Geometria Analítica e Álgebra Linear

Prof. Me. Geiseane Lacerda Rubi

Ponto, reta, plano e espaço

Ponto, reta, plano e espaço são as noções primitivas da Geometria. Esses objetos não
possuem definição, mas precisam existir para dar base para as definições geométricas.
Embora não seja possível definir esses objetos, é possível discutir suas características,
propriedades e suas utilidades para a Geometria.
.Ponto
O ponto não possui forma nem dimensão. Isso significa que o ponto é um
objeto adimensional. Um dos usos mais importantes do ponto refere-se
à localização geográfica. Os pontos são os objetos que melhor representam as
localizações porque oferecem precisão. Se, no lugar de ponto, usássemos um quadrado,
em que lugar do quadrado estaria a localização precisamente?
.Reta
As retas são conjuntos de pontos que não fazem curvas. Elas são infinitas para as duas
direções. Como esses pontos não estão no mesmo lugar, é possível medir a distância entre
eles. Entretanto, como os pontos continuam não tendo dimensão ou forma, não é possível
medir sua largura. Sendo assim, dizemos que a reta possui apenas uma dimensão ou que
é unidimensional.
A figura a seguir mostra a tentativa de desenhar um quadrado sobre uma reta. Note que
a maior parte do quadrado “não cabe” na reta. Por essa razão, é necessário definir um
novo local onde ele possa ser desenhado.
.Plano
O plano é um conjunto de retas alinhadas e, portanto, também é um conjunto de pontos.
O objeto formado por esse alinhamento de retas é uma superfície plana que não faz curva
e infinita para todas as direções.

Em um plano, é possível desenhar figuras que, além de comprimento, possuem largura.

A figura abaixo mostra um cubo sobre um plano. Note que a base do cubo, que é um
quadrado e possui duas dimensões, encaixa-se perfeitamente no plano. Todavia, a
profundidade desse sólido não é contemplada.

.Espaço
O espaço é o local onde toda a Geometria conhecida até o Ensino Médio acontece. É
formado pelo alinhamento de planos, que são colocados lado a lado até preencher todo
o espaço. Ele é infinito para todas as direções e contém todas as figuras e formas
geométricas planas e tridimensionais.
Como é formado por planos, o espaço envolve a terceira dimensão, necessária para
conter todo o cubo da figura anterior. É na terceira dimensão que são construídas figuras
que possuem largura, comprimento e profundidade.

SILVA, Luiz Paulo Moreira. "Ponto, reta, plano e espaço"; Brasil Escola.
. PONTOS COLINEARES:

 Os pontos pertencentes a uma mesma reta são chamados Colineares.

A B C
Os pontos A, B e C

são colineares

S
Os pontos R, S e T
R T
não são colineares

. FIGURA GEOMÉTRICA:

 Toda figura geométrica é um conjunto de pontos.

 Figura geométrica plana é uma figura em que todos os seus pontos estão num
mesmo plano.

. POSIÇÕES RELATIVAS DE DUAS RETAS NO PLANO:

A)  Retas concorrentes: quando têm um único ponto comum.

A s

r  s  A

B )  Retas paralelas: quando não têm ponto comum.

rs 
. SEMI – RETA:

 Um ponto P qualquer de uma reta r divide esta reta em duas partes denominadas semi-
retas de origem P.

semi-reta semi-reta

P r

 Para distinguir as semi–retas, vamos marcar os pontos A e B pertencentes a cada

semi-reta.

B P A r

Na figura você tem:

PA  Semi-reta de origem P e que passa pelo ponto A.

PB  Semi-reta de origem P e que passa pelo ponto B.

. SEGMENTO:

 Um segmento de reta de extremidades A e B é o conjunto dos pontos que estão

entre elas, incluindo as extremidades.

A B

Indica-se o segmento AB por AB .

. SEGMENTOS CONSECUTIVOS:

 Dois segmentos de reta que têm uma extremidade comum são chamados
consecutivos.

Exemplo: B

São

A C
. SEGMENTOS COLINEARES:

 Dois segmentos de reta são colineares se estão numa reta.

Exemplos:

A B C D

AB e CD são colineares

P Q R

PQ e QR são colineares e (consecutivos)

. SEGMENTOS CONGRUENTES:

 Dois segmentos de reta são congruentes quando possuem medidas iguais.

Indicação: AB  CD

Significa: AB é congruente a CD .

