Oruro, 18 de mayo de 2018

Señor:
Dr. Eduardo García Morales
DIRECTOR DEPARTAMENTAL DE EDUCACION ORURO
PRESENTE.-

REF.: DENUNCIA DE IRREGULARIDADES DENTRO EL PROCESO DE

DESIGNACION DE MAESTROS

De mi mayor consideración:

En principio hago llegar mis saludos cordiales a su digna autoridad, deseándole éxitos en las en
las labores administrativas que desempeña.

En motivo de la presente es para hacer conocer las irregularidades que están sucediendo dentro
del proceso de designación de maestros, por lo que me siento indignado por los constantes
atropellos que van sucediendo en contra de la integridad profesional de los maestros nuevos.

Mi persona se presentó a la compulsa del día 17 de mayo de 2018 en la especialidad de TECNICA Y

TECNOLOGIA ESPECIALIZADA (SISTEMAS INFORMATICOS) Y TECNICA TECNOLOGIA GENERAL el
primero con 48 horas y el segundo con 32 horas para la Unidad Educativa Jesús de Nazaret donde,
la comisión evaluadora estaba encabezada por la Lic. Reyna Benavidez Directora Distrital de
Educación Urbana y sucedió una serie de irregularidades mismas que se detallan de la siguiente
manera:

1. Tres maestro fueron tomados en cuenta incluido mi persona, los tres teníamos hecho el
curso de Análisis de Sistemas a nivel Técnico Superior y simplemente mi persona curso el
Diplomado en BTH. La pertinencia claramente tenía que cubrir estas dos áreas pero no fue
tomado en cuenta.
2. Soy maestro que estudio 5 años a nivel licenciatura, la primera promoción de profesores
con el grado de licenciatura, pero dentro del proceso de evaluación mi título calificó como
licenciatura de PROFOCOM con solo 15 puntos.
3. En el punto 3 de estudios y títulos de hoja de evaluación, La comisión califico del maestro
ganador 10 puntos un curso de técnico superior como título de Post Grado.
4. En el punto 5 manejo y/o certificado de estudios de una lengua originaria, la comisión
califico simplemente saludos en idioma quechua como muestra de que los maestros
hablan el idioma, sin un maestro habla un idioma la prueba tiene que ser un habla fluido
del idioma y no simplemente saludos.
 5. En el punto 4 de Calificación de méritos generales, por libros editados con depósito legal e
inédito, las revistas culturales que desarrollamos cuando cursábamos la carrera no
valieron nada.
6. El maestro ganador solo tenía el título de maestro normalista a nivel técnico superior, no
tenía diplomado en BTH. ni la licenciatura de maestro normalista y claramente se observó
un cierto favoritismo para que ganara.

Todas estas irregularidades presentadas no es ahora es de siempre y no soy el único pero si

seguimos callando esto nunca va a acabar y al final se vuelve una cirulo vicioso que va creciendo
más y más, al final uno llega a la conclusión y se pregunta ¿Sera que es necesario pagar para entrar
al sistema educativo?

Un colega mío estudia en un centro de Educación Alternativa cursando la cerrera de Sistemas

Informáticos y dice que todos estudian ese curso solo por el título porque el docente no hace nada
y es una gran y triste realidad que la educación va de mal en peor, si queremos transformar la
educación tiene que empezar desde la designación de los maestros, maestros que realmente
estén preparados