PROJETO: LIBRAS, NAS PONTAS DOS DEDOS.

Projeto elaborado por Silvana Seixas Silva e Mendes e

Fernanda Silva Ferreira, interpretes na escola CEMEI
Nossa Senhora Aparecida, sob direção de Aldemice de
Matos Nascimento, vice-diretora Andina Pereira Araújo e
da supervisora Selma Souza Santos, à ser apresentado a
Secretaria Municipal de Educação.

São Francisco
2018
INTRODUÇÃO

O presente Projeto tem como objetivo convidar a sociedade a conhecer e

aprender a Libras. Com quase 16 anos da LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE
2002 , Libras- Língua Brasileira de Sinais, a Libras faz uma função comum, a
qual toda língua desenvolve: conectar pessoas e permitir que comunicações
sejam feitas, que o mundo seja apreendido pelos surdos por meio da língua de
sinais e que essa experiência se dê de forma completa disseminando e
divulgando para todos, surdos e ouvintes , a importância em aprender Libras .

Devemos pensar que aprender Libras é ajudar em uma maneira de

inclusão social de indivíduos surdos. Assim como todo brasileiro, os surdos
devem estar inseridos de toda e qualquer forma na vida em sociedade e uma
das maneiras mais básicas de inclusão é por meio da língua, a comunicação. É
por isso que devemos ter empenho em compreender a Libras em sua totalidade
e não como forma de apenas acrescentar mais alguma característica em nosso
currículo.

JUSTIFICATIVA

Faz se necessário conhecer a cultura e história do surdo, dessa forma,

precisa se entender que a surdez é uma experiência visual que traz ao sujeito
surdo a possibilidade de constituir sua subjetividade por meios de experiências
cognitivo linguísticas diversas, mediadas por forma de comunicação simbólica e
alternativa, as quais encontram na língua de sinais seu principal meio de
concretização.

Percebe-se uma grande necessidade em expandir e fazer se conhecida a

Libras- Língua Brasileira de Sinais na sociedade, disseminar o uso da língua de
sinais é incluir o surdo em todos os grupos sociais, uma vez que, já existe a
inclusão de alunos surdos nas escolas do município.

OBJETIVOS

 Compreender a importância da Libras para inserção do surdo na

sociedade e respeito a sua língua;
  Divulgar a Libras- Língua Brasileira de Sinais, de maneira que a sociedade
conheça a cultura surda e conscientizar a inclusão dos alunos nas escolas
do município;
 Desenvolver o espirito de cidadania e respeito aos surdos;
 Aguçar nas crianças a curiosidade e gosto em aprender uma língua
diferença.

PÚBLICO ALVO

 Alunos, professores e pais estendendo a população em geral.

DURAÇÃO

 O evento acontecerá no dia 25/04/2018 dàs 09hs às 14hs.

DESENVOLVIMENTO

 1ª etapa: Promover blitz educativa para divulgação do projeto nas ruas e

nas escolas, convidar a população para prestigiar o referido evento.
 2ª etapa: participação especial da rede municipal e estadual do município.
 3ª etapa: Desenvolver oficinas, atividades e dinâmicas, voltadas para a
língua de sinais, com a participação da população e alunos em geral.
 4º etapa: Momento de interação surdo e ouvintes a fim de conscientizar
a população da importância e respeito a Libras.

RECURSOS

 Vídeos, data show

 Tenda
 Tintas
 Cartolinas
 E.V.A
 Faixa
 Som
  Nugget para escrever nos carros. (Blitz Educativa)
 Panfletos

CONCLUSÃO

Dada a importância da inclusão de alunos surdos nas escolas e na

sociedade em geral, o convite para que se aprenda a Libras não são apenas
para os educadores. O convite é extensivo à toda sociedade, à todos os
indivíduos; com suas diferenças e semelhanças entre aqueles que dividem o
mesmo espaço. Receber uma criança ou adolescente surdo em sala de aula
abre portas para que a comunicação se torne universal.

O mesmo sentimento de acolhimento e compreensão que é passado

quando o educador sabe a importância de todos dividirem o mesmo espaço faz
crescer o senso de sociedade tanto na escola, o que é essencial para o
desenvolvimento da cidadania, tanto para a sociedade ao saber comunicar com
o indivíduo surdo.

Enfim, é preciso ter em mente é que não existe um grupo específico que
deva aprender a Língua Brasileira de Sinais, já que essa língua pode fazer parte
do dia a dia de todas as pessoas. Não é necessário estar em uma posição
profissional ou mesmo ser alguém que tenha algum grau de relacionamento com
uma pessoa surda para compreender a importância de ser versado em Libras.

PARCERIAS

 Professores e interpretes das escolas municipais e estaduais de São

Francisco.

 Secretaria Municipal de Educação.

 Polícia Militar.