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CALIPUY

1. DATOS GENERALES

A. NOMBRE DEL PROYECTO: En discusión.

B. RESPONSABLES:

Arellano Rojas, Silvia


Calderón Ascencio, Ana Lucía (analu.calderonasc@gmail.com)
Gomez Galvez, Karolyna (karoo.bj@gmail.com)
Hoyle Jukic, Thelmo (telhoyle.18@gmail.com)
Rodríguez Mathews, Jefferson (mathewsaaron14@gmail.com)
Rocca López, Valeria (valerocca1992@gmail.com)
Siguenza Altamirano, Ana María
Velazquez Gonsález, Bauner (baunervg@gmail.com)

C. PERÍODO DE EJECUCIÓN

Abril 2018 – Julio 2018, 4 días de exposición en museo

2. JUSTIFICACIÓN

En nuestro país, la educación ecológica carece de importancia dentro de la


currícula nacional, se exponen temas de biología, química y física aterrizados a
ejercicios cuantitativos y preguntas de memorización. Sin embargo, aún suelen
organizarse ferias de ciencia con la intención de incentivar a los alumnos de la
Educación Básica Regular a aplicar el método científico en temas de su interés.
A partir de esta situación, nos proponemos el reto de crear un proyecto piloto
aplicable para otros lugares e instituciones. El departamento de La Libertad es
un área ecológica con alta riqueza en pisos ecológicos, especies marinas y
terrestres y ecosistemas inigualables; una muestra de esto es que contamos con
las tres regiones (costa, sierra y selva), además de una Reserva Nacional y
Santuario Nacional, ambos situados en Calipuy.
La investigación científica no está siendo reforzada como en otros países ya que
los estudiantes carecen de la motivación.

3. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL:

Generar conciencia en la población trujillana sobre la función que cumple cada


especie en el ecosistema de Calipuy
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
C. Educar a través de una exposición sensorial acerca de la función que cumple cada
especie de los reinos: Plantae, fungi y animalia en el ecosistema de Calipuy.
D. Mostrar el impacto que la contaminación de la ciudad de Trujillo tiene sobre el
ecosistema de Calipuy.
E. Resaltar la importancia de Calipuy como reserva y santuario nacional.
Registrar el desarrollo del proyecto desde la pre producción hasta la actividad
final
4. PROPUESTA
A. SITUACIÓN ACTUAL

Actualmente se está perdiendo mucho del sentido de identidad nacional que


toda persona debe tener con su lugar de origen. Podemos darnos cuenta
como muchas veces con el avance de la tecnología, las modas y tendencias
globales, con el descuido e ignorancia, con el poco valor en la educación y
formación de varias instituciones educativas, el individuo se ha ido
descuidando de lo natural, de la cultura con la que ha nacido y de la que es
parte.

Para muchos de nosotros, los trujillanos, hemos preferido palparnos en


conocer diferentes ciudades y hasta anhelar conocer culturas
internacionales, desinteresándonos por conocer más del mismo lugar de
donde se proviene, sin considerar que ser una persona rica en cultura
nacional es de más valor.

Muchos trujillanos caminan por el centro histórico de Trujillo a diario, pero en


realidad gran cantidad de ellos no conocen la historia que existe detrás de
cada casona o de cada calle y hasta se ignora de otros lugares y reservas
históricas pertenecientes a la ciudad, la situación es preocupante.

El Santuario Nacional de Reserva de Calipuy es meramente un conocimiento


que se imparte en los colegios como mención y no se expande a más,
haciendo que se forje un conocimiento nulo de ser una de los pocos
departamentos que contamos con un santuario nacional, que por
consiguiente debería ser conocido por todo el público trujillano. Calipuy es
desconocido en su mayoría y sufre muchas veces de cazas furtivas o tala de
árboles de mucha gente que vive por la zona y no toma consideración.
Recientemente, con el apoyo del Servicio Nacional de Áreas Naturales
Protegidas por el Estado (Sernanp), se ha realizado la reforestación en la
zona que ha sido afectada por tales acciones y se prevé un cuidado más
meticuloso de la zona del Santuario de Calipuy, además únicamente se ha
llegado a mostrar por proyecto fotográfico en este año lo que Calipuy tiene,
mas no despertando el deseo en el trujillano de querer preservar lo suyo,
cayendo muchas veces en la ignorancia.

