SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Código: GFPI-G-001
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia Fecha: 2013-10-09
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

GUÍA DE APRENDIZAJE N°: 291001044-01-01

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: EL DIBUJO TÉCNICO EN EL PLANO

Programa de formación: INTERPRETACIÓN DE Código: 22510152

PLANOS PARA MAQUINARIA INDUSTRIAL. Versión: 01
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Implementar acciones de mejora en maquinaria Realizar el prototipo del producto
industrial basados en lectura de planos e innovación diseñado de acuerdo a las
tecnológica. especificaciones técnicas.
Duración de la guía (en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido a las Actividades Primera Semana del programa de formación:

INTERPRETACIÓN DE PLANOS PARA MAQUINARIA INDUSTRIAL.

Identificar y comprender algunas características de los tipos de dibujos gráficos de

máquinas, mecanismos y piezas, que se pueden plasmar en un papel o software, con una
serie de normas técnicas de presentación y sistemas normalizados, lo cual servirá de
apoyo para facilitar la interpretación de los planos.

Lo anterior es el objetivo que se debe cumplir al momento de desarrollar todas las

Actividades de la Primera Semana de Estudio: Actividad Central 1, Actividades
Complementarias 1 y Foro Temático Unidad 1.

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del

material del curso de la unidad 1: El Dibujo Técnico en el Plano, de la exploración de los
enlaces externos y de las respectivas consultas en Internet.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

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Un plano es una representación gráfica de algún objeto, diseñado a partir de un conjunto de

normas establecidas. La geometría nos permite medir áreas y volúmenes, es útil en la
preparación de diseños, e incluso en la fabricación de artefactos mecánicos. Las
representaciones pictóricas, suelen ser las opciones más adecuadas para mostrar el producto
final plasmado en un plano.

Para un análisis de lo anterior, lo invito a reflexionar sobre el siguiente interrogante. ¿Por qué
el Dibujo Técnico es muy importante en la elaboración de Planos?

Explore la Guía de Aprendizaje Unidad 1: El Dibujo Técnico en el Plano, dispuesta en el

botón Actividades.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Consulte el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botón Información del

Curso.

Participe en el foro social, espacio de encuentro entre aprendices e instructor, donde se pueden
compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con este foro se pretende buscar lazos de
compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión.

Pasos para participar, en el foro:

 Ingrese al botón Tablero de Discusión, dé clic en la carpeta Foro Social y luego en crear
secuencia.
 Digite el asunto y contenido del mensaje.
 Dé clic en enviar.

Nota: Este foro no es calificable, pero es requisito para iniciar el programa de formación.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización).

3.3.1 Las Generalidades del Plano, las Generalidades de la Geometría y los Métodos de
Proyección son los subtemas principales que abarcan la temática principal relacionada con El
Dibujo Técnico en el Plano.

Para realizar las Actividades Primera Semana debe:

 Analizar el material del curso de la Unidad 1: El Dibujo Técnico en el Plano, ubicado

en el botón Material del Curso.

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 Documentarse con el Material Descargable de la Unidad 1: El Dibujo Técnico en el

Plano.

Una vez termine de documentarse debe entregar como evidencia lo siguiente:

 Haciendo uso de los formatos descargables publicados, desarrollar el Taller 1 que

contiene Actividad Central 1 y Actividades Complementarias 1 resolviendo todos
los puntos de ambas actividades, las cuales se encuentran ubicadas en el botón
actividades en la carpeta Actividades Primera Semana.

Una vez resuelta la actividad, envíe el archivo utilizando la siguiente ruta:

1. Botón Actividades.
2. Carpeta Actividades Primera Semana.
3. Ubicar en la carpeta el enlace de envío: Enviar – Taller 1: Actividad Central 1 +
Actividades Complementarias 1.
4. Enviar.

Nota: si al momento de enviar los archivos (Actividad Central 1 y Actividades Complementarias

1), el sistema genera el error: Archivo inválido, es porque al adjuntar cualquiera de los dos
archivos, alguno se encuentra abierto. Por lo tanto, debe cerrarlo y probar de nuevo: Adjuntar
archivo en el botón Examinar mi equipo.

3.3.2 La siguiente prueba de conocimiento y/o evaluación se realiza con el fin de identificar los
conocimientos adquiridos con el estudio del Material del Curso y posterior desarrollo de las
Actividades de la Primera Semana de Estudio. Tener en cuenta que esta Prueba y/o
evaluación se realizará en las Actividades de la Segunda Semana de Estudio.

Para realizar la prueba, siga estos son los pasos:

1. Botón Actividades.
2. Carpeta Actividades Segunda Semana.
3. Ubicar Prueba Semana 1 y 2.
4. Comenzar.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En el Foro Temático de la Unidad 1, debe analizar que la representación gráfica es una

herramienta muy útil por medio de la cual podemos expresar de forma técnica e ilustrada la

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forma o apariencia y las especificaciones de diferentes piezas o máquinas. De acuerdo a lo

anterior:

1. Exprese con sus propias palabras cuales son las principales ventajas de la
representación gráfica aplicada en el campo de la ingeniería o el diseño.

Para participar de esta actividad, ingrese al botón Tablero de Discusión y dé clic en el enlace
Foro Temático Unidad 1.

Reflexione sobre las respuestas de sus compañeros y comparta sus comentarios. Tenga en
cuenta que para dar los aportes pertinentes, es necesario revisar lo que han comentado los
compañeros con el fin de no hacer los mismos aportes. Además, debe leer la Guía Para el
Buen Uso de los Foros que se encuentra en el botón Información del Curso.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos
de evaluación
Analiza y establece
algunas características de
los tipos de dibujos
empleados en la
De conocimiento:
representación de
Prueba de conocimiento,
elementos mecánicos.
habilitada en la Unidad 2.
Herramienta interactiva a
Reconoce las través de la plataforma para
De desempeño:
características de valorar conocimientos.
Participación en Foro Temático
presentación empleadas
Unidad 1.
para la elaboración de Implementación de Rubrica
planos. TIGRE para la valoración de
De producto:
la evidencia.
Taller resuelto donde se
Identifica las vistas de una
evidencie el desarrollo de todos
pieza de máquina para Implementación de Rubrica
los puntos relacionados con la
determinar sus para la valoración de la
Actividad Central 1 y
características. evidencia.
Actividades Complementarias
1.
Relaciona todos los
Puntos de las Actividades
Complementarias con el
Material de Estudio de la
Unidad 1.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Material interactivo de la Unidad 1.

 Material descargable de la Unidad 1
 Documentos de apoyo de la Unidad 1 – Cibergrafía.
 Ambiente de navegación (Plataforma Sofia Plus).
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.
 Navegador de Internet

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa diríjase al botón Glosario, ubicado en el menú
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Bibliografía/Webgrafía
Para consultar el glosario del programa diríjase al botón Cibergrafía, ubicado en el menú
principal del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de
Jaidy Carrillo
Autores Instructora Materiales y Abril 03 de
Sotomayor
Virtual Ensayos –Regional 2017
Distrito Capital.

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