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ENSAYO TEMA:
ELEMENTOS O ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL CONOCIMIENTO
ESTUDIANTE:
CUCALÓN RAMIREZ JUAN
POZO YAGUAL ARIANA VALERIA
SORIANO TIGRERO ELVIS
DOCENTE:
ARTURO BENAVIDES RODRÍGUEZ
ASIGNATURA:
EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CURSO:
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 1/2
La Libertad – Ecuador.
2018-1
ELEMENTOS O ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL CONOCIMIENTO
La definición del conocimiento es considerada muy compleja, debido a que surge de un suceso
espontaneo instintivo. Se puede describir como el contacto del ser humano con el todo existente.
Caracterizado por la presencia del sujeto frente a un objeto. El individuo al momento de
observar al objeto, este lo capta y lo toma como pertenencia mediante una operación
cognoscitiva.
El conocimiento depende del entorno del objeto, de esta manera se pueden distinguir dos grupos
de conocimientos, el conocimiento sensorial y el conocimiento racional. El sensorial, es
participe por medio de hombres y animales, y se percibe a través de los sentidos. El
conocimiento racional es esencial para los humanos y se distingue a través de la razón.
SUJETO
Se trata de la persona que conoce. Es quien, captando cierta información u objeto de la realidad,
obtiene un pensamiento sobre el mismo, adueñándose de esta manera de las características
percibidas. Las facultades cognitivas: ojos, manos, oídos, entendimiento, etc. Posibilitan que
exista algún individuo que se dé cuenta de lo que sucede en el entorno. Este centro de
conocimiento es llamado sujeto cognoscente.
Un claro ejemplo que podemos tomar de referencia como sujeto cognoscente, es al ser humano,
ya que es un sujeto por naturaleza, pero gracias a su indagación y a la ayuda de las facultades
cognitivas, ha aprendido de ciertas vivencias, ha adaptarse a los grandes cambios de la vida,
además porque con ayuda de la tecnología presente en nuestro entorno ha experimentado,
innovado y creado cosas nuevas.
OBJETO
Un breve ejemplo seria imaginándonos a un ser humano (sujeto) y un teléfono celular, el mismo
que recientemente ha sido adquirido por el individuo, se puede decir que el dispositivo aun no
es considerado un ‘‘objeto’’, debido a que la persona aún no conoce las características y
funciones que este presenta como tal. Luego de cierto tiempo el humano gracias a sus
capacidades cognitivas, sabe un poco más de las funciones del aparato electrónico, en este caso
el individuo ya es considerado como ‘‘sujeto cognoscente’’, mientras que el móvil ya sería un
objeto, debido a que ya es conocido. Como podemos entender, el individuo paso de ser una
persona como tal, a convertirse en un sujeto cognoscente, mientras que el objeto no presenta
cambios.
OPERACIÓN COGNOSCITIVA
Dentro de las facultades cognoscitivas del sujeto ocurren ciertas representaciones, las cuales
están denominadas así, porque de cierta forma tratan de referirse o representar dentro de la
mente del sujeto lo que ocurre en el exterior. Basta con cerrar los ojos e imaginar los objetos
que están alrededor.
Desde que el sujeto cognoscente sabe del objeto, lo intentara a interiorizar, se apoderada de el
para causar una representación interna, siendo de esta un contenido de herramienta que refiere
sobre un objeto. Cabe recalcar que el objeto muchas veces es extra mental.
Un breve ejemplo sería el siguiente: Ariana (sujeto cognoscente), ya conoce las características
físicas y funcionales de un teléfono celular (objeto), al existir diferentes tipos de dispositivos
telefónicos, Ariana debe hacer uso de sus representaciones mentales internas para poder
familiarizarse con otros celulares y lograr manejarlos.
EL PENSAMIENTO
El pensamiento actúa como el detonante de recuerdos que deja de una imagen conocida, que en
este caso es el objeto, es ese esfuerzo, esa huella en la memoria que nos hace visualizar de
manera interna al objeto. Por esto se puede decir que el pensamiento es un conocimiento
instrumental.
A su vez el objeto es extramental ya que este existe fuera de la mente del sujeto
independientemente de cómo lo haya percibido a primera vista. También existen objetos
instrumentales que se producen cuando intentamos enfocar la atención a conocimientos que
hemos adquirido previamente.
Al pensamiento también se lo puede catalogar como la operación, que no es otra cosa que el
acto o varias series de actos necesarios para que el sujeto se ponga en contacto con el objeto y
este obtenga una interpretación interna de este.
Este proceso se lo conoce como lo esencial debido a que el sujeto aquí analiza sobre el objeto
de cómo funciona para después ponerlo en práctica.
RECOMENDACIONES
Basándonos en cada una de la información adquirida, nos damos cuenta que los elementos del
conocimiento son fundamentales, para poder concretar el propósito al que queremos llegar, es
por esta razón que se recomienda a cada uno de los seres humanos a ser uso de la razón de ser,
a pensar en algo mas extraordinario, ya que somos capaces de aplicar la ciencia con ayuda de
la filosofía en varios aspectos, para así convertirnos en sujetos y buscar siempre buenas
opciones, ver mas allá de lo normal, objetos que nos sirvan de instrumentos para poder conocer
e indagar sobre todo lo que comprenda el mismo, las personas actuamos a diario con los
distintos tipos de conocimientos que nos brinda la ciencia, cada uno de estos nos proporciona
una serie de significados, pero estos son elegidos de acuerdo a al ambiente en el que nos
encontremos. Los seres humanos debemos conseguir conocimiento en nuestro diario vivir, a
través de cada cosa que nos permitamos experimentar, pero esto se logrará si buscamos estudiar
hasta conservar cada una de las características que posee un pensamiento ordenado, y de tal
manera poder llevar a cabo el uso de estos elementos, y convertirnos en aportadores con la
ciencia.
CONCLUSIONES
Los seres humanos, se caracterizan en su naturaleza en general por ser razonables, poseemos
una serie de capacidades para poder analizar, pensar y actuar sobre cualquier situación u objeto,
el conocimiento humano, contiene elementos esenciales para estudiar el desarrollo de diferentes
herramientas, la tecnología y el desarrollo de las comunicaciones, utilizando estos aspectos de
manera eficaz, ya que nos brindan distintas oportunidades para tener mayor facilidad al
momento de transmitir conocimiento.
Estos elementos son como la base para el conocimiento de algo, cabe recalcar que no es lo
mismo el pensamiento que el conocimiento, el pensamiento se basa en el esfuerzo mental por
el contrario el conocimiento es el resultado de ese esfuerzo, de lo que se podría decir que el
pensamiento está incluido en el conocimiento.
BIBLIOGRAFÍA
http://comunicacion.cosdac.sems.gob.mx/comunicacion/materiales/los-elementos-del-
conocimiento/
https://aeternaimperoblog.wordpress.com/2017/01/09/los-elementos-del-conocimiento-el-
sujeto-el-objeto-la-representacion-y-la-operacion/
https://www.lifeder.com/elementos-del-conocimiento/
https://www.mindmeister.com/es/760240568/elementos-del-conocimiento