EL ENSAYO

Juan Carlos Vásquez Muñoz1

“... la educación científica, debe ayudar

a que los alumnos desarrollen las ideas
y hábitos mentales que necesitan
para que lleguen a ser
seres humanos compasivos,
capaces de pensar por sí mismos
y encarar la vida con inteligencia.”

FLOYD JAMES RUTHERFORD 2

Un ensayo es una prosa que se redacta de manera creativa usando el recurso

literario como también un manejo de ideas y categorías científicas con coherencia
lógica. Es una reflexión, casi siempre a partir del aporte reflexivo de otros, por eso el
ensayo se mueve más en los juicios y en el poder de los argumentos. La manera cómo
a los juicios y argumentos se los expone, los confronta y los pone a consideración, es
lo que le da calidad al ensayo; si no hay argumentos de peso, si no hay análisis de las
categorías científicas, entonces se transforma en un mero parecer, es la mera
suposición. De ahí que la calidad del ensayo se encuentre en la originalidad
conceptual.

El ensayo discurre, es un discurso pleno en donde las ideas se organizan

jerárquicamente; esto implica, un excelente empleo del español, donde los sintagmas
deben estar conectados en relación, en consecuencia, en causalidad y en enfatización;
lo cual implica también un buen manejo de los signos de puntuación, para que sean
livianos, interesantes y ágiles. El estilo de redacción garantiza la belleza literaria y
científica del ensayo.

1
Doctor en Psicología. Profesor Auxiliar de la Universidad Privada Antenor Orrego. Docente de la Escuela de
Postgrado-UPAO.
2
Floyd James Rutherford. Ciencia: Conocimiento para todos. Proyecto 2061; Pág. xiii.

1
Los “papers”, son ensayos cortos [short paper], de no más de una página que se
producen en el aula, que también deben contener una tesis, los puntos de referencia;
¿qué se va a decir en el primer párrafo y qué en los subsiguientes?, redactados con
ilación y con la misma fuerza teórica y, ¿ cuál es la última idea que nos interesa dejar
para nuestro lector o receptor. Debe poseer una síntesis a través de la cual invite al
interesado lector a la elaboración de nuevos ensayos. En estos ensayos cortos
(paper) no son necesarios los subtítulos.

El Doctorando o el Maestrista están en la obligación de mejorar estas destrezas,

debe aprender o perfeccionar su escritura y su creación ensayística. Debe adquirir su
“marca de estilo”, desarrollar su “estilo personal” el cual exprese su pensamiento
vigoroso con una excelente literatura científica.

CÓMO REDACTAR UN ENSAYO CORTO (short paper)

Existen recomendaciones que las debemos tener en cuenta al momento de la

presentación de un “paper”. En el estilo gráfico hay que seguir lo normado por
Microsoft Word para la configuración de la página y el estilo de redacción del “paper”.
A. Configuración de página.
1. Elegir una página de las dimensiones A4.
2. Configurar los márgenes:
Margen superior: 2.5
Margen inferior: 2.5
Margen derecho: 2.5
Margen izquierdo: 3.0
3. Tipo de letra: Arial o Times New Roman (de preferencia aquellas que no
consuman mucha tinta)
4. Tamaño de letra 12, pero para el ensayo corto se empleará el tamaño 10.
5. Interlineado. Se recomienda para el “paper” un interlineado de 1,5 líneas.
6. Alineación: justificado.

2
B. Estilo de redacción.

1. Título. Debe escribirse en mayúscula (altas), negrita y centrado. Tamaño de

letra 14.
2. Autor. Debe escribirse debajo del título, centrado, negrita, en alta y baja, es
decir la primera letra de sus nombres y de sus apellidos con mayúsculas.
Tamaño de letra 12.
3. Vite. Al final del apellido materno debe insertarse una referencia como nota
de pie, en el cual, el autor indicará sucintamente su currículo vite. El tamaño
de la letra debe ser 9.
4. Introito o Introducción. Algunos autores los eligen. Es una selección de
cita directa, de otro autor de renombre, que posee un mensaje alusivo al
titulo del ensayo o “paper” presentado. Éste se escribe debajo del autor del
ensayo, generalmente a la izquierda, con otro tipo de letra, en negrita,
cursiva o itálica en tamaño 8. Se escribe entrecomillado y el nombre del
autor al pie de la cita en letra mayúscula. Se aplica la referencia en cita al
pie. Referencia que deberá contener la obra y página donde se encuentra la
cita. El interlineado es simple.
5. Cuerpo del ensayo. Todo el “paper” es una sola argumentación o reflexión
teórica; escrita en párrafos no menores de 5 líneas ni mayores de 10; no
lleva subtítulos, ni viñetas. Esta argumentación debe tener los siguientes
pasos lógicos:
a. Planteamiento del Problema. Consiste en señalar o describir el
problema de investigación.¿Cómo es para poder formularse una
hipótesis? (Para nuestro curso, el profesor ya nos propuso un
problema);
b. Discusión del Problema. Consiste en analizar el problema de
investigación. Elaborar sus hipótesis. Suponer ¿Cuáles son sus
causas? ¿cómo se relacionan entre sí? Buscar o confrontar sus ideas
con las ideas de otros autores;

3
 c. Conclusión. Son los resultados a los que llega el autor de
conformidad con la hipótesis formulada. Son sus afirmaciones finales
sobre la naturaleza del problema investigado que pueden ser
presentadas como propuestas.

6. Referencias Bibliográficas. Los “paper” no

tienen esta sección, pero se recomienda, de ser imprescindible la cita de
un autor en el cuerpo del ensayo, citarlo como nota al pie o cita al calce.
De igual manera se procede con los documentos bajados de la Internet,
citar todo el ling (URL) y la fecha de haber sido consultado tal como lo
recomienda la APA.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (n.d). Electronic References.

Retrieved. June 12, 2002 from
http://www.apastyle.org/elecsource.html
RUTHERFORD, Floyd James. (1997).Ciencia: Conocimiento para todos.
Proyecto 2061. México: Oxforford University Press, Harla.