Вы находитесь на странице: 1из 1

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Babbie, E. (2000): Fundamentos de la investigación social. México D.F.: Thompson editores.

Bisquerra, R. (1996): Métodos de investigación educativa. Guía práctica. Barcelona: CEAC.

Cerda, H. (2001): La investigación total. Bogotá: Magisterio

Cook, T.D. y Reichardt, CH.S. (1986): Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación


educativa. Madrid: Morata.

Cronbach, L.J. (1974): Fundamentos de la exploración psicológica. Madrid: Biblioteca Nueva.

Kunh, T.S. (1984): La estructura de las revoluciones científicas. Madrid: Fondo de Cultura
Económica.

Lofland, J. y Lofland, L.H. (1995): Analyzing social settings: a guide to qualitative observation and
analysis. Belmont, CA: Wadsworth.

López Noguero, F. y Pozo Llorente, T. (2002): Investigar en Educación Social. Sevilla: Junta de
Andalucía.

Parllet, G. y Hamilton, D. (1983): «La evaluación como iluminación». En Gimeno Sacristán, J. y


Pérez Gómez, A.: La enseñanza: su teoría y su práctica. Madrid: Akal.

Sierra Bravo, R. (1985): Técnicas de investigación social. Madrid: Paraninfo.

Taylor, S.J. y Bogdam, R. (1986): Introducción a los métodos cualitativos de investigación


. Buenos Aires: Paidós.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA " VS " INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, NUEVAS


PERSPECTIVAS (PDF Free Download). Available from:
https://www.researchgate.net/publication/297197876_INVESTIGACION_CUALITATIVA_VS_IN
VESTIGACION_CUANTITATIVA_NUEVAS_PERSPECTIVAS [accessed May 26 2018].

López Noguero, Fernando. (2009). Investigación cualitativa " vs " investigación cuantitativa, nuevas
perspectivas.

Вам также может понравиться