QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: Cabellos Se introducirán sorbetes en los - Precisión - caja

divertidos (sorbetes) agujeros de un cubo simulando ser - coordinacion - microporoso negro
el cabello . - microporoso o paño lenci piel
2018

- silicona en barra
- sorbetes de colores
LENGUAJE: Cubo de animales En un cubo se pegaran figuras de - Desarrollar su lenguaje - Cubo
LUNES

animales y los niños nombraran - Vocalización - Figuras de animales (impresion)

04

uno por uno emitiendo sus - - Cinta de embalaje

sonidos.

MOTORA GRUESA: pelota Se les sentará y echara a los niños - Coordinación - pelota bobath
bobath en la pelota - seguridad - melodía suave
02

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: ligas de Pondremos ligas de colores - coordinación - conos de papel

colores alrededor de los conos de papel - precisión - ligas de colores
-
2018

SENSORIAL: cosquillitas en los Con las escobillas le haremos - Sensibilidad - Escobillas sensoriales
MARTES

pies cosquillitas en los pies a los - Melodías suaves

pequeñitos.
04

MOTORA GRUESA: seguimos el Pegaremos una cinta de color rojo - equilibrio - cinta masking tape de color rojo
caminito en el piso por las cual los niños
03

pasarán.
 QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: punzado en Se pintaran imágenes en los platos - Precisión - Plato redondo tecnopor N° 13
2018

platos (tecnopor) y luego se punzara. - Coordinación manual - Punzones

- Apu rojo y azul
MIERCOLES

COGNITIVO: El color azul Se les mostrara imágenes del color - Introducción al color azul - Bits del color azul
azul para que los niños - Canción del color azul
04

identifiquen.

MOTORA GRUESA: Los niños caminaran en zig zag y - Coordinación - Cinta de color azul
embocaran los aros en los conos - Equilibrio - Aros de colores
04

Caminito en zig zag de colores. - Conos de colores

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: salpicando Usando un cepillo salpicaremos - Pinza motora - Silueta de una imagen
pintura (arte) pintura sobre una silueta. - - Cepillo
2018

(cuadrado) - Tempera de color azul

SOCIO AFECTIVO: palmaditas Los niños se sentaran unos tras - Trabajo en grupo - Melodía suave
JUEVES

en la espalda otros en círculo y al ritmo de la - Reafirmar el afecto entre los -

04

canción irán dándose palmaditas niños

suavemente.

MOTORA GRUESA: túnel de Haremos un túnel con las mesas y - Perdida del temor y trabajo - Mesas
mesas las telas compartido - Telas de colores
05

- Melodía infantil
 QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: Escribiendo en En un recipiente con sémola los Introducción pre- escritura - Bandeja
sémola niños dibujaran círculos con sus - sémola
2018

deditos.

ALERNATIVO: baile infantil Se les pondrá melodías infantiles a - Compañerismos - Melodías infantiles
VIERNES

los niños para que bailen -

04

libremente.

MOTORA GRUESA: carrera Los niños compitiendo de dos en - Coordinación de - Globos

con globos dos harán carreras llevando un extremidades. - Melodía infantil.
06

globo en la mano y dejándolo al

final en un recipiente.
 QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS
NE
LU

S
 MOTORA FINA: Trazos En una cartulina negra - Pre-escritura - 01 cartulina negra
verticales plasmaremos una plantilla donde - Cinta de embalaje
haremos trazos verticales. - Silueta para trazos
2018

- 01 plumón de pizarra azul

LENGUAJE: Soplando burbujas Cada niño traerá su frasco con - Refuerzo músculos - Frasco con burbujas
burbujas y soplara durante la bucofaciales - Melodía infantil
sesión.
04

MOTORA GRUESA: barra de Los niños pasaran con los brazos - Equilibrio - Barra de equilibrio
equilibrio abiertos a través de la barra de - Coordinación motora - Pisos de goma
equilibrio. - Modulos de M.G
09

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: Sellos con Se harán variadas siluetas con la - creatividad - Papas
papas papa y luego se pondrá sellos con - Temperas de colores
las pinturas
2018

SENSORIAL: experimento con En una fuente tendremos la - Desarrollar el tacto - Fuente o bandeja
MARTES

gelatina gelatina que los niños manipularan - Gelatina de color azul

04

MOTORA GRUESA: saltando Los niños saltaran cantando una - Estabilidad en sus dos piernas - Melodías infantiles
alto canción - Flexiones
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QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

OLE
ERC
MI

S
 MOTORA FINA: Atando Se ataran pasadores en una silueta - Precisión - Silueta de zapato
pasadores de zapato o zapatillas. - Coordinación - Cola de ratón
- pinza motora - Cinta de embalaje
2018

