LICEO MIRELLA CATALÁN URZÚA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

PROFESOR (A) SRTA. MARÍA JOSÉ CAÑETE

LABORATORIO FISICA 2°MEDIO
Unidad 1: M.R.U.A
NOMBRES: CURSO:________FECHA:____________

OBJETIVO: Determinar la aceleración con la que se mueve un cuerpo y los factores que influyen en
ese movimiento, a través de un experimento de caída libre o lanzamiento vertical y comparar
críticamente los datos obtenidos con la predicción teórica. TIEMPO: 60 min

Galileo y la caída libre

En la época de Galileo Galilei (1564- 1642), aun persistía la idea propuesta por Aristóteles (18
siglos antes de Galileo) acerca de la caída de los cuerpos: “entre más pesado un cuerpo, más
rápido cae”. Sin embargo, Galileo desestimo dicha información, ya que observo que todos los
cuerpos caen exactamente igual, siempre que no haya obstáculos en su movimiento. En este
laboratorio podremos comprobar experimentalmente que las ideas de Galileo Galilei coinciden con
la realidad.

EXPERIENCIA 1: ANÀLISIS DE CAIDA DE LOS CUERPOS

Materiales:

1libro
1 hoja de papel
Mesa de altura conocida (medir)
Guincha para medir

*
Realizar el siguiente experimento:

1. Dejar caer simultáneamente y de una misma altura, un libro pesado y una hoja de papel.

2. Luego de 3 intentos, observe cual llega primero al suelo.

R:_____________________________________

3. Ahora coloque el papel sobre el libro y observe que sucede (intente 4 veces) anotar las
conclusiones
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4. Determinar los datos y velocidad final de impacto con el suelo de la hoja de papel y del libro
respectivamente, dar una conclusión respectiva al caso.

a) Velocidad final caída libre libro

b)
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c) Velocidad final de la hoja de papel

1.- Un martillo es lanzado verticalmente hacia arriba de un techo de 16 metros de altura. ¿Qué
velocidad inicial se requirió para que el mar

d) Conclusiones, respecto de ambas situaciones. ¿Cómo se explica los resultados obtenidos?

EXPERIENCIA 2: CAÌDA LIBRE

Materiales

Guincha para medir

Mueble de más de 1,5 metros de alto
Pelota
Cronómetro

*Realizar el siguiente experimento:

1. Buscar en el colegio una mueble o superficie de altura superior a 1, 5 metros de altura. (medir su
altura exacta).
2. Sobre el mueble alto colocar la pelota y dejarla caer desde esa superficie, tomando el tiempo que se
demora en tocar el suelo. (realizar 5 veces el ejercicio y anotar en la tabla os tiempos, y calcular un
tiempo promedio)

Tiempo intento 1 Tiempo intento 2 Tiempo intento 3 Tiempo intento 4

Tiempo promedio:___________
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3. Determinar los datos, velocidad final de impacto de la pelota, y dibujar la experiencia.

EXPERIENCIA 3: LANZAMIENTO VERTICAL

1. Analizar el siguiente caso: Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de 40
m/s. Calcular a qué velocidad viajará el cuerpo al cabo de:

a) 2 segundos

b) 4 segundos

c) 6 segundos

d) ¿Qué va sucediendo con la velocidad a medida que pasa el tiempo? Según la teoría ¿Qué va
sucediendo con la pelota a medida que avanza el tiempo? Agregar dibujo de la situación planteada.