OficioNo.

SP/DPE/060/2014
SECRETARíA DE PLANEACIÓN
Oaxacade Juárez,Oax.,10de marzo de 2014

DR. ARTURO RUIZ LÓPEZ

DIRECTOR DEL I1SUABJO
PRESENTE

En relación con su solicitud de reprogramaciones enviadas de manera electrónica a esta

Dirección para revisar su pertinencia, en el marco del Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional (PIFI),ejercicio fiscal 2013le comento lo siguiente:

Como es de su conocimiento el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)

se rige bajo Reglas de Operación (RO), las cuales determinan los casos en los cuales se
puede autorizar o rechazar una solicitud de reprogramación, en este sentido, dichas RO
en su Cláusula cuarta. Para el manejo del "Fideicomiso", inciso 7, inciso c y en su
Anexo 4. Criterios y formato para formular y presentar solicitud( es) de transferencia(s)
de recursos, punto 3 especifican:

c) Transferencia por reprogramación de recursos al interior de una misma acción, en

los rubros de gasto solicitados originalmente y autorizados por los Comités de
Evaluación, siempre y cuando no se modifique el alcance de las metas académicas y
Metas Compromiso.

Las solicitudes de transferencia podrán ser autorizadas por una sola ocasión a partir
del dictamen académico favorable que emita la Dirección de Fortalecimiento
Institucional (DFI) de "LA DGESU", con base en la justificación académica apegada al
proceso de planeación realizado por "LA INSTITUCIÓN" Y los dictámenes
programático-financieros que proporcione el área competente de "LA DGESU".

3. Reprogramaciones. Sólo se autorizarán al interior de una misma acción,

especificándose la clave y nombre del proyecto, la clave y descripción de(los) objetivo(s)
particular(es), la(s) meta(s), la(s) acción(es), el(los) concepto(s) de gasto que se
reprogramarán e indicar qué adquirirán con esta afectación.

En este sentido, dos de sus tres propuestas para reprogramación estarían faltando al
punto 3 del Anexo 4 de las RO del PIFI 2013,ya que solicita que los BMSautorizados en
una acción se pasen a otra acción (Objetivo 2, Meta 2, Acción 2.1) con lo cual además ésta
se quedaría sin BMS, situación que no es posible ya que eso significaría cambiar el
proyecto autorizado por DGESU. Para el primer caso que presenta para su
reprogramación, apegándonos a las RO se podría solicitar reprogramar de la siguiente
manera:
 SECRETARíA DE PLANEACIÓN
Recursos de origen

Objetivo 2, Meta 1, Acción 1.1

Rubro Monto Mesa

BMS Unidades Descripción del Bien, Mueble o Servicio
PIFI ejecutar
de gasto
Pago de transporte terrestre para trabajo de campo
denominado "APLICACIÓN DE TÉCNICAS
1.1.4 Servicios 25 CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS EN LA $2,500.00 Julio
INVESTIGACIÓN DE CAMPO" para estudiantes de
Ciencias Sociales, en el Estado de Oaxaca.
Pago de alimentación y hospedaje para trabajo de campo
denominado "APLICACIÓN DE TÉCNICAS
1.1.5 Servicios 25 CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS EN LA $10,917.00 Julio
INVESTIGACIÓN DE CAMPO" para estudiantes de
Ciencias Sociales, en el Estado de Oaxaca.

Aplicación de los recursos:

Objetivo 2, Meta 1, Acción 1.1

Monto Monto a Monto
Unidades Descripción del Bien Mueble o Servicio final
PI FI re ro amar
Pago de transporte terrestre para trabajo de
campo denominado "APLICACiÓN DE
TÉCNICAS CUALITATIVAS Y
1.1.4 Servicios 25 CUANTITATIVAS EN LA $2,500.00 $10,917.00 $13,417.00
INVESTIGACIÓN DE CAMPO" para
estudiantes de Ciencias Sociales y
Antro 010 ía, en el estado de Oaxaca

Ahora, según la justificación (Lo anterior se justifica debido a que el recurso es limitado
e insuficiente para cubrir gastos de alimentación y hospedaje y que la suma total permita
distribuir el recurso entre los estudiantes de los programas de licenciaturas del
IISUABJO de manera equitativa, que presenten sus propuestas de trabajo de campo con
el aval de sus profesores de investigación y sus asesores de tesis) que presenta para hacer
esta reprogramación se observa que se solicita el recurso para apoyo de transporte a los
estudiantes, situación que debe valorar ya que los comprobantes fiscales deberán ser sólo
bajo este rubro (transporte), ningún otro tipo de comprobante podría avalar la cantidad
autorizada ($2,500.00para transporte + $10,917.00para alimentos= $13,417.00).Si en su
justificación expresa que el recurso asignado es insuficiente (en relación con el número
de estudiantes), se debió haber considerado y bajar el número de unidades en el proceso
de reprogramación correspondiente, por lo que su argumento no justifica la solicitud de
reprogramación.

