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1. Evidenciar una problemática relacionada con alguno de los factores del abandono escolar.
En el plantel Conalep 061 Manzanillo, la principal problemática con la que me encuentro es la de
abandono escolar, ya que son muchos son los factores que obligan a los jovenes a abandonar las aulas de
clase, entre ellos se encuentran los problemas socioemocionales (falta de comunicación con los padres
de familia, situación económica, ausentismo, embarazos a temprana edad, los cuales son puntos
abordados en reuniones con padres de familia durante cada ciclo escolar.
2. Incluir una o varias estrategias de solución.
Las estrategias de solución implementadas por la institución son: la implementación de programas de
apoyo a los estudiantes “Construye-T” y el apoyo a la educación con el programa “Yo no abandono” con
becas para alumnos en condiciones vulnerables y becas de aprovechamiento.
3. Evidenciar que el desarrollo de las estrategias se consideraron la(s) propuesta(s) de uno(s) de los
programas institucionales revisados (Construye-T o Yo no abandono).
Actualmente en conalep 061 Manzanillo, se esta trabajando de manera conjunta con el Director, Personal
Administrativo, Padres de Familia y docentes para reducir la deserción escolar
Los docentes estamos aplicando las acciones en el aula como son las de estimular a los alumnos
mediante reconocimiento, detectando mediante registro de asitencia a los alumnos que faltan a clases e
incluir la causa por la cual estuvieron ausentes, ademas se aplican las fichas Construye-T al menos una
vez a la semana para reforzar sus habilidades socioemocionales. Los alumnos que se identifican como
alumno en riesgo, son canalizados al psicologo para que reciban ayuda profesional con el proposito de
que el 100% de los alumnos en riesgo se recuperen.
El personal administrativos tambien nos apoya con llevar acabo el tramite de becas para alumnos en
condiciones vulnerables y becas de aprovechamiento.
Con respecto a los padres de familia. Al inicio del ciclo escolar se lleva acabo el proyecto “Escuela para
padres” con la finalidad de mejorar el canal de comunicación entre padres e hijos. Tambien fueron
citados los padres de familia de los alumnos con problemas de inasistencia, a fin de establecer un
dialogo y encontrar una solución.