COGNITIVO: el cuadrado azul Se les enseñara la figura - Noción del cuadrado - Siluetas de un cuadrado
geométrica del cuadrado. - Bits del cuadrado
04

MOTORA GRUESA: caminando Haremos siluetas de cuadrados en Reconocimiento del cuadrado - Cartulinas canso azul
sobre un cuadrado el piso y los niños tendrán que - Hojas arco iris de color azul
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caminar por ellos. Coordinación - Papel crepe azul

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: pintando con Pintaran con lana y temerá de - Creatividad y refuerzo del - Cartulina de color azul
hilos de colores diversos colores sobre una color azul (cuadrado) - Temperas de colores
2018

cartulina de color azul. (cuadrado). - lana

SOCIO AFECTIVO: vasos Se harán animalitos que se - Afecto en los niños - Vasos de tecnopor
JUEVES

sorpresa meterán dentro del vaso de - Apu amarillo, anaranjado, verde

04

tecnopor. -

MOTORA GRUESA: trencito Se confeccionara un gusano de - Tolerancia - Paño lenci

con gusanito paño lenci en el cual los niños - Trabajo en grupo - Silicona en barra
12

entraran para formar trencitos. - Coordinación -

 QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS
QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS
NE
LU

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MOTORA FINA: abolillado Abolillando el papel crepe de color - Pinza motora - Papel crepe
azul lo pegaremos sobre el - - Hola de aplicación
2018

cuadrado.

ALERNATIVO: rasgado de Rasgaremos papel lustre de color - Precisión - Papel lustre azul
color azul azul y lo pegaremos en una hoja - Pinza motora - Goma
VIERNES

de aplicación. - Hoja de plaicación

04

MOTORA GRUESA: compartir Los niños asistirán con polo de - Refuerzo del color azul - Objetos de color azul
del color azul color azul y traerán objetos de - Bits de color azul
color azul. - Canción del color azul
13
 MOTORA FINA: Mi teléfono Se hará un teléfono con platos de - - platos de tecnopor N° 18 y N° 13
tecnopor y lana, donde los niños - 1 metro Cola de raton o lana
tendrán que hacerlo girara con el - Silicona en barra.
2018

dedo índice.

LENGUAJE: mascaras de Haremos mascaras de animales y - Desarrollo del habla - Impresión de animales
animales los niños representaran cada uno. - Elástico
- Cinta de colores delgadas
16 04

MOTORA GRUESA: jugando Los niños jugaran futbol con una - Coordinación óculo podal - Pelota
futbol pelota pequeña y un arco - Arco

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: Nos divertimos
con los ganchos de ropa.
2018
Les proporcionaremos a los niños - Fortalecer los dedos - ganchos de ropa
los ganchos de ropa y les damos (índice y pulgar). - recipientes
indicaciones de su uso, lo - presion
engancharemos en los bordes de

un recipiente.

SENSORIAL: Mi cara es Se les mostrara bits de un rostro y - Identificar partes de su cara - Bits la cara
MARTES

hermosa sus partes. (diversas texturas). - Partes de la cara (impresión)

- Cinta de embajaje
- 01 Cartulina duplex
04

MOTORA GRUESA: la cuerda El niño llevará objetos de un lado a Trabajar el equilibrio del niño - Lanas de color: rojo, azul, amarillo,
floja otro pisando únicamente la lana verde.
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del color que le corresponde (kinestésica).

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

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ERC
MI

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 MOTORA FINA: pasando hojas Se les dará un cuento grande y de Estimula el movimiento fino en las - Libro
colores llamativos y con ayuda de manos. - Cuento
2018

sus deditos tendrán que pasar - Cuadernos acorde a su edad.

hojas por hojas.

COGNITIVO: El color amarillo Se les mostrará bits y objetos del Para que conozcan el color amarillo - Bits de color amarillo
color amarillo para que lo - Objetos de color amarillo
04

reconozcan.

MOTORA GRUESA: cruzando Ponemos diferentes obstáculos de Reforzamiento de las partes motoras - Modulos, cuerdas.
obstaculos diferentes tamaños e incluso una gruesas.
18

cuerda como obstáculo logrando

que ellos lo puedan pasar.

