GUÍA DE LABORATORIO

IMI 1101-L12O
FALLAS EN CADENAS Y PIÑONES DE CADENAS.

CARRERA: INGENIERIA EN ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL.

TECNICO EN ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL.

ASIGNATURA: IMPLEMENTACION DE MECANISMOS INDUSTRIALES.

SEMESTRE: I

PROFESOR: JORGE BRUNA PLAZA.

1. Introducción

Esta actividad tiene como objetivo diagnosticar fallas en cadenas de transición con su correspondiente piñón y
engranaje de cadena, mediante la observación del desgaste de los dientes y sus correspondientes eslabones,
determinando como minimizar el desgaste por mal funcionamiento ya sea por desalineación o vibraciones
excesivas entre otras.

2. Objetivos

Al completar esta guía el alumno será capaz de:

- Verificar visualmente desgaste de piñones y cadenas.
- Dar soluciones para evitar desgastes prematuros.
- Aplicar un plan de monitoreo para evitar un mal funcionamiento del sistema de transmisión.

3. Duración

135 minutos

4. Prerrequisitos

Guía 06-07-08 realizadas.

5. Bibliografía previa

Ninguna

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6. Marco teórico

Los métodos usados para fijar la política de mantenimiento son insuficientes, por sí mismos, para
asegurar la mejora continua en mantenimiento. Será la experiencia quién nos mostrará desviaciones
respecto a los resultados previstos.

Fallos y Diagnósticos de los sistemas:

Antes de proceder al Diagnóstico de averías hay que delimitar el alcance del mismo. Esto se consigue
definiendo los límites del sistema.

El sistema es un conjunto de elementos discretos, denominados generalmente componentes,

interconectados o en interacción, cuya misión es realizar una ó varias funciones, en unas condiciones
predeterminadas.

El análisis de averías debe contemplar una fase en que se defina el sistema, sus funciones y las
condiciones de funcionamiento.

El fallo de un sistema se define como la pérdida de aptitud para cumplir una determinada función. En
este sentido podemos clasificar los fallos atendiendo a distintos criterios:

Clasificación de las fallas:

Según se manifiesta el fallo:

-Evidente
-Progresivo
-Súbito
-Oculto

Según su magnitud:

-Parcial
-Total

Según su manifestación y magnitud:

-Cataléptico: Súbito y Total

-Por degradación: Progresivo y Parcial

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Según el momento de aparición:

-Infantil o precoz.
-Aleatorio o de tasa de fallos constante.
-De desgaste o envejecimiento.

Según sus efectos:

-Menor
-Significativo
-Crítico
-Catastrófico

MODO DE FALLO

El Modo de fallo es el efecto observable por el que se constata el fallo del sistema. A cada fallo se le
asocian diversos modos de fallo y cada modo de fallo se genera como consecuencia de una o varias
causas de fallo; de manera que un modo de fallo representa el efecto por el que se manifiesta la causa
de fallo.

DIAGNOSTICO DE FALLAS

¿Cómo de finimos Diagnostico?

Diagnóstico de fallas, tiene como finalidad definir el cual es el problema específico de un componente
o sistema y presentar una posible solución, mediante técnicas de monitoreo.

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7. Actividades a realizar

7.1. Actividad 1: VERIFICAR FALLAS EN CADENAS Y PIÑONES.

a. Equipos requeridos

- 1 sistema de transmisión de piñones y cadenas.

b. Instrumentos requeridos

 1 Pie de Metro.
c. Número de alumnos recomendados para la actividad

 Se recomiendan a lo más cuatro alumnos para realizar la experiencia

d. Materiales requeridos

 Una cadena de transmisión de paso ½ como mínimo para visualizar el desgaste.

 Un par de engranajes de cadenas de similar paso para poder engranar.

e. Herramientas Requeridas

Llaves hexagonales.

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f. Descripción y Procedimiento

El grupo de alumnos debe entregar un informe de máximo 4 hojas cuadriculadas donde deben dar a
conocer un plan de manteniendo básico que permita evitar desgastes prematuros de los sistemas de
transmisión por cadenas y engranajes.

Verificar si los dientes de los engranajes de cadenas no han perdido su forma geométrica de trabajo en
buenas condiciones, de lo contrario se debe analizar que produjo la falla de desgaste irregular.
Se puede consultar el manual del fabricante para verificar la forma correcta de los dientes.

Dicho informe debe ser entregado en el mismo día de la clase de la semana teniendo un tiempo de 3
horas pedagógicas de clases.

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8. PAUTA DE EVALUACION DE LA GUIA

Rut Nota
Alumno

Implementación de mecanismos
Asignatura Sigla IMI1101 Sección
industriales.
N° Actividad 12 Nombre FALLAS EN CADENAS Y PIÑONES DE CADENAS.
Diagnosticar fallas en cadenas de transición con su correspondiente piñón y engranaje de
cadena, mediante la observación del desgaste de los dientes y sus correspondientes
eslabones, determinando como minimizar el desgaste por mal funcionamiento ya sea por
desalineación o vibraciones excesivas entre otras.

80% Habilidades
7 – Logrado; 4- Medianamente logrado; 1- No logrado. % Descripción
V/Desgaste. 20% Identifica el desgaste de los dientes y la cadena.

Mide altura total de los dientes tanto de piñón como del

M/Altura dientes. 20% engranaje de cadena.
M/Paso de
Mide las distancias consecutivas de los eslabones de la cadena
eslabones de la 20% para determinar desgaste.
cadena.
S/Un plan de Sugiere un plan óptimo de mantenimiento para evitar desgastes
20% prematuros del sistema de transmisión.
mantenimiento.
20% Configuración solicitada y/o actividad
Primer Segundo Tercer
intento:
7
intento:
4 intento:
1 Descripción
Realiza todas las observaciones y mediciones requeridas
Mediciones 20% en la guía, las cuales tienen concordancia con las
dimensiones entregadas por el fabricante según manual.
N1:
Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item  - Máximo 3,5 puntos menos de la nota
Descripción
 - No Logrado
 - Logrado
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la
Orden y limpieza 0.5 experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las
actividades
Mantiene una actitud acorde al trabajo realizado, siendo
Actitud 0.5 proactivo en su trabajo
Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al
Seguridad 1.0 trabajar

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