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PRÁCTICA Nº 9

¿QUÉ PODEMOS APRENDER SOBRE LA EVOLUCION DE LOS ANIMALES AL EXAMINAR ALGUNOS INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS?

FECHA:

NOMBRE:

1. PROPOSITO

Reconocer características morfológicas relacionadas con cada grupo y su ubicación evolutiva, a través del examen de algunos invertebrados y vertebrados preservados

2. CONCEPTOS CLAVES

Los animales son organismos eucariontes multicelulares que carecen de pared celular e ingieren su alimento. Los cambios fundamentales en morfología y desarrollo produjeron animales muy diversificados. Los últimos análisis filogenéticos indican que existen cuatro grandes grupos de animales: un grupo de No-bilaterales (Ej. esponjas, corales) dos grupos protostomados (Ej. Anélidos, Moluscos, Nematodos, Artrópodos, entre otros etc) y uno deuterostomados (equinodermos, cordados). La mayoría de la diversificación animal respondió a factores relacionados con la sensibilidad al ambiente, alimentación y movimiento. La reproducción sexual varía ampliamente entre los grupos de animales, muchas especies se reproducen asexualmente y la metamorfosis es común durante el ciclo de vida.

105

3. MATERIALES QUE EL ESTUDIANTE DEBE TRAER AL LABORATORIO PARA DESARROLLAR LA PRÁCTICA

Bata

Guía

de

laboratorio

en

su

carpeta respectiva

 

Lápiz y lapicero

Pinzas

Guantes

desechables

y

tapabocas

Un limpión

Jabón para lavar manos

106

4. DESARROLLO DE CONCEPTOS TEORICOS

4.1 Revise información que le permita completar las siguientes tablas:

Principales Phyla de invertebrados Característica Porifera Cnidaria Platelmintos Nematoda Anélida Molusca
Principales Phyla de invertebrados
Característica
Porifera
Cnidaria
Platelmintos
Nematoda
Anélida
Molusca
Artrópoda
Equinodermata
Ejemplo de animal
(nombre común)
Número de capas
embrionarias
¿Nivel de
desarrollo Tejidos
u órganos?
¿Tienen células
musculares
verdaderas?
¿Qué simetría
tienen? ¿Tiene
cerebro?
¿Qué tipo de
celoma tienen?
¿Qué tipo de tubo
digestivo tienen?
¿Qué tipo de
sistema nervioso
tienen?
Otros

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Principales Phyla de Cordados Principales Subphyla de Vertebrados Característica Procordados Craneados Condricties
Principales Phyla de Cordados
Principales Subphyla de Vertebrados
Característica
Procordados
Craneados
Condricties
Osteicties
Anfibia
Mamalia
Reptilia
Aves
Ejemplo de
animal (nombre
común)
Tipo de esqueleto
¿Presentan
mandíbulas?
¿Miembros
pareados?
¿Cuerpo
cubierto?
¿Estructuras
respiratorias?
¿Sistema
circulatorio?
¿Cómo es el
corazón?
¿Tipo de
reproducción?

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5. METODOLOGIA

A través de la aplicación de la guía descrita a continuación y siguiendo las especificaciones del profesor, tome un ejemplar de animal de los que tenga a disposición en el laboratorio e identifique el Phylum al que pertenece. Ayúdese con los anexos 5 y 6 (glosario y descripción de cada grupo).

.

CLAVE PARA LOS PHYLUM DE ANIMALES MÁS COMUNES

1. Animales generalmente microscópicos; unicelulares; pero si hay más de una célula, cada una es casi independiente de las otras………………………………………………………… ………………………………………………………….PROTOZO

A

1.A Animales visibles a simple vista, multicelulares; células independientes unas de otras…………… …………………………………………………………………………………………………………….2

2. Numerosos agujeros y poros en la superficie del cuerpo con simetría radial

o francamente asimétricos; adultos sedentarios…………………………

PORÍFEROS

2.A Pared del cuerpo sin numerosas aberturas o poros; con simetría radial o

bilateral, sésiles de vida libre………… ………………………………………………………………………………

3

3. Cuerpo sacular, dipoblástico con una sola abertura el exterior; simetría

….CNIDARIA

radial; tentáculos frecuentemente presentes……… …………………………

3.A Cuerpo tripoblástico; es decir con tres capas celulares; simetría bilateral por lo menos al estado de larva……… ………………….………………………………………………………….4

109

4.

