EVALUACIÓN DEL LENGUAJE PARA EL NIVEL DE INICIAL

Nombre: ____________________________________________ Edad: _____________________________ Fecha de nacimiento: _______________________________________

Fecha de inicial: ___________________________________ Fecha de Media:__________________________ Fecha de Final: ______________________________________

De 0 a los seis meses.

Categoría: reflejos:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Respuesta del párpado:
1. Respuesta refleja del párpado ante
estímulo táctil y/o sonoro.
Respuestas de cara y boca:
2. Respuesta refleja de cara y boca
ante estímulo táctil y/o sonoro.

Categoría: lenguaje receptivo:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Atiende y responde al sonido:
1. Dirección de cabeza a fuente de
sonido localizada en un radio de 50
cm.
2. Respuesta corporal después de un
estímulo sonoro.
3. Fija vista por 5 seg. en una persona
que le hable.
4. Fija la vista por 5 seg en una
persona que lo toque
5. Fija la vista por 5 seg en la persona
que la de su alimento.
6. Fija la vista por 5 seg en la persona
que le ofrezca un juguete.

Categoría: lenguaje expresivo:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Sonidos guturales:
7. Produce sonidos guturales cuando
 se le habla.
8. Produce sonidos guturales
espontáneamente o cuando se le
retira la comida.
9. Produce sonidos guturales
espontáneamente o cuando se le
retiran los objetos
10. Balbucea cuando una persona le
habla en los siguientes 5 seg
después de hablarle.
11. Balbucea cuando se le retire el
alimento.
12. Balbucea ante cualquier actividad
que realice como bañarlo o vestirlo.
13. Vocaliza cuando se le quita un
objeto 5 seg después de retirarle el
objeto.
14. Vocaliza correctamente la “a” 5
seg. después de que el adulto
pronuncie la vocal frente a él por lo
menos durante una semana.
15. Vocaliza correctamente la “o” 5
seg. después de que el adulto
pronuncie la vocal frente a él por lo
menos durante una semana.
16. Vocaliza correctamente la “u” 5
seg. después de que el adulto
pronuncie la vocal frente a él por lo
menos durante una semana.
17. Vocaliza correctamente la “e” 5
seg. después de que el adulto
pronuncie la vocal frente a él por lo
menos durante una semana.
18. Vocaliza correctamente la “i” 5 seg.
después de que el adulto pronuncie
la vocal frente a él por lo menos
durante una semana.
19. Dice el sonido de dos vocales “aa,
ee” etc espontáneamente o
cuando una persona lo haga frente
a él.
20. Vocaliza correctamente sílabas
formadas por una consonante y la
“a” “pa, ma, ba” espontáneamente
o en cualquier actividad o juego.
21. Vocaliza cuando desee que lo
carguen.
22. Vocaliza cuando desee que le den
comida.
23. Vocaliza cuando desee que le den
un juguete.
24. Sonríe al estar jugando solo o
acompañado.
25. Sonríe cuando platican con él.
Busca a una persona:
26. Sigue con la vista a una persona
que se aleja de él.
27. Extiende los brazos ante la
presencia de una persona
conocida.
Responde ante su imagen en el espejo
28. Realiza movimientos corporales
visibles frente al espejo, a los cinco
seg. Siguientes de estar frente a
éste.
29. Juega con diferentes juguetes y sin
llorar por lo menos durante un
minuto.
30. Juega con su cuerpo sin llorar por lo
menos durante un minuto.

De seis a 12 meses.

Categoría: lenguaje receptivo:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Responde a su nombre:
1. Voltea al escuchar la voz de su mamá o papá en una distancia de 50
cm.
2. Fija la vista durante 5 seg al escuchar la voz de una persona conocida.
3. Fija la vista durante 7 seg. Al escuchar que lo llaman por su nombre.
4. Voltea cuando escucha su nombre a una distancia de 50 cm.
Despedirse:
1. Mueve la mano al decir adiós cuando se le pide y demuestra cómo
hacerlo
Copiar acciones simples
1. Imita correctamente la acción de aplaudir.
2. Imita correctamente la acción de lanzar besos.
Realizar una orden simple:
1. Se detiene momentáneamente cuando esté realizando alguna
actividad inapropiada al escuchar la palabra “no”.
2. Acerca sus manos ante un objeto después de decirle “toma”.
3. Acerca algún objeto hacia la mano de otra persona después de decirle
“dame”.
4. Entrega al mismo tiempo dos objetos que sostiene después de decirle
“dámelos”.

