Pasos en el proceso de

investigación
PASOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
 Definir el problema a investigar
 Formular el problema
 Determinar el objetivo de la investigación
 Revisar la literatura científica acerca del problema a
investigar
 Ubicar el problema en un contexto teórico
PASOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
 Determinar el tipo de investigación
 Esclarecer las hipótesis
 Determinar el diseño apropiado
 Seleccionar la muestra
 Recolección de los datos
 Análisis de los datos
 Informe de los resultados
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 Significa afinar y estructurar la idea de investigación
 Debe formularse por escrito, en forma clara, precisa y
accesible
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA
 El problema debe expresar la relación entre dos o
más variables.
 Debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad, en forma interrogativa. Ejemplos
¿Qué efectos tendrá…?,¿En qué condiciones…? ¿ En
qué medida…?
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de
realizar una prueba empírica.
ALCANCES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
 Investigación exploratoria

 Investigación descriptiva

 Investigación correlacional

 Investigación explicativa
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
 Su propósito es recabar información para reconocer,
ubicar y definir problemas; fundamentar hipótesis,
recoger ideas.
 Sirven para preparar el terreno y generalmente
anteceden a los otros tres tipos de investigación.
 Sirven para familiarizarnos con fenómenos
relativamente desconocidos.
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
 Su propósito es escribir cómo es y cómo se manifiesta
determinado fenómeno.
 El investigador observa, describe y quizás clasifica.
 El estudio descriptivo busca especificar las
propiedades importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno sometido a
análisis
 INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

 Su propósito consiste en medir el grado de relación

que existe entre dos o más variables.
 Saber cómo se puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otras variables
relacionadas.
INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
 Su principal fin consiste en determinar las causas
esenciales de los fenómenos y establecer predicciones.

 Este tipo de investigación implica prueba de hipótesis

explicativas y predicitivas.
TIPOS DE HIPÓTESIS
 Hipótesis de investigación

 Hipótesis nulas

 Hipótesis alternativas

 Hipótesis estadísticas
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN: Tipos de
Hipótesis
 Descriptivas

 Correlacionales

 De diferencia entre grupos

 Causales
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
 Son las que guían la investigación.
 Se formulan como proposiciones.
 No siempre son verdaderas ni comprobables.
 Cuando se establecen el investigador desconoce si son
o no veraderas.
HIPÓTESIS
 Proposición tentativa acerca de las relaciones entre dos
o más variables.
 Se apoyan en conocimientos organizados y
sistematizados.
 Son solo proposiciones sujetas a comprobación
empírica y a verificación en la realidad.
CARACTERÍSTICAS DE UNA HIPÓTESIS
 Deben referirse a una situación social real.
 Las variables contenidas en la hipótesis deben ser
comprensibles, precisas y concretas.
 La relación entre las variables de una hipótesis
debe ser clara y verosímil.
 Las variables de la hipótesis y la relación entre
éstas deben ser observables y medibles.
Hipótesis de investigación descriptivas
 Formulan proposiciones acerca de un fenómeno de la
vida real.
Hipótesis de investigación correlacional
 Especifican las relaciones entre dos o m ás variables.
Hipótesis de investigación de diferencia
entre grupos
 Se formulan cuando se quiere comparar grupos.
Tipos de correlación entre dos o más
variables.
 Correlación bivariada: Se correlacionan dos variables.

 Correlación múltiple: Se correlacionan más de dos

variables.
Hipótesis de investigación causales
 Establecen relación de causa – efecto entre las
variables
HIPÓTESIS NULAS (Ho)
 Refutan o niegan lo que afirma la hipótesis de
investigación.

 Existen tantos tipos de hipótesis nulas como hipótesis

de investigación.
HIPÓTESIS ALTERNATIVAS (Ha)
 Expresan posibilidades alternas ante las hipótesis de
investigación y nula.
HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS
 Representan la expresión estadística de las hipótesis de
investigación, nulas y alternativas.
 Son válidas solo para los estudios cuantitativos.
TIPOS DE HIPÓTESIS ESTADISTICAS
 Hipótesis estadística de estimación

 Hipótesis estadística de correlación

 Hipótesis de diferencia de medias.

 PRUEBA DE HIPÓTESIS
 Las hipótesis se prueban en la realidad mediante:
 La aplicación de un diseño de investigación.
 La recolección de datos.
 La interpretación de esos datos.
SELECCIÓN DE LA MUESTRA
 Definir la unidad de análisis (personas, instituciones,
barrios etc.).
 Determinar la población (el conjunto de todos los
casos que presentan características comunes).
 Determinar la muestra ( subgrupo de la población).
DEFINICIONES CONCEPTUALES
 Se definen las variables de acuerdo a las definiciones
elaboradas por especialistas en la materia o como
aparecen en un diccionario especializado, pero
teniendo en cuenta el enfoque teórico asumido por el
investigador.
DEFINICION OPERACIONAL
 Es la que describe los componentes esenciales del
concepto (variable) en términos cuantificables.
Criterios para evaluar una definición
operacional
 Adecuación al contexto.
 Capacidad para captar los componentes de la variable
 Validez
 Confiabilidad
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
 Seleccionar los instrumentos , métodos y técnicas de
recolección, que deben ser objetivos , válidos y
confiables.
 Aplicar los instrumentos.
 Procesar los datos e interpretarlos.
CRITERIOS DE BONDAD DE UN
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
 OBJETIVIDAD
 VALIDEZ
 CONFIABILIDAD
 Debe ser además :
Económico y
Estar normado
TIPOS DE MUESTRA
 Muestras probabilísticas

 Muestras no probabilísticas