“año del dialogo y la reconciliación nacional”

FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION Y HUMANIDADES

FENOMENOS NATURALES

ASIGANTURA: CIENCIAS NATURALES I

INTEGRANTES: CURI GARCIA, MILAGROS MARIA

GONZALES RODRIGUEZ, ADRIANA MARINA

SANCHEZ TELLO, LUCERO

SORIA IPUSHIMA, NORMA RAQUEL ESPERANZA

PROFESORA: LIC. VASQUEZ GLORIA SADITH

IQUITOS PERU
 PRESENTACION
Este trabajo consiste en informar a la maestra sobre el
experimento que hicimos en su clase y explicar sobre los
fenómenos naturales que se pueden dar utilizando los métodos
científicos.
 OBJETIVOS
 Aprender a investigar de diversas maneras.
 Aprender a plantear hipótesis.
 Desarrollar la habilidad de resolver los problemas mediante
las hipótesis planteadas.
 Aprender los procedimientos del método científico.
 RELACION DE MATERIALES, SUSTANCIAS Y EQUIPOS UTILIZADOS
-Botellas de vidrio transparente.
-Agua fría.
-Agua caliente.
-Colorante (refresco de chicha morada en polvo).
-Periódico.
 PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES SEGUIDOS

 Experimento 1:
I. Colocar agua caliente en una botella.
II. Colocar agua fría en otra botella.
III. Agregar colorante; en nuestro caso el colorante de comida,
al mismo tiempo y la misma cantidad en ambas botellas.
 Experimento 2:
I. Colocar agua caliente en una botella y agregar colorante y
disolver hasta que el agua este completamente del color
del colorante.
II. Colocar agua fría en otra botella.
III. Colocar la botella con agua fría sobre la botella con agua
caliente.
 Experimento 3:
I. Colocar agua fría en una botella.
II. Colocar agua caliente en otra botella.
III. Poner la botella con agua caliente sobra la botella con agua
fría.
 RESULTADOS Y EXPLICACIONES DE LOS RESULTADOS
 Resultado del experimento 1:
I. En la botella de agua caliente el colorante se disuelve mucho
más rápido y colorea toda el agua en 2 minutos.
Explicación:
El agua caliente tiene poca densidad, lo que quiere decir que
sus moléculas están muy separadas y se mueven a velocidad
lo que permite que la difusión del colorante sea mucho más
rápida.
II. La botella con agua fría se coloreo toda en 15 minutos.
Explicación:
El agua fría tiene mayor densidad debido a que sus moléculas
están muy pegadas esto hace que las difusión del colorante
tarden mucho.
 Resultado del experimento 2:
El experimento dos nos da como resultado la convección.
Explicación:
Esto quiere decir que en el experimento dos el agua caliente con
colorante invade el cuerpo del agua fría debido a que la densidad
del agua caliente es mucho menor que la del agua fría, por esta
razón el agua caliente sube a la botella con agua fría, ocasionando
la mezcla del colorante, a este fenómeno se le llama convección y
se da al unir dos cuerpos en diferentes temperaturas.
 Resultados del experimento 3:
El resultado del experimento 3 también se llama convección.
Explicación:
Al poner el agua caliente sobre el agua fría se da también la
convección, el agua caliente al tener menor densidad se mantiene
sobre el agua fría, pero poco a poco van mezclándose, el agua
caliente va calentando poco a poco el agua fría, de igual manera el
agua fría va enfriando al agua caliente se da un choque de
moléculas hasta que la temperatura de ambos sea uniforme.
 CONCLUSIONES

 El experimento 1 nos enseña o explica sobre la densidad del

agua caliente y agua fría.
 El experimento 2 nos muestra cómo se da la convección, esto
también nos muestra lo que ocurre en el mar, quiero decir la
evaporación, el agua caliente por tener menor densidad
siempre se coloca sobre el agua fría.
 El experimento 3 que también nos deja claro sobre la
convección y el cambio de temperatura que puede darse al
unir dos cuerpos con temperaturas diferentes.
 En conclusión todo el trabajo nos enseña a seguir todos los
procedimientos del método científico de alguna u otra
manera, aun sin darnos cuenta.
 DESARROLLO DE LAS CUESTIONES PARA RESPONDER

1. ¿Qué propiedades de la materia se han podido observar en las

tres experiencias y en que consiste cada una?
Extensión : característica que permite a la materia ocupara un
lugar en el espacio.
Masa : cantidad de materia que contiene un cuerpo.
Peso : acción que ejerce la fuerza de gravedad sobre los
cuerpos.
Atracción : Es la propiedad por la cual dos cuerpos o partículas
o moléculas o átomos tienden a unirse.
2. ¿Qué propiedad de la materia produce el fenómeno del
experimento 2 y por qué? ¿Cuál es la fórmula de esa
propiedad?

3. ¿Qué es el método científico? ¿Cuáles son las fases o pasos

del método científico?
El método científico es un procedimiento o modo que utiliza la
ciencia para lograr conocimiento. También se entiende por
método científico a “la cadena ordenada de pasos (acciones)
basadas en un aparato conceptual determinados y en reglas que
permiten avanzar en el proceso de conocimiento. Desde lo
conocido hasta lo desconocido.
4. ¿Qué es una hipótesis?
La hipótesis es una suposición hecha a partir de unos datos que
sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
¿Qué es predicción?
Hecho o situación que se anuncia que sucederá en el futuro.
“Nosotras planteamos nuestras hipótesis antes y durante el
experimento (hasta casi la mitad de cada una de las experiencias).”
BIBLIOGRAFÍA CONSULADA
ANEXOS