B. ANTECEDENTES

“La Belleza de Calipuy: una joya de La Libertad”, 2014:

Fue una exposición gráfica-


documental (fotografías,
infografías y exposición de
programas de desarrollo social,
agricultura y ganadería) del
Santuario y Reserva Nacional de
Calipuy organizada por el
Servicio Nacional de Áreas
Naturales Protegidas (SENARP)
y co-auspiciada por las
Municipalidades Provinciales de
Virú y Santiago de Chuco llevada
a cabo desde el 12 de julio hasta
el 7 de setiembre del 2014 en el
Centro Cultural de Trujillo.
Esta exposición tenía el fin de dar a conocer y promocionar la riqueza natural
de la Reserva y Santuario Nacional de Callipuy. Entre la fauna destacan los
guanacos y en la flora las puyas Raymondi. Según el director del Centro
Cultural de Trujillo afirma que la exposición fue un éxito.
Los beneficiaros que asistieron fueron a los escolares, universitarios, turistas
y público en general.
“Calipuy: La Libertad que no conoces”.
Trujillo, 2016:

Fue una muestra fotográfica organizada por la


SERNANP, La Municipalidad Provincial de Virú y
la Universidad César Vallejo. Se llevo acabo
desde el 16 de diciembre hasta el 30 de enero en
la Casa de la Identidad Regional.
Estuvo compuesta por 60 fotografías que resaltan
dos de las 77 áreas naturales protegidas del Perú
El Santurio y La Reserva Nacional de Calipuy.
Las fotogradías fueron tomadas por universitarios
del V y VII ciclo de ciencias de la comunicación
de la Universidad César Vallejo.

La muestra fotográfica tuvo el fin de sensibilizar, informar y contar la historia


detrás de cada fotografía y aprender sobre la relevancia de conservar la
biodiversidad de las dos áreas naturales protegidas de Calipuy. La muestra
recibió un total de 4 mil visitas, según UCVradio.
“Madrid + Natural. La naturaleza viva más cerca de ti”. España, 2008.
Es una exposición sensorial de la biodiversidad de Madrid organizada por La Comunidad
de Madrid que estuvo disponible desde el 16 de abril hasta 30 de mayo del 2008 en el
museo de Ciencias Naturales, Alcalá de Henares, Moralzarzal, Tres cantos y Móstoles.
La flora, la fauna y los paisajes se exhibieron a través de paneles explicativos, imágenes
en tres dimensiones, dibujos y maquetas hiperrealistas.
Tuvieron una forma muy didáctica de aprendizaje, por ejemplo, los que asistieron
tuvieron la experiencia de identificar animales a través de las huellas, nidos y restos
orgánico. Además se repartieron guías didácticas con relación al medio ambiente
editado para el profesor y otro para el alumno.
La exposición tuvo como fin despertar el interés por la naturaleza en la comunidad de
Madrid.

“Denver Botanic Gardens Pyramid”. Estados Unidos,

La Pirámide de la Ciencia se encuentra en la


parte central sur de la ubicación de Gardens
'York Street. Expone el fundamento
científico del Jardín Botánico de Denver para
conocer el mundo de las plantas a través de
una lente científica.
La exposición se encuentra a la vanguardia
tecnológia, ya que utiliza: pantallas táctiles,
luz, sonido y vídeo. Estas son experiencias
interactivas para todas las edades y se
producen casi a diario.

Esta exposición tiene como fin explorar las causas de las


relaciones de ecología, tiempo, y geografía de las diversas
especies que se encuentran en la flora y fauna de varios
estados de EEUU. La exposición está dedicada para las
personas que dominan el idioma inglés o español.
C. BENEFICIARIOS

BENEFICIARIOS ¿POR QUÉ?


