SE BASA EN EL PARADIGNA SOCIOCRITICO E

INTEPRETATIVO Y EL APRENDIZAJE EN LA SOLUCIÓN

DE PROBLEMAS QUE PERMITEN EL VINCULO DE LA
TEORIA CON LA PRÁCTICA Y EL LOGRO DEL PERFIL
DEL EGRESADO.

FORMAR UN MÉDICO GENERAL CON UNA VISIÓN

INTEGRAL DEL HOMBRE Y DE LA MEDICINA,CAPAZ DE
ENFRENTARSE CRIT ICAMENTE A LOS PROBLEMAS
QUE ENTRAÑA LA PRÁCTICA COTIDIANA. LA
INCORPORACIÓN DE LA BIOÉTICA EN LOS
CURRiCULOS DE GRADO Y POSGRADO CONSTITUYE
UNA ESTRATEGIA FUNDAMENTAL PARA MEJORAR LA
CALIDAD DE ATENCIÓN SANITARIA Y DESARROLLAR
UNA PRÁCTICA MÉDICA EN UN MARCO QUE ENFATICE
LA ATENCIÓN INTEGRADA SOBRE LA ESPECIALIZADA
Y QUE PRIVILEGIE A LA "PERSONA" SOBRE LA
ENFERMEDAD.

DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES CONDUCTA

ÉTICA, VALORES HUMANOS Y RESPONSABILIDAD
SOCIAL,

HACER CUMPLIR EN EL DESEMPEÑO DOCENTE EL

MODELO PEDAGÓGICO ESTABLECIDO EN LA
INSTITUCIÓN.