Cronograma e Plano de Aula

Impresso em: 11/08/2017 10:30:15

PERÍODO: 2017 - JULHO A DEZEMBRO

ESCOLA: ESCOLA DA SAÚDE
CURSO: ODONTOLOGIA
SÉRIE: 4ª SÉRIE
TURMA: ODO 4 TC
DISCIPLINA: ODONTOLOGIA RESTAURADORA II (120 h)
PROFESSOR: CLAUDIA TAVARES MACHADO; ALEX JOSÉ SOUZA DOS SANTOS; EMANUELLE DAYANA VIEIRA DANTAS;
Data / Hora CH Aula Tipo de Aula
Quarta-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Conhecer as características do amálgama; Atividade
09/08/2017 - Saber empregar o amálgama em restaurações dentais.
09:00 às 10:40
- Conteúdos Significativos: - Composição e classificação das ligas de amálgama;
- Recomendações técnicas: proporção, condensação, escultura, acabamento e polimento;
- Instrumentais necessários;
- Etapas restauradoras com uso do amálgama;
- Vantagens, limitações, durabilidade e controvérsias no uso do amálgama.
- Técnica de preparo e restauração classe II para amálgama.

- Metodologia: - Leitura e Compreensão de texto.

- Atividade Docente: - Selecionar e disponibilizar textos (90 min.).

- Elaboração de Quizz (10 min.).
- Atividade Discente: - Ler, compreender e analisar o texto (80 min).
- Responder o Quizz (20 min).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Quarta-Feira 6 - Objetivos de Aprendizagem: - Conhecer sistema matriz para a restauração de cavidade do tipo Classe II. Aula Teórica e
16/08/2017 - Realizar preparos e restaurações de cavidade do tipo Classe II. Prática
12:55 às 18:09

- Conteúdos Significativos: - Sistema Matriz/Cunha + Restaurações Classe II (Amalgama e Resina).

- Isolamento Absoluto e preparos Classe II (realizar isolamento absoluto e preparo cavitário tipo classe II).
- Metodologia: - Exposição expositiva interativa;
- Aula prática em manequins.
- Atividade Docente: - Aula expositiva Interativa (total 160 min.): - realizar aula expositiva associando a imagens com duração
de 30 minutos, articula sua exposição com atividades em grupo 50 minutos, realiza feedback 50 minutos, retoma aula expositiva
30 minutos.
- Orientação em tutoria laboratorial (130 min.)
- Elaboração, aplicação e correção do Quiz (3 perguntas - 10 min.);
- Atividade Discente: - Participação efetiva na aula expositiva (160) min.: - os alunos assistem a aula expositiva associada a
imagens com duração de 30 minutos, os alunos compartilham os resultados das atividades em grupo 50 minutos, participam do
feedback 50 minutos, assistem a retomada aula expositiva 30 minutos.
- Execução dos procedimentos laboratoriais (130 min.)
- Quiz (3 perguntas - 10 min.);

- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação através de rubrica e check list.

Segunda-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Diferenciar os sistemas adesivos de acordo com suas características e formas de utilização. Atividade
21/08/2017 - Relacionar o tipo de sistema adesivo com a situação clínica de uso.
08:00 às 09:40 - Conteúdos Significativos: - Texto de Sistemas Adesivos.
- Metodologia: - Leitura e compreensão de texto.
- Elaboração de resumo.
- Atividade Docente: - Atividade Docente: 1. Seleção e envio de material (texto ou artigos) para a leitura do aluno (100 min.).

- Atividade Discente: - Leitura e interpretação do texto (50 min.);

- Elaboração de resumo para fins de estudo (50 min.).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
Segunda-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Identificar as modalidades de tratamento: restauradoras e não restauradoras. Atividade
28/08/2017 - Relacionar as modalidades de tratamento com a situação clínica e desenvolvimento da doença cárie.
08:00 às 09:40
- Conteúdos Significativos: Decisão de Tratamento em Odontologia Restauradora
- Metodologia: - Leitura de textos e elaboração de resumo.

- Atividade Docente: - Selecionar e enviar o material (texto ou artigos) para a leitura do aluno 80 min
- Confeccionar o Quizz 20 min

- Atividade Discente: - Leitura e interpretação do texto (50 min.).

