21. (IFPI – 2007) Simplificando-se a expressão 25. (IFPI
\pagenumbering{roman} % numera – 2009) 1as. emas medidas 𝑥, 𝑦 e 𝑧 indicadas na figura e Calcule p´aginas 1 0 1 0 1 2 romanomarque a opção correta: 𝑥 + ( ) − 16−2 − 8−3 4 4𝑥 com 𝑥 ≠ 0, obtém-se um número real: \include{capa} % inclus˜ao do arquivo com a capa a) negativo \tableofcontents % ´ındice anal´ıtico do documento b) maior que 0 e menor que 1 c) maior que 1 e menor que 3 \listoffigures % lista de figuras e desenhos d) maior que 3 e menor que 5 e) maior que 5 \listoftables % lista de tabelas
\clearpage % Quebra forc¸ada de p´agina
22. (UECE) Na figura, o retângulo DGHI, o triângulo equilátero \pagenumbering{arabic} DEF e o quadrado ABCI, têm todos, perímetro igual a 24 cm. Se D % numera cap´ıtulos em é o ponto médio de CI, o perímetro da figura fechada arabico ABCDEFGHIA é igual a: \include{alguns} % aquele papo preliminar a) 𝑥 = 120°, 𝑦 = 40° e 𝑧 = 100° 𝑥= \include{primeiro} % inclus˜aob)do 120°, 𝑦 =cap´ıtulo primeiro 30° e 𝑧 = 120° c) 𝑥 = 120°, 𝑦 = 42° e 𝑧 = 95° \include{segundo} % inclus˜aod)do 𝑥=segundo 130°, 𝑦 =cap´ıtulo 45° e 𝑧 = 95° e) 𝑥 = 130°, 𝑦 = 41° e 𝑧 = 105° \include{indice} % inclus˜ao do ´ındice remissivo
26. (IFPI 2008) Sobre polígonos, é verdade que: a) Os de lados iguais têm, também, necessariamente, ângulos \end{document} % iguais. b) Os de ângulos iguais têm, também, necessariamente, lados iguais. a) 48 cm b) 49 cm c) 50 cm d) 51 cm e) 52 cm c) Os regulares têm ângulos iguais. d) Os equiláteros são sempre regulares. 23. (IFPI – 2011) A divisão 3,2354 : 4,5 tem o mesmo resultado e) Os equiângulos são sempre regulares. que: a) 32 354 : 45 000 27. (IFPI – 2008) Indique a sentença falsa: b) 32 354 : 4 500 a) √32 é o dobro de √8 c) 32 354 : 450 b) √2 ∙ √32 é igual a 8 d) 32,354 : 450 c) √√16 é igual a 2 e) 32,354 : 4 500 d) √0,04 ∙ 106 é igual a 0,2 ∙ 103 e) √100 − √64 é igual a √36 24. (IFMA – 2013) Nayra Joane estudou durante a semana e registrouos horários de início e término na tabela a seguir: 28. (IFMA – 2015) Simplificando a expressão (4 + √2) ∙ (4 − √2) , obtemos: (3 + √3) ∙ (3 − √3)
Quantas horas ela estudou durante essa semana? a) 7/3
a) 12h 05min b) √2/7
b) 11h 35min c) √3/7 c) 12h 55min d) √7/3 d) 11h 55min e) 3/7 e) 13h 10min 29. (IFMA – 2014) Uma empresa está organizando uma festa de 33. (IFPI – 2011) Antônio gasta 3 do salário para pagar a 7 confraternização com sorteio de presentes para seus funcionários. prestação da casa. Com a metade do que sobra ele paga a prestação A empresa adquiriu 60 pendrives, 144 canetas e 84 calculadoras do carro e ainda fica com R$ 340,00. O salário de Antônio é: para formar pacotes com os três produtos. Cada pessoa sorteada a) R$ 870,00 ganharia um pacote. Os pacotes devem ter a mesma quantidade de b) R$ 992,00 produtos e essa quantidade deve ser a maior possível. Cada pacote c) R$ 1033,00 deve ter: d) R$ 1146,00 e) R$ 1190,00 a) 10 canetas, 12 calculadoras e 3 pendrives; 34. (IFPR – 2014) A minha conta bancária estava com um saldo b) 12 canetas, 7 calculadoras e 5 pendrives; negativo de R$ 480,00. No dia 02/04/2014, foi depositado meu c) 11 canetas, 