“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

“FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN”

“ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES”

TEMA
LA TIERRA Y SU ENTORNO ÚNICO PLANETA HABITABLE QUE
CONÓCEMOS

INTEGRANTES
ATO SANCHEZ AMMI
CRUZ MORE LUCERO RUBITH
JUAREZ TEJADA YENIFFER STEPHANY
SAAVEDRA CÓRDOVA ANGELA PAOLA
YARLEQUE SANDOVAL STEFANNY

DOCENTE
MG. JUAN MANUEL OLIVA NUÑEZ

FECHA
20/09/2017

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 LA TIERRA Y SU ENTORNO ÚNICO PLANETA HABITABLE QUE
CONÓCENOS

Nuestro planeta Tierra es el único del sistema solar que sustenta vida humana,
tiene océanos y una atmósfera rica en oxígeno y nitrógeno. Posee superficies
sólidas y placas tectónicas activas, que arrastran lentamente a estas superficies
a lo largo del planeta. En los tiempos de Colón, algunas personas planteaban y
defendían la tesis de que la Tierra era plana como un plato, y que, si se navegaba
hacia el horizonte, en algún momento el barco se iba a caer desde el borde de
ese plato
COMPOSICIÓN DE LA TIERRA
Empédocles postulaba que la Tierra estaba formada por cuatro elementos
básicos: Tierra, aire, fuego y agua. Científicos de épocas posteriores han
encontrado más de cien elementos distintos en la Tierra, usualmente en los
minerales. La corteza terrestre está formada por rocas de diversas
combinaciones de minerales. Estos materiales han venido reciclándose por
billones de años, fragmentándose y cementándose en forma cíclica. El ser
humano ha afectado este ciclo natural. Explotando ciertos materiales en una
cantidad mayor a la que el ciclo natural es capaz de reponer. Estas reservas no
son infinitas, y se debe tomar conciencia de este hecho.
GASES
Los elementos gaseosos ligeros que componen gran parte de la materia cósmica
son escasos en la Tierra, tal como los elementos pesados son muy escasos en
el cosmos. Entre los gases ligeros está el oxígeno. El hidrógeno se encuentra en
concentraciones apreciables sólo en el agua. La zona más interna de la Tierra,
el núcleo, está formada por una aleación de hierro y níquel, y cantidades y azufre.
En la zona intermedia de la tierra predomina los compuestos de silicio. El oxígeno
es el elemento más abundante en la corteza terrestre, seguido por el silicio.
LA CAPA DE OZONO
En la estratosfera a 20 kilómetros por encima de tu cabeza se encuentra la
llamada capa de ozono denominado así por la gran concentración de este
material que contiene. Esta capa está lejos de nuestro alcance y es transparente.
Sin embargo, debes saber que nuestra vida sobre la superficie de la Tierra
depende de ella, puesto que protege el organismo humano de los efectos
negativos de la radiación solar, en la piel y en las células sensoriales de la luz
alojadas en la retina de los ojos. Cuando el ozono está en el aire cerca de la
Tierra, se transforma en un contaminante, afecta a la flora y fauna del lugar, y
produce en el ser humano, enfermedades como afecciones generalizadas en las
vías respiratorias.

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EL USO Y LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
Todas las especies, por insignificantes, repulsivas o dañinas que nos puedan
parecer, tienen una importante función dentro del equilibrio del ecosistema
terrestre. Debemos ser juiciosos respecto del uso de los recursos de la Tierra y
proteger incluso a aquellos que nos parezca que no tienen valor.
Si utilizamos los recursos de manera sustentable, podremos seguir disfrutando
sus beneficios.
 Las especies proveen alimentos, fibras, medicamentos, combustibles,
resinas, colorantes y otros innumerables productos útiles.
 El 40% de los medicamentos del mundo desarrollado están basados en
compuestos provenientes de plantas, microorganismos y animales. Por
ejemplo, la vincapervinca, una planta de la isla de Madagascar, ha
permitido salvar o prolongar la vida a miles de niños con leucemia infantil;
del Ginkgo biloba se obtiene una sustancia para el sistema
cardiovascular; del curare, se obtiene anestesia; de la quina, una cura
para la malaria. La aspirina, la morfina y la digitalina, en tanto, también
han surgido de la naturaleza.
 Cerca del 90% de los alimentos que hoy cosechamos provienen de
variedades silvestres, y su diversidad genética nos permitirá obtener
nuevas cepas. Por ejemplo, la especie de maíz silvestre de un área de
México, es resistente a cinco de los siete virus más importantes del mundo
que afectan al maíz, y es usado ahora como recurso genético en los
programas de mejoramiento del mismo.
 La diversidad ha moldeado nuestra propia diversidad cultural: influyó en
nuestras lenguas, que necesitaron dar nombre a sitios y organismos;
inspiraron mitos y leyendas; sirvió de modelo para nuestro arte, etc., en
definitiva, dio escenario para que cada pueblo creara su historia.
ECOSISTEMA
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al
desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las
especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan
en el flujo de materia y energía del ecosistema.
El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El
término acuñado en los años 1930s, se adscribe a los botánicos ingleses Roy
Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955). En un principio se aplicó
a unidades de diversas escalas espaciales, desde un pedazo de tronco
degradado, un charco, una región o la biosfera entera del planeta, siempre y
cuando en ellas pudieran existir organismos, ambiente físico e interacciones.