- Confecção de resumos sobre o assunto (50 Minutos).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Terça-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Conhecer os materiais clareadores e as diferentes técnicas utilizadas no clareamento de dentes Atividade
12/09/2017 vitais
08:00 às 09:40 - Conteúdos Significativos: - Conhecer os materiais clareadores (PERÓXIDO CARBAMIDA E HIDROGÊNIO)
- Conhecer as técnicas utilizadas no clareamento de dentes vitais.
- Metodologia: - Leitura de texto e elaboração de resumo

- Atividade Docente: - Seleção e envio de material (texto ou artigos) para a leitura do aluno (100 min.).
- Atividade Discente: - Leitura e interpretação do texto (50 min.);
- Elaboração de resumo para fins de estudo (50 min.).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Quarta-Feira 6 - Objetivos de Aprendizagem: - Distinguir os diferentes materiais e técnicas clareadoras em dentes vitalizados. Aula Teórica e
27/09/2017 - Planejar o clareamento dental integrando-o com os demais tratamentos restauradores. Prática
12:55 às 18:09 - Realizar isolamento e restaurações Classe II em amálgama.
- Conteúdos Significativos: - Clareamento de dentes vitalizados (Flipped Classroom);
- Isolamento e restaurações Classe II em amálgama.
- Metodologia: - Aula expositiva dialogada.
- Aula prática em manequins: com exposição teórico-prática interativa com atividade no laboratório multidisciplinar.
- Atividade Docente: - Aula expositiva (150 min.);
- Demonstração da atividade prática ao vivo ou em vídeo (30 min).
- Orientação dos alunos no desenvolvimento da atividade prática (110 min.).
- Finalização e feedback (10 min.).
- Atividade Discente: - Participação na aula expositiva (150 min.);
- Participação e discussão da demonstração da atividade laboratorial (30 min.);
- Execução da atividade laboratorial (110 minutos).
- Participação ativa durante o feedback (10 min.).
- Procedimentos Avaliativos: - Quizz (três questões).
- Rubrica de avaliação prática laboratorial.
Quarta-Feira 5 - Objetivos de Aprendizagem: - Conhecer novas tecnologias utilizadas na Odontologia Aula Teórica e
04/10/2017 - Participar de palestras, cursos, temas livres Prática
13:45 às 18:09 - Apresentar trabalhos científicos (poster)
- Conteúdos Significativos: CONGRESSO CIENTÍFICO UNP
- Metodologia: - Aulas expositivas
- Paineis, temas livres
- Atividade Docente: - Participar de palestras, cursos, temas livres
- Atividade Discente: - Participar de palestras, cursos, temas livres, assistir e elaborar resumo de atividade científica do
congresso
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação formativa
Terça-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Conhecer as diferentes técnicas de colagem de fragmentos. Atividade
10/10/2017 - Propor a forma ideal de colagem de acordo com a situação clinica da fratura dental.
09:00 às 10:40
- Conteúdos Significativos: - Textos Colagens de Fragmento
- Metodologia: - Leitura de textos e elaboração de resumo.
- Atividade Docente: - Selecionar e disponibilizar textos (30 min).
- Elaboração de Quizz (50 min).
- Disponibilização de Quizz na plataforma Blackboard (20 min).
- Atividade Discente: - Ler, compreender e analisar o texto (60 min).
- Responder o Quizz (40 min).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Quarta-Feira 6 - Objetivos de Aprendizagem: - Planejar restaurações em resina de cavidades do tipo Classe IV. Aula Teórica e
11/10/2017 - Realizar restaurações de cavidades do tipo Classe II em resina. Prática
12:55 às 18:09 - Conteúdos Significativos: - Preparo e Restauração Classe IV .
- Restauração Classe II em resina.
- Metodologia: - Aula expositiva interativa.
- Aula prática em manequins: com exposição teórico-prática interativa com atividade no laboratório multidisciplinar.

