GUIA DE TRABAJO N° 1: “COMPRENSIÓN DE TEXTOS, LENGUAJE FIGURADO”.

4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

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Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Unidad Unidad I. ““Habilidades comunicativas mediante la producción oral y

escrita de textos narrativos”
Objetivos de (OA 2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensión
Aprendizaje lectora.
(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo.
(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
extrayendo información explícita e implícita, determinando las
consecuencias de hechos o acciones.
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios.
(OA 21) Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte
del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y puntual
aprendidas en años anteriores..
Indicadores Aluden, en sus comentarios escritos, a información explícita de un
de texto.
evaluación. Contestan por escrito, preguntas que aluden a información implícita
del texto.
Explican las consecuencias que tienen las acciones de ciertos
personajes.
Explican, oralmente o por escrito, los problemas que enfrentan los
personajes y cómo se resuelven.
Describen a los personajes usando información explícita e implícita
del texto.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

Recuerda que Los refranes: Son frases cortas, conocidas por todos y que entregan una
enseñanza.

¿Qué quiere decir?

“Es mejor tener una cosa segura, que muchas inseguras.”

I. Responde la siguiente pregunta:

 ¿A qué se refiere “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”?

Pista: Atención.
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II. Une con una línea el refrán y su respectiva explicación:

1. Perro que ladra no Los problemas hay que

muerde. tomarlos con optimismo.

2. Donde manda capitán Lo que vemos a veces nos

no manda marinero puede engañar

3. El que guarda siempre Tenemos que luchar para

tiene. conseguir algo.

4. No todo lo que brilla Los que hablan mucho,

es oro. hacen poco.

5. Al mal tiempo, buena Es bueno ser ahorrar.

cara.

6. El que quiera celeste El jefe da las órdenes y los

que le cueste. empleados obedecen.

III. Escribe la oración que corresponda al refrán, subraya la palabra que te indica
la respuesta:

 Mi tía sabe mucho de cocina, ella se ha dedicado muchos años a eso.

 Él es muy trabajador, no ha faltado nunca al trabajo. Todos los días se levanta
temprano y llega a tiempo.
 Tengo muchos contactos y amigos que me han ayudado a formar mi negocio.

1. "Tener amigos es mejor que tener plata en el banco".

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2. "A quien madruga Dios le ayuda".

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3. "Más sabe el diablo por viejo que por diablo".

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