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BIODIVERSIDAD
La biodiversidad o diversidad biológica se refiere a la extensa variedad de seres
vivos existentes en el planeta, es también un sistema dinámico que está en
evolución constante. Este término proviene de la contracción inglesa “biological
diversity”, y se le atribuye Walter G. Rosen el cual lo mencionó por primera vez
en una conferencia en 1986.La distribución de la biodiversidad viene como
consecuencia de factores evolutivos en el área biológica, geográfica y
ecológica, por consiguiente, cada especie posee un entorno adecuado a sus
necesidades en donde cada uno de estos pueden relacionarse de manera
armoniosa con el medio que lo rodea. Entre los tipos de biodiversidad
encontramos, la diversidad genética, la cual comprende la variación en los genes
de una especie. Sucesivamente tenemos la diversidad de especie, la cual
consiste en la cantidad de especies vivas que residen en un hábitat determinado.
Luego está la diversidad ecológica, que es la variedad de ecosistemas o
comunidades biológicas existentes en un área y el último tipo de biodiversidad
es la diversidad funcional, es la variedad de respuesta de las especies a los
cambios ambientales. Una de las principales amenazas de la biodiversidad ha
sido el mismo ser humano, el cual por medio de sus acciones de deforestación,
incendios y contaminación ha ocasionado daños que no solo afectan a las
especies que habitan en esos lugares, sino que también han dañado al medio
ambiente. Alguno de los daños han sido irreversible como por
ejemplo extinción de algunas especies, fragmentación y pérdida de los bosques,
arrecifes entre otros. Para la preservación de la biodiversidad lo primero que hay
que hacer es controlar la cantidad de individuos que habitan el área, dejar de
realizar las actividades que pueden afectar los recursos naturales, también se
tiene que proteger a todas las especies que se encuentran bajo amenazas de
extinción y finalmente crear una conciencia de preservación del ambiente en
cada individuo.

Entre los tipos de biodiversidad encontramos la diversidad

genética, la cual comprende la variación en los genes de una
especie.
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RECURSOS NATURALES
Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que
proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son
valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo
de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios
ecológicos).
Se producen de forma natural, lo que significa que los humanos no pueden hacer
recursos naturales, pero si modificarlos para su beneficio. Por ejemplo, los
materiales utilizados en los objetos hechos por el hombre son los recursos
naturales.

Tipos de Recursos Naturales:

Los recursos naturales que proporciona el medio ambiente se clasifican en 3
tipos diferentes:

a) Recursos continuos o inagotables: Se corresponde con aquellas fuentes

de energía que son inagotables y que no son afectadas por la actividad
humana.

b) Recursos renovables: Son los recursos que pueden regenerarse

mediante procesos naturales, de manera que, aunque sean utilizados
pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su capacidad de
regeneración.

c) Recursos no renovables o irrenovables: Son aquéllos que una vez

consumidos no pueden regenerarse de forma natural en una escala de
tiempo humana.

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Hay varias formas de clasificar los recursos naturales, incluyendo de dónde
vienen y si son o no renovable como vimos anteriormente, pero también se
pueden clasificar en función de si los recursos naturales provienen de seres
vivos o materiales orgánicos, entonces se les considera recursos bióticos.
Recursos bióticos incluyen las plantas, los animales y los combustibles fósiles.
Los tres combustibles fósiles son el carbón, el petróleo y el gas natural. Los
combustibles fósiles se clasifican como recursos bióticos, ya que se forman a
partir de la descomposición de materia orgánica durante millones de años. Por
otro lado, los recursos abióticos se originan a partir de materiales no vivos e
inorgánicos. Por ejemplo, el aire, la luz solar y el agua son recursos abióticos.
Los minerales también se consideran abióticos.
Las principales fuentes de energía continua son el sol y la gravedad. La primera
genera energía solar a través de la radiación y eólica por el viento. La segunda
genera energía hidroeléctrica mediante saltos hidroeléctricos o las olas y
mareas.
La actividad humana puede llevar a la sobreexplotación de estos recursos y
poner en peligro su conservación.