- Atividade Docente: - Aula expositiva Interativa (total 160 min.): - realizar aula expositiva associando a imagens com duração
de 30 minutos, articula sua exposição com atividades em grupo 50 minutos, realiza feedback 50 minutos, retoma aula expositiva
30 minutos.
- Orientação em tutoria laboratorial (130 min.)
- Elaboração, aplicação e correção do Quiz (3 perguntas - 10 min.);

- Atividade Discente: - Participação efetiva na aula expositiva (160) min.: - os alunos assistem a aula expositiva associada a
imagens com duração de 30 minutos, os alunos compartilham os resultados das atividades em grupo 50 minutos, participam do
feedback 50 minutos, assistem a retomada aula expositiva 30 minutos.
- Execução dos procedimentos laboratoriais (130 min.)
- Quiz (3 perguntas - 10 min.);

- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação prática diária (rubrica avaliação-check list).

Segunda-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Reconhecer a necessidade de restaurações a pin, pinos, canaletas. Atividade
16/10/2017 - Indicar restaurações complexas em amálgama ou resina de acordo com as alterações dentais e características do caso clínico.
08:00 às 09:40
- Conteúdos Significativos: - Saber a necessidade de restaurações a pin, pinos, canaletas.
- Indicar restaurações complexas em amálgama de acordo com as alterações dentais e características do caso clínico.
- Indicar restaurações complexas em resina de acordo com as alterações dentais e características do caso clínico.
- Metodologia: - Leitura e Compreensão de texto
- Atividade Docente: - Selecionar e disponibilizar textos (50 min).
- Elaboração de Quizz (50 min).
- Atividade Discente: - Ler, compreender e analisar o texto (50 min).
- Responder o Quizz (50 min)
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Quarta-Feira 6 - Objetivos de Aprendizagem: - Relacionar as falhas restauradoras. Aula Teórica e
01/11/2017 - Propor o reparo ou substituição de restaurações. Prática
12:55 às 18:09 - Preparos/restauração de cavidades Classe IV (Tec. da mão livre)
- Conteúdos Significativos: - Relacionar as falhas restauradoras e propor o reparo ou substituição de restaurações.
- Preparos/restauração de cavidades Classe IV (Tec. da mão livre)
- Metodologia: - Aula prática em manequins: com exposição teórico-prática interativa com atividade no laboratório multidisciplinar
- Atividade Docente: Aula expositiva (150 min.);
2. Demonstração da atividade prática ao vivo ou em vídeo (30 min).
3. Orientação dos alunos no desenvolvimento da atividade prática (110 min.).
4. Finalização e feedback (10 min.).
- Atividade Discente: Participação na aula expositiva (150 min.);
2. Participação e discussão da demonstração da atividade laboratorial (30 min.);
3. Execução da atividade laboratorial (110 minutos).
4. Participação ativa durante o feedback (10 min.).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação prática diária (rubrica avaliação-check list).
- Avaliação teórica e prática da disciplina.
Terça-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Estabelecer o protocolo de acabamento e polimento das restaurações, determinando os Atividade
07/11/2017 materiais e instrumentais mais indicados em função do material restaurador.
08:00 às 09:40 - Conteúdos Significativos: - Estabelecer o protocolo de acabamento e polimento das restaurações, determinando os materiais e
instrumentais mais indicados em função do material restaurador.
- Metodologia: - Leitura de texto e elaboração de resumo
- Atividade Docente: - Selecionar e disponibilizar textos (50 min).
- Elaboração de Quizz (50 min).
- Atividade Discente: - Ler, compreender e analisar o texto (50 min).
- Responder o Quizz (50 min)
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.
 Quinta-Feira 2 - Objetivos de Aprendizagem: - Estudar texto de revisão do conteúdo para a prova 3ª unidade. Atividade
23/11/2017 - Aprender exto de revisão do conteúdo para a prova 3ª unidade.
08:00 às 09:40 - Conteúdos Significativos: - Estudar texto de revisão do conteúdo para a prova.
- Aprender exto de revisão do conteúdo para a prova.
- Metodologia: - Leitura e Compreensão de texto.
- Atividade Docente: - Selecionar e disponibilizar textos (50 min). - Elaboração de Quizz (50 min).
- Atividade Discente: - Ler, compreender e analisar o texto (50 min). - Responder o Quizz 50 min).
- Procedimentos Avaliativos: - Avaliação sócio-afetiva.