PLAN DE MEJORAMIENTO

AREA ESPAÑOL- GRADO NOVENO

PRIMER PERIODO

 Desarrollar el siguiente cuestionario en hojas cuadriculadas, carpeta de

presentación. El trabajo debe estar debidamente marcado.
 Es importante la buena presentación, redacción, coherencia, cohesión, orden,
ortografía y puntuación en el desarrollo del trabajo.
 Cualquiera de los puntos puede ser sustendado.
 Entregar en la fecha establecida.

1. Defina qué es el periodo de la colonia. (contexto histórico)

2. ¿Qué es una crónica de indias? Explique las características de la misma
3. Realice la narración de una crónica de indias y cite el autor
4. Teniendo en cuenta el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=t02Jyphp3W8 Popol Vuh es la visión
quiché acerca del origen del mundo y del hombre. Escriba las ideas
principales y secundarias y represente la información por medio de un
dibujo.
5. Realice un cuadro comparativo de las diferentes referencias textuales
utilizadas en la construcción de textos.
6.

7. Escriba 5 oraciones con los recursos lingüísticos (referencias

gramaticales) que se utilizan a la hora de construir un texto y de 1 ejemplo
de cada uno.
8. Con sus palaras explique que es la novela gótica (texto plan lector)
9. Defina que es un conector y realice una lista (mínimo 20 conectores) que
posteriormente se pegarán en el cuaderno de español.
10. ¿Qué es el realismo literario? (texto plan lector)
11. Escriba 5 aspect63)os importantes que le llaman la atención de la
biografía de Robert Louis Stevenson
12. Teniendo en cuenta la lectura realizada hasta la fecha, que otro título le
pondría usted al libro leído.
13. Haga un listado de palabras desconocidas del libro El bien y el mal con su
significado
14. Construya un texto realizando un breve relato del libro El bien y el mal del
escritor Robert Louis Stevenson, no olvide tener en cuenta recursos
lingüísticos. (pág. 25 a la 63)
15. Construya 5 preguntas con sus respuestas de tipo crítico acerca del libro
el bien y el mal
16. De qué forma, usted representa El libro el bien y el mal (dibujo)

CUESTIONARIO GRADO OCTAVO

ESPAÑOL
PRIMER PERIODO
Desarrollar el siguiente cuestionario en hojas blancas o cuadriculadas. Es
importante la buena presentación, redacción, coherencia, cohesión ortografía y
puntuación en el desarrollo del trabajo.
Entregar en las fechas establecidas.

1. Realice un mapa conceptual explicando la literatura precolombina

tenga en cuenta características y representantes
2. Defina con sus palabras que es un mito
3. Nombre 3 mitos que usted conozca
4. Con sus palabras narre alguno de los mitos que conoce
5. Represente un personaje mitológico por medio de un dibujo
(inventado)
6. ¿Qué es la leyenda?
7. Haga un cuadro comparativo con las características del mito y la
leyenda
8. Lea el texto de la pág. 8 y 9 del libro Así se lee y escriba las ideas
principales y secundarias.
9. Cree un personaje central, titulo, lugar y espacio y escriba una
leyenda de 2 párrafos
10. Defina que es un sustantivo y sus clases
11. Realice un cuadro explicando las clase de sustantivos
12. Teniendo en cuenta que es una oración compuesta, escriba 5
oraciones compuestas
13. Construya un párrafo con el tema barras bravas, utilice los elementos
gramaticales vistos en clase. Subrayar por categorías.
14. Escriba de forma breve los datos más importantes de la biografía de
Franz Kafka
15. ¿Qué tipo de novela es la transformación? Explique con sus
palabras. (Libro plan lector)
16. Formule 10 preguntas con sus respuestas acerca del libro la
transformación. (Capítulos leídos)
17. Teniendo en cuenta las categorías gramaticales vistas. Narre
brevemente los hechos más importantes del libro la transformación
del escrito Franz Kafka. (Capítulos leídos)
18. Escriba 10 palabras desconocidas que encuentre en el libro la
transformación con su significado
19. De qué forma usted representaría el libro la transformación (dibujo)
20. ¿Qué otro título le daría usted al libro la transformación y por qué?