Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PLAN DE CURSO
IDENTIFICACIÓN
FACULTAD: CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS
PROGRAMA ACADÉMICO: Tecnología en Manejo de Petróleo y gas en superficie y Tecnología
en Recursos ambientales
CURSO ACADÉMICO: QUÍMICA INORGÁNICA
Modalidad: Presencial Virtual
Tipo curso Teórico x Práctico Teórico Semestre 1°
académico: Práctico académico: Petróleos
2°
Ambiental
CRÉDITOS: 4
TID: 64 TTI: 128
Código Curso Académico DCB 015 Requisitos y Correquisitos: NINGUNO
FECHA DE VERSIÓN: 4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
ELABORACIÓN:2004 JULIO-2016
JUSTIFICACIÓN
La asignatura de Química Inorgánica, brinda al estudiante los conocimientos necesarios para la
comprensión de la materia, en cuanto a su estructura, su composición, clasificación y
transformaciones.
Dicha asignatura se encuentra ubicada en el primer semestre académico del programa de Tecnología
en Manejo de Petróleo y Gas en Superficie, y en el segundo semestre académico del programa de
Tecnología en Recursos ambientales.
PROBLEMA(S) A RESOLVER
¿Cómo se relacionan los fenómenos naturales con las propiedades de la materia y la energía?
¿Qué utilidad nos brinda el saber preparar soluciones en sus diferentes formas de expresión? Y cuál
es su aplicabilidad?
1
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
1. Relaciona las propiedades de la materia y de 1.1. Identifica las propiedades físicas y químicas
la energía, su comportamiento y relación con de la materia de acuerdo con los patrones
los fenómenos naturales para contribuir con teóricos conocidos.
la sostenibilidad ambiental, teniendo en 1.2. Clasifica la materia en elementos y
cuenta el impacto de la química en el compuestos teniendo en cuanto sus
ambiente. características.
1.3. Realiza ejercicios teniendo en cuenta los
factores de conversiones.
1.4. Relaciona los diferentes sistemas de
unidades dentro del concepto de magnitudes
físicas.
1.5. Utiliza los factores de conversión en la
medición de propiedades fisicoquímicas de la
materia..
2. Explica el enlace químico teniendo en cuenta 2.1 Explica la sistematización de la tabla periódica
la estructura atómica de los elementos y como los elementos químicos se combinan para
establecida por su ubicación en la tabla formar sustancias con características físicas y
periódica para determinar la factibilidad de químicas particulares mediante enlaces químicos.
unión entre elementos. 2.2 Identifica los grupos funcionales inorgánicos y
los compuestos que se forman nombrándolos de
acuerdo con las reglas IUPAC.
2.3 Clasifica los compuestos químicos, dada su
fórmula química en iónicos y covalentes, dadas la
electronegatividades de los elementos que lo
forman.
2
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
3
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
4
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
- La evaluación se hará teniendo como referente los criterios de evaluación definidos para cada
competencia, los cuales serán comunicados a los estudiantes antes de valorar su desempeño.
- Se hará uso de diversas estrategias para recoger, como mínimo, tres evidencias de aprendizaje
en cada uno de los momentos de evaluación que establece el calendario académico semestral.
- Para garantizar un seguimiento efectivo del aprendizaje es necesario realizar una evaluación
diagnóstica al comienzo del semestre con el fin de evidenciar el nivel de conocimiento que tienen
los estudiantes para iniciar el nuevo proceso de aprendizaje.
- Igualmente, se deben realizar evaluaciones periódicas para observar progresos en el aprendizaje
de los estudiantes.
- Es importante que la evaluación integre la valoración desde las diferentes dimensiones:
heteroevaluación, coevaluación, y la autoevaluación.
- Al finalizar cada momento de evaluación se realizará una prueba escrita (parcial) para evidenciar
el logro de la competencia a partir de los criterios de evaluación correspondientes y certificarlo
mediante una calificación (valoración cuantitativa) en una escala de 0.0 a 5.0.
5
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
Puntualidad y
responsabilidad
en la entrega de
trabajos.
6
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
Puntualidad y
responsabilidad
en la entrega de
trabajos.
7
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA.
CHANG, R. Química General. México: Editorial Mc Graw-Hill. 2000.
BROWN, T.; LEMAY, E y BURSTEN, B. Química, La ciencia central. México: Prentice Hall
Hispanoamericana S.A., 2003.
HEIN, Morris y ARENA, Susan. Fundamentos de química. México: Editorial Thomson, 2003.
8
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PLAN DE CURSO
HILL, John y KOLB, Doris. Química para el Nuevo Milenio. 8ª Ed. México: Prentice Hall, 1999.
WHITTEN, Kenneth. Química Inorgánica. México: Mc Graw-Hill, 1998.
MORTIMER, C. Química. México: Editorial Iberoamericana, 1983.
SAWYER, Clair. Química para Ingeniería Ambiental México: Editorial Mc Graw-Hill.
VALENZUELA, Calahorro, Cristóbal. Introducción a la química Inorgánica. Mc Graw-Hill, 2003.
WEBGRAFÍA
www.merck.com.
w.w.w.educaplus.net/sp2002/index_sp.html
w.w.w.liv.ac.uk/Chemistry/Links/refperiodic.html
MEDIOS AUDIOVISUALES
Modelos atómicos, videos.