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9 Esfuerzo
9 Motivación
4C
9 Práctica
9 Perseverancia
9 Comunicación
9 Confianza
9 Colaboración
9 Compromiso
¿ Y PORQUÉ NO……….?
…a la organización pública
• Organizar y focalizar el talento, esfuerzo y
experiencias de varias personas en temas de interés
para la organización.
• Crear una red de colaboración multidisciplinar visible
para todos los agentes relacionados con la
organización.
• Aprovechar el conocimiento individual y canalizarlo
o
C P
Rutinas Creativas
para desarrollar una memoria de conocimientos
corporativa.
…a las propias comunidades
• Estructura y reglas de trabajo bien definidas.
• Planificación de recursos de trabajo (tecnológicos y
organizativos).
• Canales de comunicación, promoción y sensibilización
de los resultados que se obtienen al resto de la
organización.
…a las personas
• Espacios de intercambio de conocimiento eficientes.
• Apoyo en la gestión de su labor ordinaria, al disponer
de una red de conocimiento estructurada y productiva.
GESTIÓN DE REDES Y PERCEPCIONES
CI
RÁ
AL
C
RO
BU
GOBERNANZA
LA GOBERNANZA
GLOBALIZACIÓN COMPLEJIDAD
PARTICIPACIÓN
CIUDADANÍA
NECESIDADES CAMBIO
Tres grandes distinciones
¿Cómo es el problema?
Valores / Visión
Comportamientos
Hábitos
Actitudes
Características de un problema adaptativo
R
E • Construir un ambiente contenedor. • No satisfacer expectativas de dirección, protección
C • Dirigir la atención sobre los asuntos en y orden.
U proceso de maduración. • Desviarse de las normas.
R • Reunir y manejar información. • Centrar la atención en un asunto en particular.
S • Orquestar el conflicto. • Acercarse más a las personas y a grupos
O • Escoger el proceso de decisión. involucrados.
S
L
I
M
I De la autoridad se espera dirección
T protección y orden. • Poco control sobre el ambiente contendedor, por
Quien ejerce liderazgo produce lo que no se controla la respuesta al estímulo.
A
desorientación, tensión y confusión. • Se pasa a ser una de las partes en el conflicto.
C
Por lo tanto, cuando la autoridad quiere • Se intenta provocar cambios a través de la
I ejercer liderazgo, va a ir en contra de las autoridad.
O expectativas depositadas sobre ella.
N
E
S
A El procesoADAPTATIVO
TRABAJO de liderazgo B
El Problema Nuevo equilibrio
Subirse al balcón
3
• Pensar políticamente
1
• Supuestos existentes
• Asuntos presentes
• Orquestar el conflicto
• Facciones y roles • Devolver el trabajo a la gente
• Aliados y opositores • Mantenerse quieto
• Expectativas e intereses
• Autoridades formales e informales
• El problema
1. Subirse al balcón.
2. Pensar políticamente.
3. Orquestar el conflicto.
4. Devolver el trabajo.
5. Mantenerse quieto.
• Asumir la presión.
• Dejar que los asuntos maduren.
• Focalizar la atención en los asuntos.
Impacto de la cultura en el desempeño
Lo que cada uno
Confianza
experimenta en el día
a día como parte de Compromiso personal
la organización
Desempeño organizacional
Responsabilidad
Innovación
Apertura hacia lo externo
Cultura
Conversaciones abiertas
impacta
en… Desarrollo profesional
Visión de corto plazo
Evasión del conflicto
La manera en como Dependencia de la autoridad
se hacen las cosas y
se toman las Aversión al riesgo
decisiones Exceso de burocracia
Organizaciones adaptativas
ORGANIZACION NO ADAPTATIVA ORGANIZACION ADAPTATIVA
A NIVEL ORGANIZACIONAL:
Los asuntos que generan tensión forman parte de los Los asuntos que generan tensión se identifican y se
rumores pasillo. conversan en las reuniones.
Comportamiento aislacionista; los individuos protegen Responsabilidad compartida por la organización como
su parcela de poder. un todo; las personas se sienten cómodas haciendo
preguntas en otras áreas.
Las personas son vistas como el problema. Un asunto o valor es el causante del conflicto.
Los tomadores de riesgo son marginados, aislados, Las personas que toman riesgos inteligentes y bien
desprotegidos y no reconocidos. fundados son reconocidas, aun cuando el resultado no
sea positivo.
Escasa atención es prestada a los planes de sucesión y Existe una clara cultura que apoya las carreras
de capacitación. individuales y los planes de sucesión organizacional.
Dependencia en los roles de autoridad. Sistema abierto de influencia.
El foco está en preservar un ambiente seguro, Existe un compromiso para crear un ambiente que
confortable y armonioso. contenga la inevitable tensión; esto requiere coraje,
motivación y protección.
A NIVEL DE LIDER INDIVIDUAL:
Actúa desde una posición de conocimiento. Actúa desde una posición de aprendizaje.
Define el problema como de otros. Acepta su propia parte del problema.
Trabajo adaptativo
Límite de tolerancia
Rango
productivo
de tensión
Umbral de
Evasión del trabajo
aprendizaje
Problema técnico
Tiempo
!GRACIAS!
mlasagna@buengobierno.org
http//:marcelolasagna.bligoo.com