ealizade por Acerca de la escritura éEscribas 0 escritores? Escribir no es copiar. Es producir un texto. Se aprende a escribir en interaccién con escritos Los niffos no se enfrentan al lenguaje escrito el primer dia de escuela, estan inmersos en él. Debemos evaluar lo que sabe para a partir de ahi comenzar a planificar, El proceso de aprendizaje es una construccién pregresiva, no lineal, No se trata de que sepamos una letra y mafiana otra. El proceso de construccién es universal con independencia de la lengua materna y del método que se use para ensefar a leer y escribir. Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen SentosCARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA INDIFERENCIADA TARTA DE FRESAS Descubren la diferencia entre escritura y dibujo. Los textos dicen “algo”, son portadores de informacién. Escriben con culebrillas, circulitos, palitos, Escriben linealmente un conjunto de varios caracteres, Aparece la Hipétesis del nombre: creen que lo que estd escrito cerca de un objeto dice el nombre de ealizat por: MELE: Poredes Moreno.y Geni Senter CARACTERISTICAS DE LA CRITURA DIFERENCIADA ES Se rompe la culebrilla y Gparecen letras 0 pseudoletras. ar lan la escritura por el tamafio del referente (LIUY TREDSFR TGHY (oso) y RGT (hormiga). Aparecen varias hipétesis: ~ He contidad: para decir calgo tenemos que escribit minimo 2 0 3 grafias, “cor pocas no dice nada”. (A) H de variedad interna: las grafias no se pueden Fepetir "porque. con las, mismas no se dice nada" (Aaa) Al principio no hay control de dad” Realizado por: I Luisa PoredesCARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA SILABICA Cada silaba se representa por una grafia. - Sin valor sonore convencional (SVSC): Se da un andlisis cuantitativo, Escriben TKOA (ma-ri-po-sa), - Con valor sonoro convencional (CVSC): Normalmente se ponen las vocales. Escriben ALOA (ma-ri-po-sa). Es una etapa muy larga y cémoda. Conflictos: » Los monosilabos.(O-OT-Sol) » Las palabras con las mismas vocales (AAA- Patata). » Palabras que se escriben igual (UA- Jupa.cuna,ufia). » Los nombres propios (no siguen esta reglas) clones: Empiezan a introducir algunas consonantes. Escriben MRPS (ma-ri-po-sa Teale por: MP Lua Paredes Morenoy Geni Sentes ESCRITURA SILABICA (ues Ao KRO ber ‘whe Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen SentosCARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA SILABICO- ALFABETICA Es el momento en el que la silaba que puede escribirse con vocal 0 consonante se acaban poniendo las dos. criben MAROSA (mariposa) mpiezan a incluir algunas silabas completas. Realizado por: i Luisa Poredes CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ALFABETICA Hay correspondencia biunivoca entre la letra y el fonema. Escriben MARIPOSA. Esta correspondencia alfabética les hace enfrentarse a errores ortogréficos (empiezan a preguntarse con B o con V), separacién de palabras, mayiisculas 0 miniisculas Estos desajustes se indn reorganizando a partir de las interacciones con la lengua escrita. Rea tangle os a ToRT UGK we DEM b oR Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen Sentos+ Cédigo alfabético: parte de la jornada a este aprendizaje. (longitud, similitud, alfabeto....). + Cédigo de la expresién escrita: Distintos textos de uso social.Letras del Abecedario ae a Realizado por: i Luisa Poredes ‘Moreno y Geni Ser Juego con las letrasRelacion Imagen- texto Ponemos titulo. lasrecetas de —_Diferenciamos letras de cocina. imagen en anuncio pubicitorio Rediizado por: M Luisa Poredes Mm Sent Letras de una palabra Busco Ia letras que forman este nombre =| Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen SentosListado de nombres comun en PLO» ORG, £64 CEL EPALDA + BRAC ne vO" Fen Palabras que..... Palabras que empiezan por... sone nl "srw CM PUEg & sai Phono e ecm Pon ror pay OS su @ Palabras que terminanPalabras largas y cortas PRABEAS CORTAS Y satus PRABEAS ORTH Y cates on ANE IRQ So hipopdtemo Rie retAMou0 Realizado por: Mt Luisa Poredes Moreno y Gen SentosCUENTOS Loved Fount, EOD OLAB, (loess ALY Sohne ao ieee -Anpr ts -NKVOLO BNA mies Mego AD ON ABIAWICHOS a Biles VeAOH Polka LOAQESEO 000 Wo eoceO oP spe io SesCARTAS POESIAS, CANCIONES, ADIVINANZASBIOGRAFIAS ee D) 1 Sener vor Inomea sA\0'ew ANUNCIOS GURESEES TE TU EGO FORE OE VE TEDIVIERT ENUCA 0 nae att aa INoBUERENENTODAL AoC HE Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen SentosPERIODICO (PIE DE FOTO) i’ Aewaieeie Po pOleoerlalo INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO EQADELUWAeRODE +h j se YSLAR EVEL Tan ge 5 Bete 4 imi Te grenealizade por + Nunca decir que no saben leer ni escribir. + Leer con ellos + Contestar a sus preguntas. + Proporcionarles titiles de escritura. + Colaborar en las propuestas que hagamos Realizado por: i Luisa Poredes Moreno y Gen Sentos