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PRIORIDADES DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

En lo referente a los recursos naturales renovables, las prioridades deben estar

orientadas a mantener la base productiva mediante un manejo de los mismos,
que implica utilizarlos con prácticas que eviten el deterioro y regenerar los que
están degradados. En este sentido, es de altísima prioridad en el país:

 Manejar los recursos marinos y evitar la explotación irracional que reduzca

los stocks disponibles. Casos como la sobreexplotación de la anchoveta
y la reducción drástica de las poblaciones de lobos marinos y aves
guaneras no deben repetirse.
 Manejar los recursos hidrobiológicos de las aguas continentales. Son de
alta prioridad el manejo del camarón de río en la costa, los espejos de
agua de la sierra y los recursos pesquemos en la Amazonía.
 La conservación de las tierras agrícolas es una de las necesidades más
urgentes por su escasez y los procesos de deterioro en curso, que están
comprometiendo la seguridad alimentarla.
 La conservación del agua, especialmente en la costa, en las vertientes
occidentales y en la sierra es otro aspecto de extrema urgencia.
 La conservación de la cobertura vegetal en la costa y la sierra es no
menos urgente. En estas regiones se hace necesario contar con
agresivos programas de reforestación, de urgencia para la conservación
de las cuencas y para generar recursos forestales a futuro.
 El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva alta y en la selva
baja, para el uso ordenado de los recursos y la protección de las
comunidades indígenas.
 La conservación de la diversidad biológica de las especies, los recursos
genéticos y los ecosistemas representativos es una necesidad
impostergable. El Perú no puede seguir perdiendo sus recursos vivos, que
son fuente de beneficios. Culturales y científicos.
PRINCIPALES FUENTES DE CONTAMINACIÓN

Entre las fuentes de contaminación más notables, podemos citar las siguientes:

 Emanaciones industriales, en forma de humo o polvo, las cuales son

lanzadas a la atmósfera y contaminan el aire.
 Aguas residuales de origen industrial, que constituyen la principal fuente
de contaminación de las aguas.
 Aguas albañales procedentes de la actividad humana.
 Productos químicos procedentes de la actividad agropecuaria, los cuales
son arrastrados por las aguas; entre ellos, plaguicidas, fertilizantes,
desechos de animales, etc.
 Residuos sólidos provenientes de la industria y de las actividades
domésticas.
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  Emanaciones gaseosas producidas por el transporte automotor.
 Dispersión de hidrocarburos en las vías fluviales y marítimas, causadas
por la transportación a través de estas vías.

PLAN DE ORDENACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Un Plan de Ordenación de los Recursos Naturales (PORN) es un instrumento de

planeamiento territorial recogido en el ordenamiento jurídico español que
persigue adecuar la gestión de los recursos naturales, y en especial de los
espacios naturales y de las especies a proteger, según la política de
conservación de la naturaleza establecida por la "Ley 42/2007, de 13 de
diciembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad".

Los Planes de Ordenación de los Recursos Naturales son el instrumento

específico para la delimitación, tipificación, integración en red y determinación de
su relación con el resto del territorio, de los sistemas que integran el patrimonio
y los recursos naturales de un determinado ámbito espacial, con independencia
de otros instrumentos que pueda establecer la legislación autonómica.

El Ministerio de Medio Ambiente, con la participación de las Comunidades

Autónomas, elaborará, en el marco del Plan Estratégico Estatal del Patrimonio
Natural y de la Biodiversidad, unas directrices para la ordenación de los recursos
naturales a las que, en todo caso, deberán ajustarse los Planes de Ordenación
de los Recursos Naturales que aprueben las Comunidades Autónomas.

Dichas directrices se aprobarán mediante Real Decreto, en un plazo máximo de

dos años, previo informe del Consejo Estatal para el Patrimonio Natural y la
Biodiversidad.
Es objeto de dichas directrices el establecimiento y definición de criterios y
normas generales de carácter básico que regulen la gestión y uso de los recursos
naturales, de acuerdo con lo establecido por la presente Ley.

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