JUEGOS PARA ESTIMULAR: NIÑOS CON AUTISMO

Etapa 1

1. Víbora de soga saltarina

Desafío: Contacto visual

Motivación: cosquillas, la estimulación visual

Cómo se juega: Póngase de pie en una esquina de la habitación y pídale a su niño que se siente en la
esquina opuesta (Dele a su hijo una almohada para sentarse y ayudarle así a hacer foco en su posición).
Traer una cuerda para saltar y mover en el suelo como una serpiente. Mueva a la serpiente acercándola
cerca de su hijo, hasta que la serpiente le haga cosquillas por todas partes. A continuación, vaya de
nuevo a su rincón de la habitación y pídale a tu niño que te mire para que la serpiente nuevamente se
mueva. Variación: Para el contacto visual prolongado, pídale a su hijo que lo mire mientras la serpiente
se mueve hacia él. Cada vez que se detenga, la serpiente se congelará. Cuando mire de nuevo, ¡la
serpiente volverá a la vida y se moverá más cerca!

2. Diversión con animales

Reto: Contacto visual

Motivación: Los animales, grandes movimientos del cuerpo Cómo se juega: Pegue una hilera de 3-5
diferentes imágenes de animales en la pared. Señale a cada animal y represente a ese animal para su
hijo. Por ejemplo, señale la imagen de un pez, a continuación, realice una cara a pescado y finja nadar
alrededor de la habitación. Después de haber imitado a cada animal, pídale a su niño que lo mire antes
de actuar el siguiente animal.

3. Masaje

Reto: Contacto Visual

Motivación: masajes Cómo se juega: lleve crema para masajes sin perfume a la sala de juego y ofrézcale
a su hijo hacerle masajes en las manos y en los pies con la crema. Puede llevar también diferentes
accesorios para masajes como suaves cepillos. Masajee las manos, los pies, las piernas, los brazos
utilizando la presión que a su hijo más le gusta. Pídale a su hijo que te mire cuando quiera el próximo
masaje. Consejo: Es muy importante que Ud. le dé masajes a su hijo sólo si él se lo permite, y que se
detenga a la menor señal de que ya no lo desea.

5. El juego Canto

Reto: contacto visual

Motivación: Canciones Cómo se juega: Recoger 5-6 imágenes que representan las canciones favoritas
de su hijo (Por ejemplo, una araña de "Spider Itsy Bitsy"). Pegue las fotos en toda la sala a la vista de su
hijo, pero fuera de su alcance. Señale cada foto y cante la canción correspondiente a su hijo. Después de
haber demostrado a su hijo la canción que cada imagen representa, pídale a su niño que lo mire para
cantar la canción que siga en el orden o que él le pida.

6. Globo Cremallera

Reto: Hablar en oraciones de una sola palabra

Motivaciones: Globos, grandes movimientos de estimulación visual, la anticipación. Cómo se juega:

Coloque una bolsa de globos de colores en un estante. Infla un globo pero no lo ate. Cuando el globo
está lleno, dejarlo ir y verlo volar a través de la habitación. Pregúntele a su niño a decir parte de la
palabra "globo" o la palabra entera a ver volar el globo a través del cuarto. Variación: Para un reto
adicional, pregunte a su hijo el color del globo que él quiere.

7. Cosquillas

Reto: Hablar en oraciones de una sola palabra

Motivación: cosquillas, la anticipación Cómo se juega: Póngase de pie en un rincón de la sala y pídale a
su hijo que se siente en la esquina opuesta (darle una almohada para sentarse a fin de ayudarlo a
concentrarse). Muévase hacia su hijo lentamente a través del cuarto mientras lleva algún elemento para
hacer cosquillas (Por ejemplo, una marioneta, plumas, bufanda o guantes divertidos.) Cree suspenso
mientras usted se mueve a través del cuarto, por ejemplo diga lentamente la palabra “cosquillas”. Al
llegar a su hijo ¡hágale cosquillas a él! Luego pida a su hijo que diga la palabra cosquillas para obtener un
nuevo cosquilleo.

8. Burbujas

Reto: Hablar en oraciones de una sola palabra

Motivación: las burbujas, la estimulación visual Cómo jugar: Utilice una botella de burbujas para soplar
burbujas grandes y pequeños. Entonces pregúntele a su hijo a decir parte de la palabra "burbuja" o la
palabra completa para obtener la siguiente burbuja. Sugerencia: Mantener el envase de burbujas seguro
de manera que su hijo no intente tomarlo con sus propias manos.