7 calculadoras e 12 pendrives; salário no valor de R$ 3.340,00. No dia 03/04/2014, eu paguei R$ d) 12 canetas, 5 calculadoras e 10 pendrives; 120,00 de luz, R$ 230,00 de TV a cabo, R$ 100,00 de telefone e e) 12 canetas, 12 calculadoras e 12 pendrives. internet, R$1.200,00 de aluguel, R$ 720,00 do financiamento do carro e R$1.000,00 que estava devendo a um amigo. Depois de 30. (IFPR – 2012) Três vendedores viajam a serviço para uma pagas todas as contas, minha conta em 05/04/2014 estará: empresa. O primeiro viaja de 12 em 12 dias, o segundo de 16 em 16 dias e o terceiro de 20 em 20 dias. Se todos viajarem hoje, a) devendo R$ 450,00. calcule daqui quantos dias eles voltarão a viajar no mesmo dia. b) com saldo de R$ 450,00. a) 220 dias b) 120 dias c) 240 dias d) 250 dias e) 180 dias c) devendo R$ 510,00. d) com saldo de R$ 510,00. 31. (UF – GO) Na figura abaixo as retas 𝒓 e 𝒔 são paralelas, a e) zerada. medida do ângulo 𝒃 é:
que 𝑥 é igual a: 123 123 1230 123 23 a) b) c) d) e) 999 9990 999 1999 990
36. (IFPI – 2009) Simplificando-se
1 2 1 −2 ( ) ∙( ) 2 2 1 −6 ( ) 2 a) 20° b) 110° c) 130° d) 60° e) 100° Obtemos: 1 7 1 −3 1 6 1 −6 1 −7 a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( ) 32. (IFPI – 2009) No dia 1º de junho de 1994 teve início o Plano 2 2 2 2 2
Real. O gráfico nos mostra a inflação medida pela Fundação
Getúlio Vargas (IGP) nos 5 primeiros meses do plano. Qual a 37. (IFMA – 2015) A respeito dos ângulos, considere as seguintes
diferença de inflação nos meses de outubro e novembro? afirmativas:
I. Duas retas paralelas cortadas por uma reta transversal determinam ângulos correspondentes congruentes. II. Duas retas paralelas cortadas por uma reta transversal determinam ângulos colaterais (internos ou externos) suplementares. III. Duas retas paralelas cortadas por uma reta transversal determinam ângulos alternos (internos ou externos) congruentes. É correto o que se afirma em a) I e III apenas. b) I apenas. c) I e II apenas. d) II e III apenas. a) 3,05 b) 1,08 c) 0,08 d) 0,80 e) 1,80 e) I, II e III. 38. (Apostila) Cada ângulo interno de um decágono regular mede: Utilize este a) 230º b) 130º c) 144º d) 28º e)150º espaço em branco para rascunho 39. (PUC – SP) O ângulo interno de um polígono de 170 diagonais é: a) 80º b) 170º c) 162º d) 135º e) 81º
40. Analise as seguintes afirmações:
I – Quando a soma de dois ângulos vale 90º, dizemos que eles são complementares; II – Quando a soma de dois ângulos vale 180º, dizemos que eles são suplementares; III – A bissetriz de um ângulo é a semirreta que divide o ângulo ao meio, isto é, divide o ângulo em dois ângulos de mesma medida. IV – O ponto médio de um segmento é o ponto que divide o segmento ao meio, isto é, divide em dois segmentos de mesma medida. V – Quando os pontos A, B e C estão na mesma reta, dizemos que A, B e C são pontos colineares. VI – Se você olhar um ângulo que mede 22° 30’ através de uma lupa que aumenta a imagem duas vezes, passará a enxergar um ângulo de 45º. Quantas são verdadeiras? a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
“O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.”