A 4 cm B C 4 cm D

. PONTO MÉDIO DE UM SEGMENTO:

Um ponto M é chamado ponto médio de um segmento AB se M está entre A e B

AM  MB

A M B
 EXERCÍCIOS

1. A respeito das características do ponto, em Geometria, assinale a alternativa correta:

a) O ponto pode ser definido como a menor unidade geométrica e é usado para definir
outras figuras, como retas e planos.

b) O ponto não pode ser definido, mas algumas de suas características podem ser usadas
para diferenciá-lo de outras figuras. Por exemplo, o fato de possuir apenas uma dimensão
garante que não haja medidas possíveis nos pontos.

c) O ponto pode ser definido como o menor espaço entre duas figuras geométricas.

d) O ponto não pode ser definido e não possui dimensão nem formato, o que garante a
precisão de seu uso nas localizações geográficas.

e) O ponto é o único ente geométrico que não pode ser definido.

2. Sobre a formação, as características e o uso das retas, assinale a alternativa correta.

a) As retas são noções primitivas da Geometria que não possuem definição, mas que
apresentam uma única dimensão. Assim, elas permitem que sejam feitas medidas de
comprimento ou largura a partir delas.

b) As retas podem ser definidas como a distância entre dois pontos.

c) As retas podem ser definidas como figuras geométricas que não fazem curva.

d) O número de dimensões que as retas possuem possibilita a construção de qualquer

figura geométrica sobre elas, desde que essa figura seja feita com base em lados retos.
Por exemplo, é possível construir um quadrado sobre uma reta.

e) Segmentos de reta são conjuntos de pontos que possuem início, mas não possuem fim.

3. Assinale a alternativa correta a respeito dos planos em Geometria.

a) Um plano é uma figura formada por retas, mas não por pontos.

b) Existem pelo menos um ponto em um plano e um ponto fora dele.

c) É possível construir um plano com apenas duas retas. Para isso, basta que elas sejam
coincidentes.
d) Para que uma reta seja perpendicular a um plano, basta que ela seja perpendicular a
uma reta que pertença a ele.

e) Para que dois planos sejam secantes, basta que possuam um ponto em comum.

4. A respeito dos espaços, das dimensões e de suas características, em Geometria, assinale

a alternativa correta.

a) O espaço onde é possível construir retas, semirretas e segmentos de retas possui apenas
uma dimensão e é a própria reta.

b) O espaço onde são construídos os sólidos geométricos possui apenas duas dimensões.

c) Não é possível construir figuras bidimensionais em espaços tridimensionais.

d) O espaço é infinito para todas as direções, mas sobre ele não é possível construir
objetos que tenham profundidade.

e) O espaço onde não é possível construir um cubo, mas é possível construir um círculo
é o plano.

5. (FRANCO) Os conceitos primitivos da geometria são:

a) ponto, segmento e reta

b) ponto, segmento e plano

c) ponto, reta e semi-reta.

d) ponto, reta e plano.

6. (FRANCO) Sendo r e s retas concorrentes, podemos afirmar que o conjunto r  s

é:

a) unitário b) vazio c) infinito d) n. d. a

7. (FRANCO) Sejam as afirmações:

I) Duas retas concorrentes têm um ponto comum.

II) Duas retas distintas paralelas não têm ponto comum.

Associando V ou F a cada afirmação, temos:

a) V,V b) V, F c) F, V d) F, F

8. (FRANCO) Um segmento MN é um conjunto formado:

a) apenas pelo ponto M.

b) apenas pelos pontos M e N.

c) pelos pontos que estão entre M e N.

d) por infinitos pontos.

9. (FRANCO) Os pontos A,B e C são colineares quando:

a) cada um pertencer a uma reta.

b) dois pertencerem a uma reta.

c) os três pertencerem à mesma reta.

d) n. d. a

10. (FRANCO) Os pontos R, S e T da figura ao lado determinam:

a) 2 segmentos de reta

b) 3 segemtnos de reta S

c) 4 segmentos de reta T

d) 5 segmentos de reta

11. (FRANCO) Dois segmentos que têm a mesma medida são chamados:

a) colineares b) consecutivos

c) equivalentes d) congruentes

12. (FRANCO) Se dois segmentos não pertencem a uma mesma reta e têm uma
extremidade comum, eles são:
a) colineares b) consecutivos c) congruentes d) adjacentes

13. (FRANCO) Na figura abaixo, são consecutivos e colineares os segmentos:

A B C

a) AB e ED

b) AE e ED

c) AB e BC

d) BC e CD E D