En su segunda propuesta aplica un caso similar que el anterior, las acciones (Objetivo 2,
Acciones 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, Objetivo 3, Acciones 2.2, 2.4) quedarían sin BMS,
situación que pondría en riesgo el logro de las Metas Académicas y Metas Compromiso
correspondientes, además que, como se dijo en el caso anterior, sólo pueden autorizarse
reprogramaciones "al interior de una misma acción".
 SECRETARíA DE PLANEACIÓN

En su tercera propuesta de reprogramación hay una desvinculación de su nuevo

concepto de BMScon las Acciones autorizadas.

Del Objetivo 3, Meta 1, la Acción 1.3 dice en su proyecto autorizado: "Fortalecer el

seguimiento de egresados y de empleadores de cada PE". El único BMSaprobado para
esta acción es: "Pago al especialista para elaboración de encuesta para identificar
fortalezas, debilidades, áreas de oportunidad de los egresados de los diferentes PE's
(beneficiando a 10 egresados)"; el nuevo concepto que pretenden llevar a cabo con este
recurso según su propuesta sería "Transporte para especialista que impartirá curso sobre
problemas del desarrollo", este concepto es aún amplio, faltaría especificar qué
problemas de desarrollo y para quién iría dirigido, sin embargo, independientemente de
que se pudiera ampliar el concepto, éste no tiene ninguna relación con el fortalecimiento
del seguimiento de egresados y de empleadores de la DES, concepto de la Acción antes
mencionada.

Este mismo argumento aplica para su propuesta de modificar el concepto del BMS1.4.4
(Objetivo 3, Meta 1, Acción 1.4) ya que el concepto original de la Acción es: Programar
curso extracurricular sobre técnicas cuantitativas dirigido a estudiantes de ciencias
sociales y antropología, por tanto el BMS dice: Pago a especialista que brindará taller
sobre el Paquete Estadístico para Ciencias Sociales (SPSS)(beneficiando a 15 estudiantes)
y el nuevo concepto que se propone para reemplazar éste dice: Hospedaje y alimentación
para profesor que impartirá el curso de problemas del desarrollo, existe poca relación
con lo que se propuesto originalmente y con lo que se pretende realizar, por tanto, le
sugiero que si desea cambiar el concepto inicialmente aprobado, lo haga para un curso
de otra temática, pero que esté directamente relacionada con técnicas cuantitativas de
investigación en donde se beneficien al menos 15 estudiantes de ciencias sociales y
antropología. Esto último es muy importante, ya que como se les informó previamente,
deberán entregar las evidencias correspondientes:

• Carta de invitación de la DES dirigida al docente

..
• Carta de aceptación del/la docente en hoja membretada
Programa del curso
• Listas de asistencia de los participantes
• Archivo fotográfico
• Material de apoyo (antología en su caso)
• Reporte del curso firmado por el/la docente que imparte el curso
• Constancias de participación
• Reconocimiento al/la docente que impartió el curso

Todas las evidencias deberán tener el nombre del curso que se aprobó por la DGESU,no
deberá modificarse sin una justificación académica y previamente notificado ante esta
Dirección para su consulta con los responsables del seguimiento del Proyecto en la
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DGESU, en este caso para el BMSen mención será "Taller sobre el Paquete Estadístico
para Ciencias Sociales (SPSS)".

Aprovecho la ocasión para reiterarle que los proyectos PIFI deben guardar una relación
entre sus objetivos, metas, acciones y BMS, situación que permite alcanzar los
indicadores establecidos por la DES en sus Metas Académicas y Metas Compromiso y
que dieron pauta para su aprobación en la DGESU.

Sin otro particular, quedo a sus órdenes para cualquier duda o comentario respecto al
asunto del presente.

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