Localidad trujillana. Porque podrá conocer el único
santuario natural ubicado en la
región La Libertad, teniendo una
enseñanza didáctica a través de una
experiencia sensorial sobre los
distintos aspectos ecológicos de esa
área.
Estudiantes de nivel secundaria y Podrán adquirir y reforzar
universitaria. conocimientos específicos sobre
ecosistemas del departamento de
La Libertad.
Instituciones y organizaciones Ya que se generará una conciencia
dedicadas a la preservación natural. sobre la importancia del cuidado de
ecosistemas únicos que no existen
en otros lugares del planeta. Se
revalorará este aporte a la riqueza
natural regional que realizan estas
instituciones labor que muy pocos
conocemos.
Agentes turísticos de rutas Al generar interés sobre este tema;
ecológicas. personas que hayan asistido a
nuestra instalación probablemente
se animan a un corto plazo a
realizar una visita ya sea a Calipuy
o a otras zonas naturales de la
región y tendrán que recurrir a
estos servicios turísticos.

D. IMPACTO
El proyecto tiene como fin inculcar educación, conocimientos e interés en
jóvenes trujillanos a través de diversas actividades creativas basadas en
información sobre la protección y cuidado de la flora y fauna del Santuario
Nacional de Calipuy. También, mediante redes sociales se espera un buen
impacto debido a que gran parte de la población trujillana utiliza estas
herramientas tecnológicas.

Se espera la difusión en plataformas de comunicación tradicionales como


televisión, radio o diarios para que la comunidad esté informada sobre esta
instalación.

E. META

Alcanzar la visita de 20 a 25 personas los tres primeros días (miércoles,


jueves, viernes) del evento y 50 personas para el día principal (sábado).

Difundir la instalación museográfica en 2 canales de televisión local, 2 medios


radiales y una nota de prensa en un diario local.

Lograr un alcance de 300 personas en cada publicación de nuestra fanpage


principal.

La meta del proyecto es la de lograr una instalación museográfica interactiva


y sensorial que demuestre el ambiente que existe en Calipuy a través de
fotografías, sonidos ambientales, esculturas, etc; despertando en nuestra
audiencia una sensibilidad y conciencia en relación a la reserva natural.
Además de generar la concientización del público asistente sobre la
importancia de la preservación de las reservas naturales regionales y cómo
nuestra acción humana puede llegar a afectar directa o indirectamente un
santuario natural.

F. ESTRATEGIA GENERAL
G. ACCIONES ESPECÍFICAS
H. RECURSOS:
o HUMANOS
Todos los integrantes universitarios del proyecto Calipuy.
Integrantes de la Asociación cultural Liberación Artística.

o LOGÍSTICOS
Cámara fotográfica para registro audiovisual.
Fotografías impresas.
Texto e imágenes en vinil.
Esculturas de especies nativas de Calipuy.
o FINANCIEROS (AUSPICIADORES)
I. CRONOGRAMA DE DESARROLLO
J. INDICADORES DE EVALUACIÓN:
ANEXOS:
https://www.facebook.com/SERNANPPERU/photos/a.216057611737814.598
76.181219211888321/875751399101762/?type=3&theater

http://old.sernanp.gob.pe/sernanp/noticia.jsp?ID=2113

http://www.sernanp.gob.pe/noticias-leer-mas/-/publicaciones/c/conozca-lo-
mejor-de-la-muestra-fotografica-calipuy-la-250008

http://www.ucvradio.pe/noticias/educacion/muestra-grafica-calipuy-la-
libertad-que-no-conoces-recibe-4-mil-visitas

https://www.archdaily.com/788371/denver-botanic-gardens-science-
pyramid-burkettdesign/57482563e58ece3d400002ee-denver-botanic-
gardens-science-pyramid-burkettdesign-image
http://movil.andina.com.pe/agencia/noticia-toda-belleza-natural-del-
santuario-historico-machupicchu-exposicion-fotografica-620326.aspx

http://www.notiviajeros.com/2016/07/11/muestra-naturaleza-viva-del
santuario-historico-de-machupicchu-se-exhibe-en-cusco/

http://www.sernanp.gob.pe/noticias-leer-mas/-/publicaciones/c/toda-la-
belleza-natural-del-santuario-historico-de-205827
https://peru.com/actualidad/nacionales/santuario-historico-machupicchu-
exposicion-fotografica-noticia-463408-1461529

http://www.portaldeturismo.pe/index.php/noticia/881-machu-picchu-
celebra-hoy-35-anos-como-santuario-historico