Categoría: lenguaje expresivo:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Vocalización:
1. Vocaliza espontáneamente sílabas compuestas por una consonante y
una vocal en distintas actividades que realiza.
2. Articula sonidos aproximados al sonido de un juguete cuando éste se le
presenta
3. Articula sonidos aproximados al nombre de sus alimentos (pan, agua,
leche), cuando desea que le den comida.
Socialización:
1. Realiza gestos de agrado ante personas conocidas cuando éstas se
acercan.
2. Vocaliza al escuchar su nombre, después de haberlo oído.
Imita sonidos del habla:
1. Articula diptongos correctamente cuando otra persona los dice frente a
él.
2. Imita correctamente la palabra “mamá” cuando otra persona lo dice.
3. Imita correctamente la palabra “papá” cuando otra persona lo dice.
4. Pronuncia la palabra “mamá” cuando ésta se acerca o se retira de él.
5. Pronuncia la palabra “papá” cuando ésta se acerca o se retira de él.
Expresa deseos sin llorar:
1. Señala un objeto cuando lo desea.
2. Señala y vocaliza correctamente cuando se le pregunta dónde está
algún objeto.
Imita un ruido
1. Imita correctamente el sonido del “coche” después de presentárselo.
2. Imita correctamente el sonido del “tren” después de presentárselo.
3. Imita correctamente el sonido de la “campana” después de
presentárselo.
4. Imita correctamente el sonido del “ladrido de un perro” después de la
presentación del sonido.
5. Imita correctamente el sonido del “maullido de un gato” después de la
presentación del sonido.
6. Imita correctamente el sonido del “piar de un pollo” después de la
presentación del sonido.
7. Imita correctamente el sonido del “berreo del borrego” después de la
presentación del sonido.
Categoría: Socialización:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Responde ante su imagen en el espejo:
1. Se mira y observa en el espejo por lo menos durante 1 min.
2. Localiza un objeto fuera de su campo visual a través de la imagen
reflejada en el espejo.
Juego acompañado:
1. Aplaude junto con otras personas.
2. Muestra un juguete a otra persona sin soltarlo.
3. Juega a las tortillitas unto con otra persona.
4. Juega con otra persona a aparecer y desaparecer repentinamente.
Juego independiente:
1. Juega solo con una pelota por lo menos durante 5 min.
Realiza acciones para llamar la atención:
1. Vocaliza para que las personas a su alrededor le hablen, lo carguen o lo
mimen.
2. Se encogerá, retirará o mostrará pena ante personas extrañas que se le
acerquen.
3. Se mueve espontáneamente con la música cuando empieza a
escucharla

De 12 a 24 meses.

Categoría: lenguaje receptivo:

Subcategoría Inicial Media Final

Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Copia acciones simples:
1. Imita correctamente movimientos de la lengua, como: meterla, sacarla
y moverla hacia los lados.
2. Saca y frunce los labios por imitación.
3. Trae un objeto cuando una persona se lo pide.
4. Lleva un objeto cuando una persona se lo indica.
5. Escoge correctamente un objeto que se le pida estando entre otros
objetos presentes.
6. Sopla un cerillo o vela encendida cuando se le pida.
7. Guarda en el lugar correspondiente sus pertenencias cuando se le pide.
8. Sigue instrucciones que involucran dos acciones con objetos conocidos.
Señala las partes del cuerpo:
1. Señala su cabeza cuando se le pide.
2. Señala sus manos cuando se le pide.
3. Señala sus ojos cuando se le pide.
4. Señala sus pies cuando se le pide.
5. Señala sus orejas cuando se le pide.
6. Señala su nariz cuando se le pide.
7. Señala su abdomen cuando se le pide.
8. Señala sus rodillas cuando se le pide.
Sigue instrucciones con una muñeca:
1. Pone de pie a una muñeca cuando se le pide.
2. Sienta a una muñeca cuando se le pide
3. Arrulla a una muñeca cuando se le pide
4. Le da de comer a una muñeca cuando se le pide
5. Peina a una muñeca cuando se le pide.

Categoría: lenguaje expresivo:

Inicial Media Final

Subcategoría
Presente Observaciones Presente Observaciones Presente Observaciones
Pronuncia palabras:
1. Pronuncia la palabra “mamá” para llamarla.
2. Pronuncia la palabra “papá” para llamarlo.
3. Imita las consonantes “m, b y p” cuando otra persona lo hace frente a
él o ella.
4. Pronuncia 20 palabras sencillas durante su plática.
5. Pronuncia los nombres de las personas que conoce cuando se dirige a
ellos.
6. Pronuncia los nombres de las personas que conoce cuando se dirige a
ellas.
7. Nombra 3 objetos conocidos cuando se le pide.
8. Utiliza frases de dos palabras.
9. Nombra a su mamá cuando la ve en una fotografía.
10. Nombra a su papá cuando la ve en una fotografía.
11. Utiliza el adjetivo calificativo “bonito” apropiadamente.
12. Utiliza el adjetivo calificativo “feo” apropiadamente.
13. Utiliza el adjetivo calificativo “caliente” apropiadamente.
14. Utiliza el adjetivo calificativo “frio” apropiadamente.
15. Utiliza sustantivos apropiadamente.
16. Utiliza apropiadamente frases compuestas por adjetivos y nombres.
17. Utiliza en sus expresiones pasado y presente aunque aún los mezcle.
18. Entona adecuadamente sus palabras en todas sus expresiones.
Pronuncia palabras:
19. Responde afirmativamente inclinando la cabeza y usando la palabra
“si” después de que se le haga una pregunta.
20. Responde negativamente moviendo la cabeza a ambos lados y
usando la palabra “no” después de que se le haga una pregunta.
 Expresa deseos sin llorar:
1. Señala y pronuncia objetos que desea.
2. Señala y pronuncia lo que desea ante personas conocidas
3. Llama a su mamá cuando desea algo.
4. Jala a un adulto o niño, tomándolo de la mano para mostrarle lo que
quiere.
Imita un sonido:
1. Imita el sonido del tambor después de presentárselo.
2. Imita el cacareo de una gallina después de presentárselo.
3. Imita el graznido del pato después de presentárselo.

Aplicador:

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