1.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
En primer lugar, el objetivo es realizar la nivelación cerrada de una edificación
cualquiera, tomando como cotas conocidas un mismo punto. Además, se tendrá que
verificar que grado de precisión posee la nivelación.

2. SUSTENTO TEÓRICO

2.1 NIVELACIÓN CERRADA

Consiste en comenzar una nivelación en un punto de cota conocida y después de seguir

el procedimiento topográfico llegar a otro punto con cota conocida, pudiendo ser el punto
de partida u otro punto cualquiera. Si fuera el punto de partida coincidente con el punto
final entonces se formaría una poligonal cerrada si es que no es caso de esta
simplemente será abierta. Una vez hecha las mediciones del último punto se notará que
existe un error siendo este compensado con leyes de proporcionalidad que están
ligadas a las distancias y diferencias de niveles.

FIGURA 1: Croquis de
una nivelación cerrada
5.2. VERIFICACIÓN DEL NIVEL

Una forma fácil y rápida para verificar si un nivel se encuentra

correctamente calibrado, es realizando el siguiente ejercicio:

a. Definir dos puntos que se encuentren distanciados de 30 a 50 metros.

b. Se ubica el nivel de manera tal de que se encuentre a distancias iguales
de los dos puntos definidos anteriormente (Figura 18), luego utilizando
la mira se halla la diferencia de niveles DIF1.
c. Seguidamente se ubica el nivel aproximadamente a 3m de uno de los
puntos (Figura 19)y se determina nuevamente la diferencia de niveles
DIF2.
d. Si DIF1 = DIF2 el nivel se encuentra correctamente calibrado, si
DIF1≠ DIF2 el instrumento no se encuentra calibrado.

Figura : 1 Verificación del Nivel

Figura : 2 Verificación del Nivel

3. COMENTARIOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 COMENTARIOS

De acuerdo con la experiencia que tuvimos en nuestro tercer Campo de Topografía,

pudimos notar que la ayuda del Jefe de Práctica era indispensable para la realización
efectiva de cada ejercicio planteado en el manual. De la misma manera las pautas que
nos brindaban eran necesarias para tener una realización plena del experimento.
En ese mismo orden de ideas, la variedad de comentarios y recomendaciones acerca
de los integrantes del grupo facilitó y agilizó el procedimiento de cada ejercicio. De la
misma manera, la agilidad de la lectura del nivel en la mira nos agilizó el proceso de
nivelación cerrada de un pabellón de Arquitectura.
Para el campo era necesario aprender a realizar mediciones y cálculos con las
herramientas que se tienen a mano con la ayuda de la tabla de nivelación cerrada que
aprendimos en clase. Sin embargo, es importante saber el manejo de un software
apropiado (como AutoCAD) para no solo corroborar resultados en el trabajo de
gabinete, sino también para en un futuro cercano, agilizar el trabajo de campo.
Los errores que se presentaron tuvieron que ver con las herramientas usadas, así como
el error humano. He allí nuestro margen de error.
Una de las recomendaciones que se puede realizar en este campo es renovar los
materiales antiguos para que los alumnos no tengan percances en sus mediciones y las
puedan hacer con mayor precisión. Por ejemplo, nosotros tuvimos que trabajar con un
nivel que no medía el ángulo de giro entre dos puntos.
 CONCLUSIONES

En base a lo experimentado en el tercer Campo de Topografía pudimos establecer las

siguientes conclusiones:
Gracias a la ley de cosenos se pudo determinar la distancia entre los puntos de las
estacas en la nivelación cerrada.
 Las fuentes de error varían en cuanto al nivel como a la persona, pero ese error es
mínimo.
 El error en la nivelación cerrada se halló con la ayuda del cuadro aprendido en clase.
 El error nos salió ordinaria por los errores como el humano y el de la cinta.
 En los perfiles transversales las distancias son mínimas, por lo que las escalas son
altas.
 Gracias al nivel y la mira se puede ver la diferencia de cotas de un tramo por la
ubicación de puntos.

4. APLICACIONES

 NIVELACIÓN CERRADA

Este tipo de nivelación contribuye en el proceso de establecer y controlar niveles en

obras de ingeniería. Al inicio de toda construcción y durante la progresión del trabajo
es necesario el establecimiento de los niveles previstos en los planos. Los niveles
corresponden a cimientos, pisos, techos, colectores de desagüe y demás
componentes de las edificaciones.
El proceso de establecimiento de niveles se facilita descomponiéndolo en las
siguientes etapas: