KUNCI JAWABAN USBN

SEJARAH

TAHUN AJARAN 2017 – 2018

A. KUNCI JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA

NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI

1 D 11 B 21 A 31 E

2 C 12 D 22 E 32 B

3 A 13 E 23 D 33 E

4 C 14 D 24 E 34 E

5 B 15 C 25 D 35 C

6 E 16 A 26 C 36 B

7 B 17 B 27 B 37 B

8 D 18 E 28 B 38 E

9 B 19 D 29 C 39 E

10 D 20 B 30 C 40 A
B. KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN

1. Masyarakat praaksara mempunyai cara tersendiri dalam mewariskan masa lalunya kepada
generasi berikutnya secara lisan dan melalui benda-benda kebudayaan. Sebutkan dan uraikan 3
cara pewarisan manusia praaksara melalui masyarakat !
A. Melalui adat istiadat
 Adat istiadat dapat menjadi sarana untuk mewariskan masa lalu kepada generasi penerus.
Adat istiadat merupakan tuntutan prilaku manusia dalam lingkungannya, manusia mempunyai
akal fikiran untuk mengolah apa yang diwariskan oleh generasi terdahulu.
B. Melalui pertunjukan hiburan
 Masyarakat praaksara menggunakan sarana hiburan berupa memainkan pertunjukkan wayang.
 Tujuan dari pertunjukkan wayang ini adalah untuk mendatangkan roh nenek moyang dan
memberikan nasehat kehidupan bagi masyarakat terdahulu agar lebih bijaksana.
 Kisah yang dimainkan dalam pertunjukkan wayang diambil dari kehidupan manusia sehari-
hari, asal usul daerah tertentu, atau tokoh pahlawan yang diagungkan.
C. Melalui kepercayaan masyarakat
 Masyarakat praaksara mengenal kepercayaan antara lain animism, dinamisme, monoisme dan
pemujaan terhadap roh nenek moyang mereka.
 Masyarakat praaksara membuat menhir sebagai media penghormatan kepada leluhur

2. Sebutkanlah 2 bukti akulturasi kebudayaan Hindu-Budha dan kebudayaan lokal Indonesia !

A. Bidang Politik : perubahan bentuk pemerintahan dari kepala suku menjadi pemerintahan
kerajaan.
B. Bidang Bangunan : terdapat akulturasi dalam bidang bangunan candi yang didirikan pada
punden berundak-undak, yang merupakan ciri asli bangunan dIndonesia.
C. Bidang Bahasa dan aksara : diperkenalkannya Bahasa sansekerta dan huruf palawa
D. Bidang seni pertunjukkan : hiburan pertunjukkan wayang
E. Bidang sosial : adanya sistem kasta (penggolongan status sosial masyarakat)
F. Bidang Agama : kepercayaan animisme dan dinamisme yang dimiliki masyarakat digantikan
oleh agama Hindu-Budha
3. Muncul dan berkembangnya pergerakan nasional Indonesia dimulai pada awal abad ke-20, hal
ini tidak terlepas dari akibat penjajahan Belanda. Jelaskan masing-masing 2 faktor yang
mempengaruhi pergerakan nasional yang bersifat intern dan ekstern !
A. Faktor dari dalam negeri (intern)
 Kenangan kejayaan masa lampau pada masa Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Majapahit
sebagai negara nasional yang membawa dikenal didunia perdagangan internasional.
 Adanya penderitaan dan kesengsaraan akibat penjajahan Belanda di Indonesia
 Munculnya golongan cendekiawan dan terpelajar
 Kemajuan dalam bidang politik, sosial, ekonomi dan kebudayaan masyarakat Indonesia
B. Faktor dari luar negeri (ekstern)
 Kemengan Jepang terhadap Rusia pada tahun 1905
 Pergerakan kebangsaan India, Filipina, Cina, Mesir dan Turki Muda

4. Kondisi ekonomi pemerintah Indonesia di awal masa kemerdekaan tidak stabil, disebabkan
terjadinya inflasi yang tinggi dan blokade-blokade laut yang dilakukan Belanda. Jelaskan usaha-
usaha pemerintah Indonesia dalam menembus blokade Belanda yang bersifat politis dan
ekonomis !
A. Usaha bersifat politis
Pemerintah Indonesia pernah membantu India yang sedang terkena bencana keelaparan.
Bantuan ini berupa 500.000 ton beras. Sebagai imbalannya India membantu mengirimkan
bahan pakaian yang sangat diperlukan bangsa Indonesia.
B. Usaha bersifat ekonomis
Pemerintah Indonesia mengadakan hubungan dengan BTC (Banking and Trading
Corporation), yang diprakasai oleh Amerika Serikat. Bantuan ini berupa pembelian barang
komoditas ekspor utama Indonesia. Usaha lain adalah mendirikan Indonesia Office di
Singapura dengan tujuan untuk menembus blokade perdagangan Belanda dan secara resmi
merupakan wadah yang memperjuangkan kepentingan Indonesia diluar negeri.

5. Jatuhnya pemerintah Orde Baru disebabkan oleh krisis multidimensional dan adanya tuntutan
reformasi yang disuarakan oleh mahasiswa. Sebutkan dan jelaskan 3 agenda reformasi
mahasiswa tersebut !
A. Adili Soeharto dan kroni-kroninya
Meminta kepada pemerintah untuk memberikan hukuman yang adil kepada Soeharto yang
telah melakukan banyak penyimpangan selama menjadi presiden Indonesia.
B. Amandemen UUD 1945
Merevisi isi dari UUD 1945 yang tidak sesuai dengan kehidupan Orde Reformasi
C. Penghapusan Dwi Fungsi ABRI
Kedudukan ABRI disederhanakan yaitu sebagai pertahanan dan keamanan dan penghapusan
kewenangan ABRI dalam bidang politik.
D. Otonomi daerah yang seluas-luasnya
Memberikan kesempatan untuk mengembangkan dan mengelola daerahnya masing-masing
E. Supremasi hukum
Menegakkan hukum dengan menjunjung nilai kejujuran dan keadilan,
F. Pemerintah yang bersih dari KKN
Menginginkan adanya pemerintahan yang bersih dari korupsi, kolusi dan nepotisme