9. Caer

Reto: Hablar en oraciones de una sola palabra

Motivación: muecas y payasadas, observar cómo Ud. se cae, grandes movimientos del cuerpo. Cómo se
juega: Ponga diferentes elementos en el centro de la habitación (se puede utilizar un zapato, un muñeco
de peluche o un juguete). Pasee por la habitación y simule pasar en su “viaje” sobre los objetos. Cuando
se "caiga", asegúrese de ser tonto y dramático. Luego, pídale a su niño a decir parte de la palabra
"caída" o la palabra entera para que Ud. pueda hacerlo de nuevo. Variación: Trae trajes espectaculares
para hacer su caída aún más tonta. A su hijo quizás le encante verlo con sombrero, anteojos o dientes
postizos que pueda llevar puestos cada vez que usted se cae.
10. El ruido del tubo

Reto: Hablar en oraciones de una sola palabra

Motivación: cosquillas, vibraciones, ruidos tontos. Cómo se juega: Tomar un tubo largo (un tubo de
toalla de papel o un tubo de PVC de una ferretería) y hacer divertidos sonidos a través de él. También se
puede utilizar para que hable con su hijo si él se lo lleva a su oído. Luego, pídale a su niño que diga parte
de la palabra “ruido” o la palabra entera para escuchar el ruido otra vez. Variación: Su niño puede poner
un extremo del tubo en diferentes partes de su cuerpo y sentir el cosquilleo de la vibración que se sopla
a través de él. A continuación, puede pedirle que diga "cosquillas" para obtener el cosquilleo que viene.

CONCENTRACIÓN INTERACTIVA

11. Diversión con stickers

Reto: capacidad de atención interactiva de 2 minutos o más.

Motivación: Stickers

Cómo jugar: Haz un dibujo simple de un cuerpo en una cartulina pequeña. Pega el cartel en la pared
fuera del alcance de su hijo. Ponga una hoja de stickers en el estante de materiales. Coloque un sticker
sobre la pierna del cuerpo dibujado en el cartel, y coloque luego un sticker en la pierna de su hijo. Luego
pídale a su niño que ponga un sticker en su pierna antes de poner el siguiente sticker en el cartel.
Continúe agregando una sticker al dibujo y a sus cuerpos hasta que cada uno tenga cuatro o cinco
stickers en sus cuerpos.

12. Rollo de cosquillas.

Reto: capacidad de atención interactiva de 2 minutos o más

Motivación: Enrollar, cosquillas, la anticipación.

Cómo se juega: Extienda una toalla en el suelo en un rincón de la habitación. Pídale a su hijo que se
acueste sobre ella (la toalla le ayudará a concentrarse en permanecer en su área.) Acuéstese en el
extremo opuesto de la habitación con una bolsa llena de accesorios para hacer cosquillas. Enróllese en
la toalla hasta llegar a su hijo y pídale que también él se enrolle hacia Ud. Cuando se encuentre con su
hijo en el medio de la habitación, le dará muchas cosquillas. Desenróllense de nuevo a sus respectivos
extremos de la habitación y se repite. Use cada vez un elemento distinto. Consejo: Trate de modelar
este juego con otra persona para que su hijo pueda ver exactamente lo que Ud. quiere hacer con él.

13. Bolsita seleccionadora.

Reto: capacidad de atención interactiva de 2 minutos o más

Motivación: motivaciones específicas de su hijo

Cómo se juega: Coloque 4 cajas de cartón abiertas en la sala. Peque la imagen simple en un cuadro que
representa las motivaciones de su hijo en cada caja (por ejemplo, una foto de burbujas o globos).
Indíquele con una cinta dónde deberá pararse exactamente para tirar una pelotita en una caja. Luego
realicen la actividad de la caja en la que el niño haya embocado su pelotita. 39 Materiales: Espejos
Notas: Materiales: Globos Muñecos Notas: Consejo: Use cinta para hacer una línea en el piso), Realicen
o permítale a su hijo la actividad indicada en la caja.

14. Globos y Mantas

Reto: capacidad de atención interactiva de 2 minutos o más

Motivación: Globos, la estimulación visual. Cómo se juega: inflar globos 3 y colóquelos en una manta
delgada. Pídale a su niño que sostenga un extremo de la manta mientras Ud. mantiene el otro extremo.
Levante el manta hacia arriba juntos y hagan saltar los globos. Luego pídale a su hijo que lo ayude a
recoger los globos y pónganlos sobre la manta, con el fin de hacerlo de nuevo. Variación: Coloque
diferentes peluches de animales en el interior de la manta en lugar de globos. Obsérvenlos caer hacia
abajo cada vez que hacen una onda con la manta!

15. Cópiame

Reto: capacidad de atención interactiva de 2 minutos o más

Motivación: Grandes movimientos de cuerpo, muecas, payasadas.

Cómo se juega: Párese frente a un espejo con su hijo y mueva el cuerpo de una manera graciosa. Por
ejemplo, los brazos como un pájaro de onda o la vuelta y agacharse con la cabeza entre las piernas. Pida
a su niño que copie el movimiento. Una vez que lo ha hecho, realice una nueva pose divertida para que
él copie.