de biocombustible. C. Incubar la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas 28. El siguiente dibujo muestra un experimento en el que se durante 1 hora y cuantificar la producción de biocombustible. sembraron plantas en soluciones que contenían diferentes D. Incubar la especie X a 37°C y la especie Y a 24°C, ambas nutrientes. durante 1 hora y cuantificar la producción de biocombustible.
31. La foto muestra al Cronosaurio, un gran reptil marino que
vivió desde mediados hasta finales del Cretáceo, hace unos 130 millones de años.
Sólo existen dos fósiles casi completos en el mundo, uno en la
La pregunta que puede responderse con base en los resultados cordillera Central de Colombia y otro en Australia. Este fósil de este experimento es: marino se encontró en las montañas de Colombia porque A. ¿Cuál es el nivel mínimo de nutrientes en que una planta A. hace millones de años Suramérica estaba sumergida en un puede crecer? mar de aguas someras. B. ¿Cuál es el efecto de cada nutriente en la absorción de agua B. los fósiles fueron arrastrados hasta las montañas después de en las plantas? las grandes glaciaciones. C. ¿Cuál es el efecto del agua en la absorción de nutrientes en C. estos animales fueron llevados a las montañas por el las plantas? hombre primitivo. D. ¿Cuál es el efecto de cada nutriente en el desarrollo de las D. los reptiles marinos de ese período se adaptaron a las plantas? nuevas condiciones de la cordillera Central. 32. Unos investigadores evaluaron las relaciones ecológicas 34. Un grupo de investigadores decidió llevar a cabo un de los insectos consumidores de néctar y una planta de interés experimento de campo para evaluar la evolución del mimetismo, comercial. Como resultado reportaron los datos en las comparando la adaptación en la coloración de advertencia que siguientes gráficas poseen las ranas flecha (venenosas) y su mimética (no venenosa). Para ello, construyeron dos tipos de ranas artificiales de plástico: una de la rana no venenosa y otra de una rana de color café. La gráfica 1 muestra la cantidad de individuos en dos regiones y la gráfica 2, el número de ataques contra los dos tipos de ranas de plástico en ambas regiones:
Al comparar estos resultados en las dos regiones, se puede
concluir que A. los depredadores de ambas regiones reconocen la coloración de advertencia y no comen ranas venenosas. B. los depredadores de la región 1 donde prevalece la rana A partir de las gráficas, una de las relaciones que se puede mimética reconocen la coloración de advertencia y evitan comer proponer entre los insectos y la planta es que los insectos las ranas de esa coloración. A. polinizan la planta. C. el ataque a ranas con coloración de advertencia es bajo en las B. se alimentan de las hojas de la planta. poblaciones de depredadores donde abundan las ranas flecha. C. dispersan los frutos de la planta. D. la rana café es la fuente de alimento principal de los D. nutren la planta. depredadores de ranas de ambas regiones. 35. Las sales solubles de plomo son tóxicas y se acumulan en los 33. En la figura se muestra la localización del gen que produce tejidos de los organismos que las ingieren con regularidad. En una proteína en humanos. Cuando este gen muta (figura una red trófica, los efectos del plomo son más severos en los derecha), produce una proteína diferente de la proteína hombres y otros animales del mismo nivel trófico que en las normal. plantas o los herbívoros. Esto sucede porque A. los carnívoros son más grandes que las presas y por tanto Lo que determina la proteína que produce el gen es ingieren una mayor cantidad de plomo del ecosistema. B. los herbívoros no excretan todo el plomo ingerido, sino que almacenan una parte de él en sus tejidos. C. las plantas pueden excretar el plomo absorbido por medio de la transpiración. D. las plantas no poseen estructuras de reserva y por tanto no almacenan el plomo.
36. Durante la fotosíntesis, los estomas en las hojas permanecen
abiertos el tiempo suficiente para captar dióxido de carbono, lo que a su vez genera una pérdida de agua por transpiración. Los espacios que deja el agua transpirada tienen que ocuparse nuevamente por moléculas de agua nuevas, que ascienden a las hojas desde las raíces a través del xilema. Según esta información, se puede afirmar que los estomas son importantes en el proceso de nutrición de las plantas, porque A. permiten el flujo de savia elaborada a través del xilema. B. son células especializadas en la absorción de sales minerales. A. su localización dentro del cromosoma. C. por ellos ingresan sales que se distribuyen a toda la planta a B. la secuencia de nucleótidos que posee. través del xilema. C. la configuración helicoidal del ADN. D. cuando están abiertos permiten que el agua suba con iones D. el cromosoma al que pertenece el gen. para las células. 37. Este mapa representa el planeta Tierra en el período 39. Observe el siguiente modelo del flujo de la energía en un Triásico. ecosistema
Según el modelo, se puede concluir que este ecosistema es un
sistema abierto porque A. la energía fluye a través de los niveles tróficos. B. varios nutrientes pueden salir por lixiviados a otros ecosistemas. C. los seres vivos usan el alimento para transformarlo en energía. D. los descomponedores transforman los desechos en En el dibujo las equis (X) indican la distribución de una nutrientes para las plantas. especie de reptil durante este período en el megacontinente Pangea, hace 250 millones de años aproximadamente. 40. El alcohol es una sustancia que puede generar dependencia Recientemente se encontraron fósiles de este reptil en las en las personas que lo consumen, inhibe la producción de costas de Brasil y del sur de África. Una explicación a estos glóbulos blancos, genera un deterioro de las mucosas del hallazgos es que sistema digestivo, incrementa la actividad cardiaca y altera la A. la especie de reptil migró luego de la separación de Pangea acción de algunos neurotransmisores. De acuerdo con lo desde África hasta llegar a Suramérica. anterior, ¿cuál de las siguientes alteraciones en la salud, B. la especie de reptil ocupaba el territorio que luego se separó estaría relacionada con el consumo excesivo de alcohol? para formar los continentes de Suramérica y África. A. Ser propenso a contraer infecciones bacterianas o virales. C. la especie de reptil se originó independientemente en B. Tener una baja producción de ácidos gástricos en el Suramérica y África después de la separación de Pangea. estómago. D. la separación de Pangea provocó la extinción de la especie C. Reducir significativamente la presión arterial. de reptil en Suramérica. D. Aumentar el estado de alerta y la velocidad de los reflejos. 38. La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria que comienza a multiplicarse en la uretra y de allí se extiende a los órganos reproductores. Si una “Dime y lo olvido, enséñame y lo persona toca sus genitales infectados y por casualidad se toca recuerdo, involúcrame y lo los ojos, puede presentarse una infección que conduce a la aprendo.” Benjamin Franklin. ceguera. ¿Cuál de los siguientes comportamientos evitaría que un enfermo de gonorrea transmita esta bacteria a los ojos de sus familiares? A. Usar anteojos oscuros permanentemente. B. Lavarse las manos continuamente. C. No compartir los alimentos. D. Bañarse diariamente todo el cuerpo.