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: tapando las Se pegarán sobre un cartón la - Coordinación motora fina - Botellas de plástico
botellas (tapa roscas ) mitad de una botella. Los niños - Asociación de colores - Tapa roscas
2018

tendrán que poner la tapa - Carton

relacionando con el mismo color. - Silicona en barra (4 unidades)
JUEVES

SOCIO AFECTIVO: Mi peluche Con una melodía suave iremos - Lazos de amistad - Peluche
favorito acariciando al peluche para - El cuidado que cada niño - muñcas
04

mostrarles el cuidado y afecto . necesita

- No pelear entre niños
MOTORA GRUESA: el baile del Los niños se pasarán el ula ula por - Coordinación física - Ula ula
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ULA ULA el cuerpo (de la cabeza a los pies). - - melodias

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

 MOTORA FINA: Me identifico Los niños abolillaran y pegaran en Identidad sexual Imágenes grandes de niño y niña
como niño o niña una hoja A3 identificándose como
2018

niño o niña.

ALERNATIVO: cantando con Se les enseñara a los niños una Reforzar su lenguaje. Canción
mis amigos canción nueva que ellos deberán
VIERNES
04

de aprender.

MOTORA GRUESA: Ubicaremos las latas vacías en - Control de fuerza - Latas vacías de colores
derrumbando latas forma de pirámides con ayuda de - Control de movimientos - Pelotas de plástico o trapo.
una pelota de trapo la -
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derribaremos.
 QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS
NE
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 MOTORA FINA: trazos En una cartulina negra - Pre-escritura - 01 cartulina negra
horizontales plasmaremos una plantilla donde - Cinta de embalaje
haremos trazos horizontales. - Silueta para trazos
2018

- 01 plumón de pizarra azul

LENGUAJE: Día De La Narración de un cuento por el día - Respeto por el planeta tierra. - Imágenes
Tierra (cuento) de la tierra con imágenes grandes. - Atención - Cartulina dúplex
-
04

MOTORA GRUESA: pasando Formaremos a los niños en - Coordinación motora - Pelota

pelotas columna y pasaran de niño en niño - Trabajo en grupo - mlodias
una pelota.
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QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: embocando En una botella los niños meterán - precisión - botellas decorada
cuentas de colores cuentas de diferentes colores. - cuentas de colores
2018

SENSORIAL: hacemos masa de En un plástico echamos harina, - El niño sentirá la textura que - Agua
MARTES

pan agua, huevo, y realizamos con los contendrá este tipo de masa. - Plástico
niños una masa grande. - harina
04

MOTORA GRUESA: Es hora de Los niños jugaran a ordenar y - Cooperación - juguetes

guardar guardar sus juguetes. - coordinacion - caja para juguetes
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QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

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ERC
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 MOTORA FINA: Colgando Los niños colgaran prendas en un - Reforzar pinza motora - Ganchos de ropa
prendas cordel hecho por las docentes. - Coordinación óculo manual - prendas
2018

COGNITIVO: Fig. Geom. El Se le mostrara el triángulo de - Noción del triángulo - Canción al triángulo
triángulo color amarillo enseñándoles a los - Cartulina canso amarilla
04

niños que es una figura - Silicona liquida

geométrica.

MOTORA GRUESA: Caminamos al rededor del - Equilibrio - Cinta amarilla masking tape
triángulo de color amarillo hecho - Reconocimiento del triangulo - melodias
Caminando por el triangulo
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con cinta en el piso.

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

MOTORA FINA: pegando Se pegara plastilina en la imagen - ejercitaremos las manitos - plastilina de color amarillo
2018

plastilina (triángulo) del triángulo de color amarillo.

Hoja de aplicación

SOCIO AFECTIVO: un triángulo Con una caja se hará la imagen del - Coordinación al encajar - Caja de carton
comelón triángulo en donde el niño meterá - Tempera amarilla fosforescente
JUEVES
04

pelotitas de colores. - Pincel grueso

- Pelotas de colores

MOTORA GRUESA: circuito Haremos un circuito motor por el - Coordinación motora - Modulos de psicomotricidad gruesa.
motor cual los niños pasaran con mucho
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cuidado.

QUE HAREMOS COMO LO HAREMOS PARA QUE LO HAREMOS QUE NECESITAMOS

 MOTORA FINA: manitos Estamparemos en las hojas del Desarrollo de su creatividad - Temperas de colores fosforescentes
artistas ( dactilopintura) sketch book las manitos con Verde- amarillo- fucsi- anaranjado
2018

temperas de los niños dándole - Sketch book

forma de animalitos.

ALERNATIVO: las palabras Elaboraremos carteles con ayuda - Trabajo en equipo - Temperas de colores
VIERNES

mágicas de los niños y los pegaremos en el - Tolerancia a los compañeritos - 02 Cartulinas dúplex
04

aula. - Hojas arcoiris

MOTORA GRUESA: a que no Colgaremos objetos y el niño - Reforzar músculos de las - Objetos
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me atrapas tendrá que saltar para atraparlos piernas - cuerda

- Coordinación