INNOVACIÓN

EDUCATIVA
MAY 2018

AB ILI D AD E S
H
BÁS IC A S  
S AM I EN TO 
DEL PEN

ISSN 22
 ÍNDICE
Introducción
¿Que son las habilidades
 básicas del pensamiento?
1. Observación
2. Comparación
3. Relación
4. Clasificación
5. Descripción
Mapa Mental 

Procesos básicos del

pensamiento

Sensación
Percepción
Atención y concentración
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
Inteligencia
 Introducción 
El hombre es un animal pensante,
pero existe una gran diferencia
entre el pensamiento natural y el
pensamiento desarrollado y
entrenado.

Un alumno puede convertirse en un

profesionista destacado, por su
propia herencia, pero
si no desarrolla y entrena
adecuadamente
sus habilidades de pensamiento,
se le hará muy difícil lograrlo.

Las habilidades de pensamiento permiten al

estudiante  relacionarse con la diversidad y le
brinda mayor capacidad  para lograr sus
 objetivos,

También la ayuda a adquirir

la madurez para que sea capaz de
realizar propuestas, presentar
alternativas con originalidad, y 
creatividad con lo que puede responder a
los cambios de este mundo.
 ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES BÁSICAS  DEL
PENSAMIENTO? 

Son un conjunto de
procesos mentales
 que tienen lugar
entre la recepción
de estímulos y 
 la respuesta a éstos.

Sirven de apoyo para

 llevar a cabo las
habilidades analíticas
, criticas y creativas del
pensamiento, las cuales
son:
 observación,
comparación, relación,
clasificación y
descripción.

OBSERVACIÓN

Es el momento en que una persona está

percibiendo en forma voluntaria el hecho
que se presenta en el entorno utilizando dos
momentos, uno de ellos es el momento
concreto para observar las característica del
objeto de observación, el otro es el momento
abstracto donde se reconstruye los datos en
la mente.
 C Es la extensión de la observación, se realiza para establecer las características
propias del objeto y puede hacerse entre dos o más objetos.
O
M En la comparación se identifican
los primeros elementos comunes
P o únicos y a la vez  establecer sus
diferencias y semejanzas que las
A generalicen

R
A
C
I
Ó
N

 R             E            L             A             C             I             Ó             N

Es la organización e
interpretación de la
información que provee
el entorno, dando un
estímulo como objeto
significativo.

Los hechos que dan origen

a la percepción no
están fuera de nosotros,
sino en nuestro
sistema nervioso
  C  L  AS  I  F  I  C  A  C  I  Ó  N 

Proceso mental que permite agrupar

personas, objetos o situaciones con
base en sus semejanzas y diferencias,
es una operación etimológica
fundamental

 D        E        S        C        R        I       P        C       I        Ó       N

En este paso se describe lo que se observa, es decir, la observación busca enumerar

todas las características que se presenten.

Una de las formas para utilizar la descripción son las preguntas relacionadas a lo
que se está observando.

 MAPA MENTAL 
   PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO

Son operaciones de pensamiento sobre estímulos, situaciones o representaciones mentales,

que sirven para representar nuevas ideas mentales o acciones motoras que permiten la
construcción de un nuevo conocimiento.

                      SENSACIÓN

La sensación es el efecto inmediato

de los estímulos en el organismo
(recepción del  estímulo) y está
constituida por procesos
fisiológicos simples.

Se trata de un fenómeno
fundamentalmente biológico.
Por lo general, lo que llega a la
conciencia son configuraciones
globales de sensaciones.

                     PERCEPCIÓN

Organización e interpretación de la
información que provee el ambiente,
interpretación del
estímulo como objeto significativo.

Los hechos que dan origen a la

percepción no están fuera de
nosotros, sino en nuestro
sistema nervioso.

    ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

La atención es la capacidad de
seleccionar la información
sensorial y dirigir los procesos
mentales.
La concentración es el aumento de
la atención sobre un estímulo en un
espacio de tiempo determinado,
por lo tanto, no son procesos
diferentes.
                     MEMORIA

La memoria es la facultad que

permite traer el pasado al presente,
dándole significado,
posibilitando la trascendencia de la
experiencia actual, y proveyéndolo
de expectativas para el
futuro.

“Proceso por medio del cual la

información se
codifica, se almacena y se recupera”

                 PENSAMIENTO

Se define como un proceso interior

que utiliza representaciones
simbólicas de hechos y cosas no
presentes en la realidad inmediata.

El pensamiento se expresa a través

del lenguaje.
La adquisición de la palabra supone
la posibilidad de resolver problemas
mediante el pensamiento abstracto:
un pensamiento en el que no es
necesaria la presencia actual de los
datos del problema.

                     LENGUAJE

El lenguaje se define como un

mecanismo por el que, empleando
sonidos vocales, signos
escritos o gestos, las personas
pueden comunicarse.
Hay lenguajes verbales y no
verbales
                     INTELIGENCIA
Constituye el nivel superior de la actividad humana.
Integra la estimulación y la sensibilidad y,
mediante la inteligencia, el ser humano elabora
estrategias de actuación para, mediante
mecanismos de control, ir comparando los
resultados con sus propósitos iniciales hasta
lograr sus objetivos