Cavidad digestiva con una sola abertura al exterior; cuerpo aplanado;

muchos son parásitos………….………………………………………………………

PLATHELMINTOS

4.A Cavidad digestiva en dos aberturas al exterior; cuerpo más redondeado……………… ……………………………….…………………………………………………………………………….5

5. Adultos con simetría radial pentámera , todos marinos……ECHINODERMATA

5.A Adultos con simetría bilateral; marinos de agua dulce o terrestres………………… ……………………………….…………….…………………………………………………………….….6

6. Cuerpo vermiforme, sin concha, escamas u órganos sensoriales prominentes; muchos son parásitos; sin huellas de

segemetación……………………………………………………………………………………………

NEMATHODA

6. A Si el cuerpo es veriforme, pueden presentar concha, escamas, segmentación u órganos sensoriales prominentes. La mayoría de vida libre; muchos no son vermiformes……………………………….………………………………………………….………….7

7. Sin huellas de segmentación con o sin concha calcárea; con pie muscular, a veces con tentáculos. La mayoría se mueven lentamente, muchos son

sésiles…………………………………………………………………………………………………………………

MOLLUSCA

7. A Segmentación, sin pie muscular ni concha calcárea. La mayoría de vida

libre

movimientos

rápidos…………………………… ….………………………………………………….………….8

y

8. Cuerpo vermiforme, sin patas, segmentación muy notable, sin exoesqueleto endurecido…………………………………………………………………………………………………………….ANNELIDA

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8.A Con apéndices pares articulados; exoesqueleto o endoesqueleto muy desarrollados; segmentación a veces no muy aparente externamente…………………………………………… ….………………………………………………………………………….9

9. Exoesqueleto quitinoso…………………

……………………………………………………ARTHROPODA

9.A Endoesqueleto cartilaginoso y óseo……… ………………………………

….CHORDATA

CLAVE PARA LOS PHYLUM DE ANIMALES MÁS COMUNES

Utilizando la clave que aparece a continuación, ubicar a todos los ejemplares de artrópodos y cordados que disponga en el laboratorio

1. Adultos alargados terrestres, con cabeza provista de un par de antenas y el resto del cuerpo constituido por una larga serie de segmentos cada uno de los cuales lleva uno o dos pares de patas……………………………………….…MYRIAPODA

1.A Adultos con otro aspecto, terrestres o acuáticos, con el cuerpo dividido de diferente manera, con cabeza, tórax y abdomen o con cefalotórax y abdomen; con o sin un par de patas por segmento……… ……………………………………….2

2. Con dos pares de antenas o bien sin antenas, terrestres o de agua dulce,

3

sin branquias……………….….……………………………………………

2.A Con un par de antenas o bien sin antenas, terrestres o de agua dulce;

con

muy

….CRUSTÁCEA

branquias……….…………

pocos

terrestres

………………………………………………………………………………

3. Cuatro pares de patas…………………………….………………………………………………

…….ARÁCNIDA

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3.A Tres pares de patas……… ……………………………………………………………………………INSECTA

CLAVE PARA CLASES DE CHORDATA

Para trabajar con el Phyllum Cordata utilice la clave que aparece a continuación y ubique los ejemplares de que disponga a la clase que corresponda.

a. Adultos con respiración branquial. Branquias protegidas no externas o sobresalientes. Con aletas o bien sin apéndices pares. Marinos o de agua

2

dulce………………….…………………………………….…

PECES………………………

………………………………

1.A Adultos con respiración exclusivamente pulmonar. Con patas, alas, aletas, obien sin apéndices pares. Muchos terrestres, algunos

acuáticos…………………………………….……………………………………………………………………………………………………….3

b. Piel sin escamas, lisa, resbaladiza; sin apéndices pares; sin mandíbulas; cuerpo serpentiforme……… ……………………………………………………….………….CICLOSTOMOS

2.A Piel coriácea, rasposa por la presencia de escamas pequeñísimas a manera de dientes; aletas prominentes; con mandíbulas, esqueleto cartilaginoso… ………… ………………………………………………………………….………CHONDRICHTHYES

2.B Piel escamosa; las escamas muy notables; con mandíbulas; esqueleto

óseo……………………………………….…………………….…………………………………………………

OSTEICHTHYES

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c. Sin

escamas,

pelos…… ………………………… …………………………………….AMPHIBIA

plumas

o

3.A Con escamas, plumas o pelos……… …… ………………………

……………………………………….….4

d. Con escamas, sin pelo, sin mamas……………………………………………………………

REPTILIA

4.A Con plumas……….…………………………………………………………………………………………………………….AVES

4.B Con pelos, con mamas………

…………………….………………………………………….…

MAMMALIA

6. COMENTE

SUS

ESTUDIADOS

RESULTADOS

CON

BASE

EN

LOS

EJEMPLARES

7. LITERATURA SUGERIDA COMO CONSULTA

Curtis, E y N. S. Barnes. 1999. Biología. Editorial Panamericana. Buenos Aires. 1199 p.

113

Freeman, S. 2011. 1122 p.

Biological Science. 4 th edition Person Editorial. New York.

8.

Enliste los AUTORES de libros, informes, artículos, páginas de internet que consultó para realizar esta práctica. Asegúrese de su origen

 

ANEXO 5: Glosario Invertebrados y Vertebrados

 

1.

Apéndice: órgano o miembro subordinado o accesorio. Patas, antenas u otra prolongación del cuerpo de un animal.

2.

Asimétrico: que no guarda simetría, sin forma definida.

 

3.

Coriáceo (a): de consistencia de cuero. Estructura dura, rústica.

4.

Diboplástico: organismo cuyos tejidos derivan de dos capas de tejido embrionario: el ectodermo y el endodermo.

5.

Endoesqueleto: esqueleto interno de los animales vertebrados, formado por piezas óseas o cartilaginosas.

6.

Exoesqueleto: tegumento endurecido y rígido que recubre exteriormente el cuerpo de los artrópodos y otros invertebrados.

7.

Pentámero: que consta de cinco partes o piezas.

 

8.

Pie muscular: estructura amplia de desplazamiento de los moluscos.

9.

Sacular: con forma de saco.

10.

Sedentario: de poco movimiento. Especie animal cuyos individuos no salen de la región donde han nacido.

11.

Serpentiforme: de forma de serpiente.

 

12.

Sésil: adherido. No libre para moverse.

13.

Simetría bilateral: forma corporal por la cual las mitades derecha e izquierda de un organismo son imágenes especulares aproximadas una de otra.

114

14. Simetría radial: la disposición regular de las partes alrededor de un eje central, tal que cualquier plano que pasa a través del eje central divide al organismo en mitades que son aproximadamente imágenes. Se ve en cnidarios, ctenóferos y equinodermos adultos. 15. Tentáculos: prolongaciones largas y flexibles localizadas alrededor de la boca de muchos invertebrados. Habitualmente son prensiles o táctiles. 16. Tripoblástico: organismo cuyos tejidos derivan de tres capas de tejido embrionario: el ectodermo, el mesodermo y el endodermo. 17. Vermiforme: de figura de gusano.

ANEXO 6: Descripción grupos de Animales

PHYLUM PORIFERA

Esponjas. Sistema filtrador de agua. Compuestas por distintos tipos de células. Sésiles. Se reproducen sexual o asexualmente. Habitantes de las aguas marinas someras. Pocas de agua dulce.

PHYLUM CNIDARIA

Hidras, anémonas, corales. Diversos y llamativos. Marinos y de agua dulce. Con simetría radial. Caracterizados por tener cnidocitos, células especiales que contienen nematocistos, que usan para capturar sus presas. Pueden adoptar la forma de pólipos o medusas. Producen una larva móvil.

PHYLUM PLATELMINTOS (Gusanos planos)

Planarias, tenias, duelas. Simetría bilateral, con cuerpo aplanado. Sistema digestivo ramificado con una sola abertura al exterior. De vida libre y parásitos.

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PHYLUM NEMATELMINTOS (Gusanos redondos)

Áscaris, oxiurus. Gusanos cilíndricos no segmentados. Muy abundantes. La mayoría de vida libre, pero muchos son parásitos. Presentan músculos longitudinales que les permiten desplazarse como látigos.

PHYLUM MOLUSCA

Caracoles, ostras, quitones, pulpos y calamares. Animales de cuerpo blando, compuesto por un céfalo-pie, una masa visceral y un manto que secreta la concha. Presentan una rádula (lengua con dientes).

PHYLUM ANELIDA (Gusanos segmentados)

Lombriz de tierra, gusanos marinos, sanguijuelas. La segmentación es externa e interna. Intestino tubular, sistema nervioso complejo.

PHYLUM ARTRÓPODA

Grupo de animales más grande por número de individuos y por número de especies. Animales segmentados con exoesqueletos quitinosos articulados, con variedad de apéndices y órganos altamente especializados. Los segmentos se combinan formando una cabeza, un tórax (algunas veces se fusiona con la cabeza formando un cefalotórax) y un abdomen. Su éxito se debe a: presencia de exoesqueleto, tamaño pequeño, especialización en dieta y en hábitat, capacidad de volar, metamorfosis completa.

CLASE MYRIAPODA: ciempiés (un par de apéndices en cada segmento) y milpiés (dos pares de apéndices por cada segmento. Presencia de un par de antenas y mandíbulas),

CLASE ARÁCNIDA: arañas, garrapatas, escorpiones, ácaros. Cuatro pares de patas marachadoras. Casi todos terrestres.

CLASE CRUSTÁCEA: cangrejos, langostas, langostinos, camarones, jaibas, pulgas de agua. Con apéndices o patas en el estómago y en el tórax. Con dos pares de antenas.

116

CLASE INSECTA: numerosos y únicos invertebrados capaces de volar. Tres regiones corporales: cabeza, tórax y abdomen, tres pares de patas, un par de antenas, piezas bucales complejas.

PHYLUM EQUINODERMATA

Lirios, estrellas, pepinos, erizos de mar. Abundantes en los océanos de todo el mundo. Larvas con simetría bilateral que se dejan arrastrar por las corrientes y luego se fijan a una superficie sólida. Luego se transforman en adultos con simetría radial pentámera.

PHYLUM HEMICORDADOS

Gusano bellota. Marinos caracterizados por presentar un cordón nervioso dorsal, hendiduras branquiales y una notocorda. Presentan características de equinodermos y de cordados.

PHYLUM CHORDATA

Incluye cefalocordados, urocordados y vertebrados. Los cordados presentan una notocorda , varilla flexible que corre debajo del cordón nervioso dorsal que es un tubo hueco y una faringe con hendiduras branquiales. Los vertebrados se caracterizan por una columna vertebral que envuelve al cordón nervioso dorsal y por un cráneo que contiene al cerebro. Incluyen los peces (óseos y cartilaginosos), anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

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